O teu sucesso é o meu sucesso! Depois de terminar a minha Licenciatura em Gestão no ISCTE, tive a oportunidade de dar aulas de Matemática e a experiência não podia ter sido mais gratificante! Os comentários dos meus alunos incentivaram-me a continuar.
Minha forma de ensinar é usando o quadro, ou um papel, através de exemplos práticos, coisas simples, consigo fazer com que meus alunos aprendam com alegria e tranquilidade os segredos da Matemática. Minha característica mais marcante é a paciência com aqueles que apresentam maior dificuldade.
O mais importante é o exercitar. A matemática é uma disciplina que necessita de atenção e treino. Envio sempre alguns exercícios para casa e acompanho cada aluno de forma diferente.
Caros alunos, já exerço a minha atividade de explicador há cerca de 10 anos. Tenho o maior gosto em lecionar e o que mais me gratifica são os excelentes resultados que os alunos que passam por mim obtêm. Cada um tem o seu objetivo e fico sempre grato quando conseguimos trabalhar em conjunto para o atingir.
Em baseio minhas aulas e livros e metodologias das escolas e universidades. Faço preparação para concurso baseados em provas e materiais preparados. Tenho uma ampla experiência e trabalho focada na aprendizagem do aluno. Minha metodologia de ensino é diferenciada e baseada em métodos aplicados.
Procuro adequar os apoios ao estudo àqueles que considero os pilares chave da aprendizagem: conhecimento prévio nas matérias, perfil emocional do aluno e capacidade de trabalho/concentração. A sinceridade e confiança são os valores em que me baseio.
Mestrado em Econometria Aplicada no ISEG (Universidade de Lisboa) e trabalhei no Brasil em um centro de pesquisas aplicadas do Governo Federal (Fundaj\CNPq) com estatísticos e economistas por 2 anos (2014-2016). Publicamos trabalhos científicos em vários congressos e revistas. Ganhei o premio de melhor paper científico no encontro nacional dos estudantes de economia (2015).
Eu uso a minha experiência no percurso da(s) disciplina(s), desde que são iniciadas até aos exames nacionais, para permitir a abordagem mais rápida ao que é procurado pelos professores e examinadores.
Explicações. Análise Matemática I.II.III.IV. Álgebra Linear. Estatística I.II.III.IV. Econometria I.II. Investigação Operacional I.II. Introdução à Economia I.II. Microeconomia I.II.Macroeconomia I.II. Cálculo Financeiro. Contabilidade I. II. Gestão Financeira. Análise e Projetos de Investimento. Entre Outras……. Orientação e Revisão de: Relatórios Finais.
Dou explicações a diversos graus de ensino. Tenho experiência a acompanhar alunos individualmente ou em grupo e a preparar alunos para o exame nacional de matemática A, matemática B e MACS. Preparo também alunos do ensino superior a diversas disciplinas.
Conhecimento de matéria, para aprender matemática é preciso resolver diferentes tipos de exercícios, aprender a interpretar os problemas dado. No fim de cada aula deve estar ciente de que aprendeu a lição, que seria capaz de dar explicação a um colega.
Temos sempre em conta a ligação entre a preparação teórica e a aplicação prática das matérias. Os nossos professores fazem testes e fichas com regularidade para que os nossos alunos consigam preparar-se da melhor maneira para as suas avaliações. Privilegiamos o trabalho contínuo, pois a frequência contínua é a melhor forma para obter um sucesso escolar.
Sei que a matemática é o "calcanhar de Aquiles" para muitos estudantes. Pretendo mostrar a lógica da matemática e dar ferramentas para que o aluno consiga pensar e resolver os problemas apresentados.
As minhas aulas destinam-se a alunos de qualquer idade que tenham interesse em enriquecer o seu conhecimento pela Matemática. Decidi inscrever-me neste site, uma vez que já dei varias explicações (gratuitas) que foram um sucesso. Penso que o meu segredo seja o facto de ser muito metódica e o facto de ir ao fundo do problema.
Durante o período da minha licenciatura, desenvolvi diferentes atividades profissionais incluíndo explicações. Por isso acredito que os exercícios práticos são muito importantes, a par da motivação pessoal e do enfoque no estudo em casa como forma de melhorar os resultados e alcançar os objetivos de cada um.
Cada individuo é um ser único, como tal a abordagem é diferente para cada aluno. De forma geral o meu método de trabalho passa por fazer uma exposição da matéria teórica, seguida da prática de exercícios.
Procuro ensinar respeitando o tempo de cada aluno. Cada um de nós aprende de forma diferente, tento adequar-me a cada aluno de forma diferenciada. Usando uma linguagem menos técnica e adequada à idade de cada aluno. Procuro conhecer a forma de pensar de cada aprendiz para orientar os conteúdos na sua direcção.
Tenho formação acadêmica em três áreas: Estatística, Inglês e Piano. Atualmente, sou tradutora técnica, dou explicações de matemática, aulas de português para estrangeiros, e trabalho como música no projeto Histórias da Vida em Dó Maior, fazendo animação da hora do conto para crianças em escolas e bibliotecas em todo o país.
O meu método de ensino baseia-se, numa primeira fase, numa breve introdução teórica de forma a enquadrar conteúdos e posteriomente procuro a validação através da componente prática. Forneço exemplos de resoluções, procuro garantir disponibilidade total, conhecimentos atualizados. Garanto experiência na área da formação/explicação.
Acredito que a matéria não deve ser decorada mas sim entendida. O mais importante é, na minha opinião, a nossa motivação e empenho pelo que pretendo ter nestas aulas um ambiente descontraído e, ao mesmo tempo, exigente. Não sou professora mas estou apta para expor os meus conhecimentos a quem ainda não os tem.
Utilizo metodologia de ensino baseada na participação ativa do estudante para fixação dos conteúdos abordados.
Comecei a dar explicações de Matemática quando ainda era aluna do ensino superior. Entretanto finalizei a minha licenciatura em 1995, trabalho na minha área mas nunca mais deixei de dar explicações de Matemática por entender que tenho muita facilidade em optimizar os resultados escolares dos meus alunos.
Baseio as minhas explicações no foco em entender cada etapa do método quantitativo para que tudo "faça o seu sentido"
Enquanto estudante de Psicologia, acredito que parte do sucesso está no estabelecimento de uma relação que permita um desenvolvimento apoiado, com um grau incremental de autonomia ao longo do processo de aprendizagem; para tal, mais do que um foco nos resultados, é importante valorizar os processos, a sua compreensão.
Estudei um semestre na República Checa durante a minha licenciatura e já fiz um estágio profissional na Eslováquia como Assistente Executivo. Neste momento estou a escrever a minha dissertação de mestrado e a procurar desenvolver as minhas competências de forma a entrar no mercado de trabalho.
Baseio o meu método de ensino na prática e na elaboração de resumos na medida em que acho que sabendo a teoria torna-se mais fácil aplicá-la na prática. A minha experiência diz-me que a técnica resulta e os resultados têm-se revelado encorajadores.
Licenciei-me em Engenharia Química e iniciei a minha carreira na indústria, onde estive durante 9 anos. A satisfação de ensinar esteve sempre presente e à cerca de 10 anos decidi abraçar um novo desafio e fazer do ensino a minha profissão. "O ensino deve ser de modo a fazer sentir aos alunos que aquilo que se lhes ensina é uma dádiva preciosa e não uma amarga obrigação".
Sou professora há 25 anos. Gosto de Ensinar a Ser para além de Ensinar a Fazer. Método das descobertas e aprendizagens utilizando as TIC e programas interativos específicos para os alunos que tenho. Dá trabalho ... Contacto: (informação oculta) ou mens. privada no facebook Cecilia Fortes.
O meu método de ensino será muito á base de exercícios, que é a meu ver a via mais fácil de aprender Matemática.
Frequentei a Escola Alemã de Lisboa desde os meus 3 anos até ao 12º Ano onde finalizei o Abitur (Exames Nacionais Alemães) com média de 18 valores. Atualmente sou aluno de 5º ano do Instituto Superior Técnico em Engenharia Mecânica, tendo como especialização a área de Produção.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e da sua metodologia, nós recolhemos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas pela Superprof.
Perfeito! Simpatia, compromisso, interesse nas caracteristicas do aluno e empenho em que tenham um bom resultado é notório na Joana , ao que agradeço muito e faz realmente a diferança! Melhor demonstração para uma mãe de que as coisas estão a correr...
Perfeito! O João é um explicador muito atento às necessidades do aluno e muito bom no diálogo com o mesmo conseguindo desta forma transmitir conhecimentos com bastante facilidade. Estamos muito satisfeitos com os resultados.
Perfeito! O Manuel criou imediata empatia com o meu filho motivando-o a entender a matéria de forma desafiante e pouco maçadora
Perfeito! O meu filho gostou muito do Fábio e achou a aula muito produtiva.
Perfeito! Explicadora super humana e muito organizada. a minha filha adora-a.
Perfeito! Uma excelente explicadora,ajudou muito o meu filho que é universitário ,recomendo e deixo-lhe um grande beijinho de agradecimento.
Milhares de professores podem lhe ensinar estatística,
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