Através de livros manuais e livros de exercícios e através de perguntas , resumos e testes para preparacao de exames
Eu estou a aplicar-me para dar aulas de Psicologia, Política e Inglês pois são 3 temas que eu estudei fora do contexto sala de aula, pois penso que a maior aprendizagem se faz através do interesse pessoal nas disciplinas.
Fiz um mestrado em Psicologia Clínica no Ispa com sucesso. No meu percurso académico comecei a dar explicações dos cadeirões do curso com uma taxa de sucesso relativamente grande. Ainda hoje, depois de sair da faculdade ainda sou procurado para dar explicações. Sou um bom orador, já tendo participado em algumas conferencias e colóquios e sempre procurei fazer formações adicionais.
Ensino Secundário e Superior Constantino Pereira Martins’s academic interests cover an area of research at the intersection of Theology, Political Philosophy, Sports and Aesthetics. Graduation and Master in Philosophy. Currently PhD candidate at Nova University of Lisbon with the support of FCT Foundation and researcher at IEF – Coimbra University.
Sou mestre em filosofia analítica e vencedor de alguns prémios a nivel nacional e internacional. Comecei o meu percurso a vencer premios na minha escola do secundário e acabei representando Portugal pela primeira vez nas Olimpiadas Internacionais de Filosofia. Ganhei outros prémios a nivel universitário e tirei o mestrado no estrangeiro.
Como estudante de Direito, queria ajudar os alunos de 1 e 2º ciclo a compreenderem a importância da escola e de estudar nos dias de hoje. Como tal, o meu método de ensino será eficaz e ao mesmo tempo adequado aos diferentes alunos e ás suas dificuldades.
Encontro-me, de momento, a estudar Psicologia, na Universidade de Coimbra. Pretendo, ao dar explicações, partilhar os conhecimentos que adquiri até chegar ao Ensino Superior, esforçando-me para a sua compreensão por parte dos alunos que se encontram atualmente no 12º ano de escolaridade.
Aluno do curso de línguas e humanidades durante o secundário e uma permanente interessado pela disciplina de história. Licenciado em Direito pela Universidade do Minho Pós-graduação em Direito e Informática Estou versado nas várias matérias das Humanidades, confortável em as leccionar até ao 12º ano de escolaridade.
Bacharel em Psicologia. Fui estagiário do núcleo de Psicologia do Centro de Promoção e Defesa dos Direitos LGBT da Bahia, CPD-LGBT. Trabalhei como observador no Observatório da Discriminação Racial e LGBT, Violência contra a Mulher, registrando atos de discriminação e violência - verbais, físicas, psicológicas - contra lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais.
Abordo a matéria de uma forma estruturada, mas nas minhas aulas gosto de dar alguma liberdade ao aluno, para que possa criar e formular as suas próprias dúvidas e opiniões acerca do tema abordado. Acho fundamental cultivar um espírito crítico, observador, investigador, que nunca aceita uma teoria sem primeiro a questionar.
Sou calmo e gosto pelo ensino, futuramente vou frequentar o mestrado em ensino por isso mesmo. Estou apto a responder a qualquer necessidade do aluno e a tirar qualquer uma das duvidas. A arte do ensino passa também pelo aprender.
Meu método de ensino é baseado no ensino de repertório de comportamentos aliado ao psicodiagnóstico denominado avaliação funcional de comportamentos comparados aos comportamentos exigidos socialmente em diversos ambientes, como escola, empresas, universidades, etc. Assim, é realizado um psicodiagnóstico individual de cada aluno com base no perfil que ele deseja obter.
O meu método de trabalho baseia-se na realização de um programa, estruturado em várias sessões, em que se abordam várias temáticas relacionadas com o assunto principal que se pretende trabalhar. Cada sessão tem em média 45 a 60 minutos. De forma a avaliar a eficácia das aulas, realizamos sempre um teste de diagnóstico e depois um teste final.
O meu método de ensino vai sempre de encontro às maiores necessidades e dificuldades do(s) aluno(s). Ensino métodos de estudo de acordo com as características dos alunos. O método de estudo deve ser adaptado a cada aluno.
Gosto de começar pelo geral e ir especificando à medida que a matéria evolui, podendo focar em aspetos mais gerais para depois aprofundar os mesmos e poder, de forma estruturada, levar o aluno a um conhecimento mais gradual e não cumulativo.
Minha aborgagem academica parte da conjunçao estabelecida entre aluno e professor-colaborador. Adoto dinamicas de grupo, debates e dialogos circulares em sala de aula, tendo por base, a metodologia junguiana cuja meta é o crescimento individual e adequaçao social bem como o desenvolvimento e individuaçao da psique.
A psicologia (bem como qualquer outro saber) para ser aprendida de uma forma realmente compreensiva deve ser ensinada de uma forma holística, através também da promoção do questionamento crítico e do envolvimento com a aprendizagem permitindo ao aluno a aplicação do conhecimento à realidade.
Olá! Eu sou a Carolina. Sou estudante universitária de Psicologia. Acabei o secundário na área de Línguas e Humanidades e ao longo do tempo ganhei um gosto e um conhecer enorme pela disciplina de História e adorava puder ajudar-te se necessário.
Psicóloga Clínica promove apoio em disciplinas referentes à área da psicologia e ciências sociais e humanas, do ensino secundário e ensino superior.
Todas as disciplinas são dadas por profissionais qualificados e empenhados que visam ultrapassar as dificuldades dos alunos e ajudá-los tanto na sua avaliação ao longo do ano, como na preparação para os exames nacionais. Possibilidade de explicações em grupo ou individuais.
Sou estudante de Psicologia, músico e actor. Estou a terminar o mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde, pratico música e teatro à vários anos e tenho competências para dar formação.
O meu método de ensino é expositivo, demonstrativo e interrogativo. Gosto de fazer exercícios e mini testes para ir percebendo qual o grau de conhecimento que vão adquirindo sobre as diferentes matérias. A minha aulas têm como suporte power point e livros de exercícios.
As minhas aulas baseiam-se na busca própria após aquisição de conhecimentos sob documentação própria. Ou seja, forneço a documentação sobre o tópico da pesquisa e esclareço dúvidas e partilhas de experiências após a leitura dos mesmos, estimulando o actual ensino estilo Bolonha.
Dependendo da matéria utilizo o método expositivo para estruturar e interligar os conteúdos, de forma a que os alunos sigam o raciocínio! Por outro lado, sempre que possível, uso o método livre em que inclusive recorro ao brainstorming onde apelo à liberdade de ideias e expressão dos alunos.
Nas aulas iremos recorrer a artigos científicos, análise de textos, vídeos, discussão, trabalhos, testes, exercíci os, entre outras plataformas digitais e não só. Ajudarei os alunos a superar as suas dificuldades e contribuirei, da melhor forma, para que possam ter um bom aproveitamento escolar.
O meu método de ensino assenta na aplicabilidade a situações mundanas, com alguns exercícios. Abordo os temas de forma lógica e estruturada, mas com espaço para dissertações e pensamento livre, dentro do âmbito do tema.
O meu método de ensino depende da pessoa que me procura. Se necessitar de uma ajuda mais estruturada ou de um estilo mais livre em que os temas são propostos pelo aluno, eu não tenho problema em deixar isso à escolha do aluno.
Sou Estudante universitário de Psicologia e formador. A minha metodologia consiste em personalizar os conteúdos dados ao alunos em questão. Com recurso a instrumentos e material de apoio que permite ao aluno conseguir adquirir o conhecimento adequado num tempo acessível. O segredo está em por a linguagem técnica numa linguagem compreensível de forma interessante.
Trabalhei em Escolas Profissionais como Formadora e facilitei diversos cursos de níveis de escolaridade diferentes bem como na área das Ciência Sociais.
As minhas explicações destinam-se ( maioritariamente) a alunos do Ensino do ensino secundário, ensino superior, cursos CET/EFA, cursos de formação avançada ou contínua. Dou aulas online através do facebook, whatsapp ou e-mail. Uso powerpoints, documentos, esquemas, pdfs e esclareço dúvidas de forma personalizada se for necessário.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e da sua metodologia, nós recolhemos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas pela Superprof.
Perfeito! Gostei muito de trabalhar com a Fernanda, foi crucial na preparação para o meu exame de psicologia. Sempre muito simpática e preocupada comigo.
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