Baseio minha metodologia na periodização do treinamento, avaliando possíveis limitações e potencialidades, para o desenvolvimento seguro e eficaz do treinamento, além da recolha de dados importantes ao longo do processo.
Licenciada em biologia e mestre em Biodiversidade, Genética e Evolução (média 17 valores) pela universidade do Porto. O meu método de ensino é personalizado, baseando-se nas necessidades de cada estudante. Dou maioritariamente aulas particulares para dedicar toda a minha atenção ao aluno.
Sendo que sou jovem, tenho um método de ensino baseado maioritariamente em aspetos do dia a dia e da cultura pop. O meu método passa em grande parte por tentar compreender e traduzir músicas, filmes entre outros.
Sou licenciada em Engenharia Florestal! Para além do gosto pela natureza, gosto de viajar e preso pelo contacto com outras culturas, daí achar o inglês essencial ! Neste momento estou a fazer o mestrado em Engenharia Florestal e tenho disponibilidade às segundas, terças e quartas para te apoiar :)
Eu abordo a matéria de forma a que o aluno consiga compreender primeiro os conceitos para depois saber como e quando aplicá-los, associando instruções de como tornar a escrita mais clara e objetiva.
As minhas aulas destinam-se a alunos que queiram aprender espanhol e, ao mesmo tempo divertir-se, tendo em conta que o espanhol é uma lingua muita rica e, divertida. Nas minhas aulas iram aprender a falar fluentemente, como a escrever da mesma forma.
O meu método de ensino é baseado em avaliar individualmente as dificuldades de cada pessoa e fazer de tudo para que a pessoa as possa ultrapassar e aprender com gosto.
Minha metodologia de ensino se baseia em um ensino fundamentalista, no qual procuro abordar desde à introdução e/ou origem do assunto até a aplicação prática no dia-a-dia do estudante.
Eu baseio geralmente a minha aula em perceber os puntos que o aluno tem mais dificuldade em perceber. A abordagem é livre até chegar à um nivel que permita estrutura-la consoante a evoluçao do aluno na matéria.
Minha metodologia de treinamento é desenvolvida com base na Avaliação Anamnese e Física, para juntos traçarmos objetivos alcançáveis a curto, médio e longo prazo. Trabalho com um conceito de treino onde é possível ter um planeamento e acompanhamento à medida, mais motivador e com resultados mais rápidos.
Baseio-o nos livros e nas lições lecionas pelos professores. Pretendo simplificar e fazer de tudo para mais fácil compreensão. Não prometo tornar o aluno excelente pois isso deriva também do seu esforço e empenho, mas sim tornar o estudo mais fácil e leve, para maior motivação.
Mestre em biologia de plantas pela fcup (18 valores) em 2017. Licenciada em Genética pela Utad (17 valores) em 2015. Gosto particularmente do ensino informal. Sou uma pessoa paciente e compreensiva. As aulas devem ser marcadas com pelo menos um dia de antecedência para poder prepará-la.
O meu método de ensino passa por, de uma forma clara e simples, transmitir a informação ao aluno. Tento perceber quais as dificuldades do aluno e através de exemplos, comparações, esquemas, entre outras abordagens mais práticas e didáticas levar a que o aluno chegue às conclusões finais.
Procuro ir ao encontro das preferências e necessidades dos alunos, adequando os materiais e a metodologia ao tipo de aluno. Tento proporcionar diferentes tipologias de exercícios com o objetivo de colmatar as dificuldades dos aprendentes e para que atijam o sucesso.
I always use an unconventional method of teaching.
As aulas destinam-se a quem se sente perdido..
Acredito no diálogo e na discussão civilizada de ideias como melhores métodos de aprendizagem e compreensão do conteúdo em estudo
O meu método é baseado nos objetivos dos alunos em cada instrumento, os alunos é que definem o que aprendem.
Para começar, será essencial que me seja cedido o programa curricular que o aluno está proposto a assimilar na sua escola, de modo a preparar convenientemente os conteúdos que irei avaliar no teste de diagnóstico a que submeto os meus alunos na primeira aula. Este teste irá permitir-me avaliar a que nível o aluno se encontra e quais as principais dificuldades.
A metodologia é sempre adaptada à idade e nível escolar do aluno. Após a realização do diagnóstico a abordagem e os métodos serão sempre personalizados e variados. O sucesso será sempre o principal objetivo fornecendo ferramentas para a autonomia e desenvolvimento de cada um.
A metodologia é sempre adaptada à idade e nível escolar do aluno. Após a realização do diagnóstico a abordagem e os métodos serão sempre personalizados e variados. O sucesso será sempre o principal objetivo fornecendo ferramentas para a autonomia e desenvolvimento de cada um.
O método é o melhor vai ter resoltados em bom pouco tempo vai lhe agradar bem os resultados e com o tempo com os meus métodos chegamos la
Abordo a matéria de uma maneira livre, de modo a que os alunos se sintam motivados, com á vontade para expressar as suas dificuldades e preocupações.
Minhas aulas são simples e didáticas, baseio meu método em livros de professores competentes e procuro sempre a explicação mais objetiva para questões gramaticais
Eu ensino de uma forma livre, estruturada tendo em conta as duvidas que aparecerem.
Aulas didáticas, livres e individuais para que a matéria seja abordada calmamente e ao nível de aprendizagem de cada pessoa.
Flexibilidade no método de ensino consoante a situação em causa , disponibilidade para métodos de ensino menos otordoxos.
Abordar problemas de maneira a tornar-lós mais simples atreves da sua partição Aplicar métodos em estudo e alcançar os objetivos
Eu baseio as minhas aulas no que vou aprendendo no curso
As minhas aulas terão como base as dúvidas dos alunos. Além disso, se achar que estão preparados para tal, irei avançar com a matéria seguinte que irá ser leccionada na escola para que não tenham tantas dúvidas.
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