Olá eu chamo-me Samanta e sou estudante no Ensino Superior - Licenciatura em Solicitadoria. Gostaria de te poder ajudar nas tuas dúvidas e de te acompanhar no teu estudo, para isso faríamos leituras, pesquisas e exercícios nos quais poderias te sentir á vontade em questionar.
Olá eu chamo-me Samanta e sou estudante no Ensino Superior - Licenciatura em Solicitadoria. Gostaria de te poder ajudar nas tuas dúvidas e de te acompanhar no teu estudo, para isso faríamos leituras, pesquisas e exercícios nos quais poderias te sentir á vontade em questionar.
Olá eu chamo-me Samanta e sou estudante no Ensino Superior - Licenciatura em Solicitadoria. Gostaria de te poder ajudar nas tuas dúvidas e de te acompanhar no teu estudo, para isso faríamos leituras, pesquisas e exercícios nos quais poderias te sentir á vontade em questionar.
Sou cantor lírico e estudo canto a nível superior na ESART. Tenho 8º grau de formação musical, e o equivalente a 5º grau em guitarra e piano. Também tenho o 8º grau de canto gregoriano. Posso dar aulas em Lisboa, conforme disponibilidade.
As minhas aulas são para qualquer pessoa que queira iniciar-se ou aprofundar o seu conhecimento a nível da teoria musical. Dou também explicações a alunos do ensino básico, para que a disciplina de Música e a Flauta de Bisel não sejam um bicho de 7 cabeças.
As minhas aulas são para qualquer pessoa que queira iniciar-se ou aprofundar o seu conhecimento a nível da teoria musical. Dou também explicações a alunos do ensino básico, para que a disciplina de Música e a Flauta de Bisel não sejam um bicho de 7 cabeças.
Durante bastante tempo, enquanto aluno que sentia desmotivacao. Defendo que Aprendemos melhor em música de acordo com o gosto do aluno e sua paixão e não pelo gosto dos professores. Se gostamos do que estamos a fazer não há nada melhor que isso.
Independentemente do método, o objetivo é que o conhecimento chegue a cada um na sua íntegra. Desta forma, cada aula é preparada de acordo com o aluno, no sentido de adaptar ao a abordagem ao mesmo., uma vez que pessoas diferentes aprendem de maneiras diferentes.
Tento adaptar o meu método ao aluno, tanto no que toca ao nível da língua como no tipo de exercícios praticados. Gosto de incluir exercícios de compreensão oral e exercícios que levem os alunos a falarem mais de forma a podermos melhorar construção de frase e a pronúncia.
Estudo de piano a partir dos 10 anos de idade. Mais tarde comecei a ter aulas de guitarra elétrica. Trabalhei em várias lojas de instrumentos musicais, onde simultaneamente fui ganhando experiência como músico tocando com bandas diversas, tendo também formação na área de engenharia de som (como técnico), e adquirindo conhecimento noutro tipo de instrumentos musicais.
Sou arquitecto, formado pela Universidade de Évora e pela Università degli studi di Roma La Sapienza, com experiência profissional em atelier de prestígio internacional onde sou responsável pela área de fotografia e produção de imagem virtual (renderização 3d e pós produção).
Sou arquitecto, formado pela Universidade de Évora e pela Università degli studi di Roma La Sapienza, com experiência profissional em atelier de prestígio internacional onde sou responsável pela área de fotografia e produção de imagem virtual (renderização 3d e pós produção).
Não poderia definir um modelo padrão para as classes porque cada aluno é diferente. O que eu, basicamente, faço é adequar a metodologia às necessidades dos alunos. No entanto, o que eu tento fazer é priorizar a habilidade de falar.
O meu método de ensino passa por toda uma revisão inicial da matéria de maneira a identificar as dificuldades do educando, construindo assim um melhor percurso educativo. Do mesmo farão parte elementos como resumos, exercícios feitos por mim, exercícios de exames nacionais, entre outros.
Obtive 19,0 valores no exame de Física e Química e 20,0 valores no exame de Geometria Descritiva (exames de 2016/2017) Concluí o 11°ano com média de 18,5 valores Já ajudei imensos colegas que tiravam negativa à disciplina a conseguir a nota positiva
Meu método de ensino se resume em aprender com a prática, procuro dar exemplos e fazer com que o conteúdo se torne mais divertido e fácil de aprender. Procuro entender as necessidades e dificuldades apresentadas pelo aluno e juntos superamos os desafios.
O método baseia-se em técnicas de resposta, resolução de questões e revisão da matéria dos 10º e 11º anos de escolaridade. Será facultado ao aluno fichas de trabalho, questões de exame, técnicas de estudo e técnicas de concentração e relaxamento.
Abordo a matéria de uma forma estruturada, mas nas minhas aulas gosto de dar alguma liberdade ao aluno, para que possa criar e formular as suas próprias dúvidas e opiniões acerca do tema abordado. Acho fundamental cultivar um espírito crítico, observador, investigador, que nunca aceita uma teoria sem primeiro a questionar.
As minhas explicações baseiam-se na matéria do aluno, dando-lhe contexto para que perceba o porquê de determinado assunto ser como é. Através de exemplos concretos, porventura do dia-a-dia, ao mesmo tempo que transmito simples ferramentas para conseguirem reter a matéria.
Tenho mestrado integrado em Psicologia Clínica e sou uma apaixonada por ensinar e aprender coisas novas o que transparece na forma como ensino e no gosto com que faço chegar a mensagem aos meus alunos, aliando sempre a teoria à prática.
Ter tido muitos alunos de muitas idades, em diversas disciplinas relacionadas com a música, fazem com que saiba adaptar os métodos, respeita mas também melhorando as capacidades dos alunos. Professora de Educação Musical, piano, formação musical, expressão musical (profissionais técnicos culturais e educação). Formada também em Musicoterapia.
Ainda como estudante universitária iniciei o meu percurso como explicadora de matemática, aos mais novos do prédio e do bairro. Já nessa altura o desafio de simplificar a matemática era uma constante. Mais tarde a preparação de amigos que estudavam no curso de engenharia para exame de algebra foi mais um desafio.
Sempre tive pré-disposição para línguas desde muito jovem, pois não é por acaso se me tornei Tradutora visto passar a maioria da minha infância a saltitar entre França e Portugal. Por isso naturalmente, escolhi esta carreira, no entanto a minha experiência enquanto professora foi das mais enriquecedoras e por isso mesmo procuro aliar os dois mundos de alguma forma.
Formadora com mais de 30 anos de experiência com crianças, jovens e adultos, em empresas, instituições e online. Aulas dinâmicas e divertidas. Aprender enquanto se diverte! Horários flexíveis. Peça um exemplo de aula para ver como é! Espero por si! Teacher with over 30 years experience with children, teenagers and adults. Teaching in companies, institutions and online.
Psicóloga com mais de 30 anos de experiência em diversos ambientes, em diversos tipos de situações, com jovens e adultos. Desenvolvi técnicas alemãs enquanto trabalhei em multinacional alemã durante vários anos. Horários flexíveis.
Quando vou leccionar uma aula, eu realizo um debate com os alunos para saber se eles estão interessados na disciplina em questão. As aulas costumam de ser leccionadas através da apresentação de videos e de Power Points. Para aqueles alunos que tiverem algum tipo de dúvidas, não hesitem em mandar um email com a dúvida em questão, que eu respondo na hora, se possível.
O meu nome é Samuel Faria e desde sempre tive um gosto especial pela matemática. Hoje tento dar explicações onde me baseio nos métodos que achei mais corretos enquanto fui aluno. Daquilo que vi e aprendi, tento selecionar o que acho mais adequado e partilho isso com quem ensino. O objetivo é sempre uma explicação claro e curta para que se obtenha os melhores resultados.
Meu método de ensino e bastante simples, baseada muito na resolução de exercícios. Acredito que com dedicação e muita repetição qualquer um pode aprender a programar. E estou aqui para tornar essa sua jornada de programador mais simples e divertida.
Dar a descobrir o saxofone em várias áreas, clássico, fado, pop-rock, etc. Aulas para todos os gostos musicais. Para todas as idades. Com o objetivo de explorar os interesses do aluno e dar a conhecer as potencialidades do instrumento e do aluno.
Designer industrial com vasta experiência nacional e internacional, pretende ajudar alunos de secundário e/ou universidade em várias disciplinas. Utilizo preferêncialmente um método expositivo e prático. Procuro sempre ter uma "entrevista" com o aluno de maneira a definir objectivos e metas antes de iniciar um programa de explicações.
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Perfeito! A prof Marisa foi e é uma excelente explicadora, com ela aprendi imenso e só tenho a agradecer o excelente trabalho que teve comigo. Recomendo a 1000%. Para além de ser boa explicadora também é boa pessoa, muito simpática e muito fixe....
Milhares de professores podem acompanhá-lo(a),
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Deseja aprender uma nova língua? Precisa de reforço escolar? (revisão de aulas, preparação para provas, ajuda nos deveres)? Você sempre sonhou de tocar um instrumento? Um desporto que você gostaria de praticar? A Superprof vai ajudar a encontrar o professor mais adaptado às suas necessidades. Nós possuímos os professores mais competentes em Leiria e das redondezas.
Seja através de aulas ao domicílio ou numa sala, beneficie de uma aula feita à sua medida por um professor experiente. Melhorar as suas notas, reduzir o seu sotaque, aprender a fundo uma disciplina é mais eficaz quando alguém lhe ajuda.
