Ensino através dos manuais e livros de exercícios meus e do aluno e pela prática e realização de testes, bem como perguntas diagnóstico durante a preparação de exames.
Meu método de ensino é baseado na pedagogia libertadora e baseio minhas aulas no método de Paulo Freire e de grandes teóricos da Educação e da Teologia.
Estabeleço previamente uma metodologia tendo como base o aluno em questão, oriento-o e organizo-o mostrando-lhe que pode vingar na disciplina e com grande rendimento.
Ensino Secundário e Superior Constantino Pereira Martins’s academic interests cover an area of research at the intersection of Theology, Political Philosophy, Sports and Aesthetics. Graduation and Master in Philosophy. Currently PhD candidate at Nova University of Lisbon with the support of FCT Foundation and researcher at IEF – Coimbra University.
Sou mestre em filosofia analítica e vencedor de alguns prémios a nivel nacional e internacional. Comecei o meu percurso a vencer premios na minha escola do secundário e acabei representando Portugal pela primeira vez nas Olimpiadas Internacionais de Filosofia. Ganhei outros prémios a nivel universitário e tirei o mestrado no estrangeiro.
As minhas aulas destinam-se a alunos do 5º até ao 12º ano, explicando a matéria de forma organizada e estruturada, para assim ter uma melhor compreensão da mesma! Costumo dividir as matérias em tópicos, onde é mais fácil perceber e organizar a matéria por si mesma, conduzindo a uma melhor aplicação da matéria no futuro.
Sou aluno de doutoramento em Teoria da Literatura. Já fui professor de Inglês em escolas secundárias e já fui leitor de português numa universidade em Marrocos. Também domino as áreas do Português, do Inglês, da História, da História da Arte e da Sociologia.
O meu método de ensino baseia-se muito no praticar e utilizo diferentes materiais para explicar a matéria e para combater as dificuldades do aluno.
O meu nome é Cristiana Nunes e defino a minha ajuda como de grande eficácia. O meu método de ensino baseia-se em técnicas de estudo que ajudam na aprendizagem do aluno. Ensino sobre história, relacionada com o ensino básico, mas também posso ajudar tudo que esteja relacionado com o curso de Línguas e Humanidades, tais como línguas, filosofia e literatura.
Aluno do curso de línguas e humanidades durante o secundário e uma permanente interessado pela disciplina de história. Licenciado em Direito pela Universidade do Minho Pós-graduação em Direito e Informática Estou versado nas várias matérias das Humanidades, confortável em as leccionar até ao 12º ano de escolaridade.
Não uso uma metodologia fixa. Existem várias possibilidades dependendo de cada pessoa e do seu nível de conhecimentos. Como estudante de licenciatura em história procuro fixar-me em determinados objectivos, a compreensão do passado, tendo em vista o que se passa no presente e uma perspectiva do futuro.
Venho de um percurso académico já longe e durante grande parte dele tenho mantido ligação com oportunidades de partilhar os meus conhecimentos. Desde pequenos grupos de estudo desde os tempos da escola e posteriormente na faculdade, assim como aulas particulares.
Estou no último ano do curso de História da Arte e tive a sorte de ter professores maravilhosos durante o meu secundário que me ensinaram a perceber o quão bom pode ser aprender esta disciplina. Vou fazer com os meus alunos aquilo que estes professores fizeram comigo: - contar a história como uma história; - perceber a relação da história com a arte; - aprender a olhar para a arte.
Meu método de ensino é baseado no ensino de repertório de comportamentos aliado ao psicodiagnóstico denominado avaliação funcional de comportamentos comparados aos comportamentos exigidos socialmente em diversos ambientes, como escola, empresas, universidades, etc. Assim, é realizado um psicodiagnóstico individual de cada aluno com base no perfil que ele deseja obter.
Procuro que as minhas aulas sejam o mais diversificadas possíveis, procurando que os alunos, através das várias matérias de Filosofia, tenham uma visão abrangente do mundo, da sociedade e do ser-humano com uma metodologia atraente que seja cativante para aprenderem.
O professor deve explicar a matéria, fazer-se compreender pelos alunos, trocar ideias com os mesmos partindo do princípio que em termos de Cultura Geral todas as ideias são aceites e discutidas! A ter em conta a diversificação da cultura.
Minha aborgagem academica parte da conjunçao estabelecida entre aluno e professor-colaborador. Adoto dinamicas de grupo, debates e dialogos circulares em sala de aula, tendo por base, a metodologia junguiana cuja meta é o crescimento individual e adequaçao social bem como o desenvolvimento e individuaçao da psique.
Abordagem múltipla e variada das diferentes metodologias dentro da formação pedagógica. Indivíduo de carácter humanista. O aluno será sempre o centro do processo de aprendizagem. Valorização das componentes científicas do conhecimento numa relação personalizada de uma pedagogia pro-activa sempre direccionada para o aluno.
O meu método de ensino consiste sobretudo em adaptar a minha linguagem às dificuldades próprias de cada aluno, motivando-os a acreditar nas suas capacidades e incutindo gosto pelas matérias em estudo. Procuro rentabilizar ao máximo o trabalho realizado durante as aulas/explicações de modo a não sobrecarregar os alunos com trabalho extra.
Com mais de 5 anos de experiência a trabalhar em vários centros de estudo na cidade do Porto em explicações individuais de várias disciplinas, procuro adaptar-me às dificuldades e à personalidade do aluno para, de uma forma informal mas rigorosa, explicar a matéria.
A minha preocupação fundamental é que o aluno compreenda o núcleo das ideias filosóficas em causa, a sua estrutura lógica e a sua contextualização num âmbito mais vasto do programa de ensino em questão e de acordo com os seus objetivos, mais do que os pormenores expositivos de certas teorias e autores.
Gosto de ensinar de uma forma coerente, cronológica e mais simples possível, sou aluna e sei que após cada aula fazer uma revisão rápida é o melhor para verificar se não ficaram pontas soltas relativas a matéria. Segundo a pedagogia não devemos nunca focar-nos nas dificuldades dos alunos mas sim nos seus pontos fortes.
As minhas aulas são bastante simples, de modo a que percebas tudo com calma, tornando aquilo que aparenta ser difícil em algo acessível.
Sendo licenciada em Artes Pásticos e tendo estudado Artes no secundário, já estudo História da Arte e do Cinema há cerca de 7 anos. Passando por vários professores e metodologias de ensino, consegui concluir por experiência própria como aluna de que maneira é que estas temáticas podem ser mais interessantes e chamativas. E é esta maneira que pretendo partilhar.
Todas as disciplinas são dadas por profissionais qualificados e empenhados que visam ultrapassar as dificuldades dos alunos e ajudá-los tanto na sua avaliação ao longo do ano, como na preparação para os exames nacionais. Possibilidade de explicações em grupo ou individuais.
Aluno de 3 ano de Sociologia tendo feito o curso secundário de Ciências e Tecnologias. Tendo obtido uma ampla formação na Filosofia. Proveniente de um país onde uma das línguas era o Espanhol, poderia ajudar perfeitamente o ensino desta.
A minha metodologia vai adaptar-se a cada pessoa , mas incidirá num método de acompanhamento permanente e numa relaçao das matérias com o presente e com os problemas da atualiadade .
A RIGOR, A METODOLOGIA UTILIZADO VISA DESENVOLVER-SE SOB A ÓTICA OPERATÓRIA. ISTO É, FAZENDO COM QUE O ESTUDANTE ENCONTRE ASSOCIAÇÕES PRÁTICAS ENTRE AQUILO QUE SE APRENDE E O QUE SE VIVENCIA. AINDA NESTE SENTIDO, GRANDE PARTE DAS AULAS DECORREM POR MEIO DE CONVERSAS E DEBATES ACERCA DO TEMA PROPOSTO.
O meu método de ensino é baseado em avaliar individualmente as dificuldades de cada pessoa e fazer de tudo para que a pessoa as possa ultrapassar e aprender com gosto.
Estou habilitado a dar aulas a alunos a frequentar o Secundário, o Complementar e a Universidade, nas disciplinas de Português, Inglês, Filosofia, História, Política, Sociologia e Cultura Geral. Posso dar Matemática do Secundário. A metodologia dependerá da disciplina a ministrar.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e da sua metodologia, nós recolhemos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas pela Superprof.
Perfeito! Muito professonal, seriedade e dedicação ao aluno.
Perfeito! Bastante dedicada e profissional. Prepara as aulas de forma brilhante, tenta perceber qual a melhor forma de ajudar, para alcançar os melhores resultados. O resultado final não podia ser melhor, fizemos um percurso bastante positivo.
Perfeito! Um exemplo de pessoa e professora, uma inspiração pra qualquer estudante de Filosofia. Super profissional e super dedicada ao aluno. Estou super satisfeita com o metodo de ensino e dos meus resultados obtidos com os ensinamentos da prof. Erika. Um...
Perfeito! A minha educanda está a gostar muito das explicações da Sofia. Está a correr muito bem.
Perfeito! Paula foi uma professora maravilhosa!!!! Me ajudou muito! Demonstrou interesse em me ajudar e ver meu sucesso na prova, o que foi muito importante! Além de explicar a matéria muito bem, me ajudou nos pontos em que eu mais precisei!
Milhares de professores podem lhe ensinar filosofia,
encontre as aulas particulares disponíveis nas proximidades da sua casa.
