O teu sucesso é o meu sucesso! Depois de terminar a minha Licenciatura em Gestão no ISCTE, tive a oportunidade de dar aulas de Matemática e a experiência não podia ter sido mais gratificante! Os comentários dos meus alunos incentivaram-me a continuar.
Minha forma de ensinar é usando o quadro, ou um papel, através de exemplos práticos, coisas simples, consigo fazer com que meus alunos aprendam com alegria e tranquilidade os segredos da Matemática. Minha característica mais marcante é a paciência com aqueles que apresentam maior dificuldade.
Caros alunos, já exerço a minha atividade de explicador há cerca de 10 anos. Tenho o maior gosto em lecionar e o que mais me gratifica são os excelentes resultados que os alunos que passam por mim obtêm. Cada um tem o seu objetivo e fico sempre grato quando conseguimos trabalhar em conjunto para o atingir.
Procuro adequar os apoios ao estudo àqueles que considero os pilares chave da aprendizagem: conhecimento prévio nas matérias, perfil emocional do aluno e capacidade de trabalho/concentração. A sinceridade e confiança são os valores em que me baseio.
Durante o meu percurso escolar, tive sempre uma tendência natural para ajudar os colegas com mais dificuldades. Chegando aos meus estudos de doutoramento, tive então a oportunidade de dar aulas durante 3 anos, o que me permitiu confirmar o gosto por ajudar os outros no seu percurso escolar, determinante do resto das suas vidas.
Eu uso a minha experiência no percurso da(s) disciplina(s), desde que são iniciadas até aos exames nacionais, para permitir a abordagem mais rápida ao que é procurado pelos professores e examinadores.
Meu nome é Raphael Reis, tenho 34 anos, estudei Economia até o fim do curso e sou Técnico em Informática. Atualmente estudo Gestão Ambiental. Ensino Matemática de todos os ciclos da Escola, do infantário até o secundário. Estudei e trabalhei por muitos anos com Estatística também.
Meu método de ensino é a paciência e ensinar a matemática pela base, para que o aluno entenda a razão do poque das coisas, assim com um exemplo da vida real para facilitar o aprendizado. Procuro ensinar a aplicação prática dos problemas de matemática.
Olá, sou o Pedro, tenho 22 anos, sou licenciado em Economia e estudante de Mestrado em Finanças na Nova SBE. Os meus conhecimentos concentram-se nas áreas de Matemática e Economia. Ter aulas comigo significa procurar por bons resultados, assimilando e praticando a matéria leccionada.
Estou no 2º ano da licenciatura em Economia, curso que escolhi marioritariamente por causa de ser baseado em matemática. Sempre tive bons resultados e esclarecia dúvidas aos meus colegas. Sou uma pessoa que gosta de ensinar e que acima de tudo é paciente. Quero que os meus explicandos percebam a matéria, e usarei o tempo que for preciso para que isso aconteça.
Para trabalhos à distancia, habitualmente peço uma descrição dos objetivos e a base de dados a fim de poder dar um orçamento fidedigno. Para explicações pessoais, tenho alguma flexibilidade no horário e peço apenas boa disposição e vontade em aprender.
Licenciei-me em Engenharia Química e iniciei a minha carreira na indústria, onde estive durante 9 anos. A satisfação de ensinar esteve sempre presente e à cerca de 10 anos decidi abraçar um novo desafio e fazer do ensino a minha profissão. "O ensino deve ser de modo a fazer sentir aos alunos que aquilo que se lhes ensina é uma dádiva preciosa e não uma amarga obrigação".
Conhecimento de matéria, para aprender matemática é preciso resolver diferentes tipos de exercícios, aprender a interpretar os problemas dado. No fim de cada aula deve estar ciente de que aprendeu a lição, que seria capaz de dar explicação a um colega.
Estou no último ano da licenciatura em Gestão, na faculdade Nova School of Business and Economics, em Carcavelos.
Sou estudante de ensino superior, de momento no mestrado, e sou licenciado desde 2017. Ao longo do meu percurso académico, fui dando explicações esporadicamente e sinto-me bastante confortável em contribuir para o sucesso escolar (e não só) de qualquer pessoa.
Sei que a matemática é o "calcanhar de Aquiles" para muitos estudantes. Pretendo mostrar a lógica da matemática e dar ferramentas para que o aluno consiga pensar e resolver os problemas apresentados.
A partir da abordagem do conteúdo e com utilização de exemplos práticos visamos a construir uma formação sólida ao estudante, melhorar seu raciocínio lógico a partir da prática. Busco sempre atender a necessidade do aluno e a sua dificuldade com relação ao conteúdo.
Procuro ensinar respeitando o tempo de cada aluno. Cada um de nós aprende de forma diferente, tento adequar-me a cada aluno de forma diferenciada. Usando uma linguagem menos técnica e adequada à idade de cada aluno. Procuro conhecer a forma de pensar de cada aprendiz para orientar os conteúdos na sua direcção.
Tenho formação acadêmica em três áreas: Estatística, Inglês e Piano. Atualmente, sou tradutora técnica, dou explicações de matemática, aulas de português para estrangeiros, e trabalho como música no projeto Histórias da Vida em Dó Maior, fazendo animação da hora do conto para crianças em escolas e bibliotecas em todo o país.
O meu método de ensino baseia-se, numa primeira fase, numa breve introdução teórica de forma a enquadrar conteúdos e posteriomente procuro a validação através da componente prática. Forneço exemplos de resoluções, procuro garantir disponibilidade total, conhecimentos atualizados. Garanto experiência na área da formação/explicação.
Meu método de ensino é sempre primeiramente conhecer o aluno e ver onde são suas maiores dificuldades em relação ao conteúdo, buscando a maneira mais coerente para o desenvolver do mesmo, pois cada aluno tem o seu tempo e o seu método de aprendizado.
Acredito que o processo de aprendizagem passa, em primeiro lugar, por despertar o interesse das pessoas pelos temas de estudo. Sem motivação, torna-se difícil aprender. Depois, é uma questão de dedicação, continuidade e de respeitar o ritmo de aprendizagem de cada um.
Enquanto estudante de Psicologia, acredito que parte do sucesso está no estabelecimento de uma relação que permita um desenvolvimento apoiado, com um grau incremental de autonomia ao longo do processo de aprendizagem; para tal, mais do que um foco nos resultados, é importante valorizar os processos, a sua compreensão.
Estudei um semestre na República Checa durante a minha licenciatura e já fiz um estágio profissional na Eslováquia como Assistente Executivo. Neste momento estou a escrever a minha dissertação de mestrado e a procurar desenvolver as minhas competências de forma a entrar no mercado de trabalho.
Sou licenciada em Matemática Aplicada à Economia e à Gestão e mestre em Ciências Actuariais, pelo Instituto Superior de Economia e Gestão (ISEG, Lisboa), com média de 18 e 19, respectivamente, e onde durante dois anos fui professora auxiliar.
Baseio o meu método de ensino na prática e na elaboração de resumos na medida em que acho que sabendo a teoria torna-se mais fácil aplicá-la na prática. A minha experiência diz-me que a técnica resulta e os resultados têm-se revelado encorajadores.
Sou professora há 25 anos. Gosto de Ensinar a Ser para além de Ensinar a Fazer. Método das descobertas e aprendizagens utilizando as TIC e programas interativos específicos para os alunos que tenho. Dá trabalho ... Contacto: (informação oculta) ou mens. privada no facebook Cecilia Fortes.
O meu método de ensino será muito á base de exercícios, que é a meu ver a via mais fácil de aprender Matemática.
Mestrado em Econometria Aplicada no ISEG (Universidade de Lisboa) e trabalhei no Brasil em um centro de pesquisas aplicadas do Governo Federal (Fundaj\CNPq) com estatísticos e economistas por 2 anos (2014-2016). Publicamos trabalhos científicos em vários congressos e revistas. Ganhei o premio de melhor paper científico no encontro nacional dos estudantes de economia (2015).
O mais importante é o exercitar. A matemática é uma disciplina que necessita de atenção e treino. Envio sempre alguns exercícios para casa e acompanho cada aluno de forma diferente.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e da sua metodologia, nós recolhemos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas pela Superprof.
Perfeito! O meu filho gostou muito do Fábio e achou a aula muito produtiva.
Perfeito! Explicadora super humana e muito organizada. a minha filha adora-a.
Perfeito! Uma excelente explicadora,ajudou muito o meu filho que é universitário ,recomendo e deixo-lhe um grande beijinho de agradecimento.
Perfeito! A Marta, foi uma ajuda preciosa, com um nível de sabedoria excelente, empenho e dedicação, obrigado Marta.
Perfeito! Muito obrigada Paulo! Com a tua ajuda consegui superar uma meta super importante para mim, que culminou com a finalização da parte escolar do mestrado. Estatística sempre foi um pesadelo para mim, pelo que fui adiando o exame até ao final do...
Perfeito! Óptima professora! Muito atenciosa, minuciosa e sempre disponível para acompanhar os seus alunos dentro da sua competência. Excelente nas análises estatística, spss !
Milhares de professores podem lhe ensinar estatística,
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