Eu gostaria de ensinar meu aluno de uma maneira que ele / ela será considerado como meu professor também. Intercâmbio e interação mútuos podem ser uma maneira única de aprender adequadamente. Esse aprendizado permanecerá mais longo que o método típico.
Abordo a matéria de uma maneira livre conforme a faixa etária do discente. Com diálogo e interação.
Procuro sempre preparar os estudantes para os exames que têm pela frente, mas sem nunca deixar de procurar fomentar interesse e gosto pelas matérias abordadas. A minha experiência até agora tem-me convencido que o melhor caminho para aprender é aquele que é guiado pelo gosto genuíno pelo que se aprende.
O meu método conforma-se ao que o estudante necessita. Posso ajudar com a resolução de exames, caso o estudante vá fazer um exame. Posso preparar questões e fornecer respostas tipo para as questões que espera em teste. Posso também apenas facilitar a leitura de um livro, por exemplo.
Olá eu chamo-me Samanta e sou estudante no Ensino Superior - Licenciatura em Solicitadoria. Gostaria de te poder ajudar nas tuas dúvidas e de te acompanhar no teu estudo, para isso faríamos leituras, pesquisas e exercícios nos quais poderias te sentir á vontade em questionar.
Historiadora e professora pós graduada em em História e cultura afro-brasileira, com experiência em docência das disciplinas História, Sociologia e Filosofia nos ensinos fundamental e médio, tendo contribuído para a aprovação de centenas de alunos no ENEM e vestibulares, além de auxiliar universitários em apuros com humanidades.
Eu tenho uma mentalidade aberta ao conhecimento, relacionamentos pessoais e aprendizado. Eu escuto, respeito e acompanho cada pessoa de acordo com suas necessidades e interesses. Eu considero o aprendizado e o ensino como um elo no qual os aspectos do conhecimento entram em cena, bem como o fato de que cada pessoa aborda o conhecimento de maneiras diferentes.
Olá! Meu nome é Pedro. Apaixonado por história, música e ensinar. Sou terceiro lugar na turma de ingressantes da História-USP de 2017 (média ponderada 9.6) Aulas ideais para quem procura aprovação em concursos ou vestibulares, ou apenas de acompanhamento para ter melhores notas. Acredito que um bom professor procura sempre ter entusiasmo, dinamismo e entender a fundo seu aluno.
Meus métodos pedagógicos variam de acordo com o objetivo do aluno. Se estiver se preparando para alguma prova específica, darei ênfase aos conteúdos que caem em tal prova me utilizando de estratégias de ensino que me forma passadas diretamente por professores da UFRGS que são referência no Brasil quando o assunto é educação.
Sou Administrador , pós graduado em gestão estratégica de pessoas, e leciono principalmente para graduados e pós graduados , as disciplinas ligadas a área de Recursos Humanos, área em que consolidei carreira ao longo dos últimos 28 anos. Minhas aulas são expositivo dialogadas, com citações de exemplos e aplicações práticas .
Sou estudante de psicologia e bolsista de pesquisas na Unesp de Bauru.
Ensino fácil, dinâmico, divertido e inesquecível! As aulas possuem total flexibilidade às necessidades e objetivos de cada estudante. Possui experiência em sala de aula, é graduanda em História pela UFRJ, formada em inglês, atuante como professora em 2 pré vestibulares e como monitora em disciplinas da graduação.
Doutorando e mestre em História, cursando atualmente formação em psicanálise. Atuo como professor desde 2014, lecionando em diferentes níveis, do fundamental ao superior. Realizei estágios de docência na unesp e na Argentina, na Universidad Nacional de Mar del Plata. Sigo me atualizando participando de eventos acadêmicos e publicando artigos na área de história e ciências humanas.
As aulas são compostas por explicações teóricas, resolução de exercícios e debates sobre temas atuais. Abrange tanto as ideias dos principais autores da Sociologia, como também a problematização de questões sociais atuais, a partir diferentes perspectivas. Os exercícios propostos são atualizados e de acordo com os mais importantes e recentes vestibulares e concursos.
Minhas aulas são estruturadas de modo a garantir que meus discentes se relacionem intimamente com o conteúdo dado. A teoria passa a fazer sentido por meio das próprias vivências do estudante. Além disso, com o auxílio das palavras chaves (prática metodológica Freireana), é possível que os alunos apreendam um maior número de informações, bem como fazer conexões entre elas.
Aulas destinadas a alunos que por algum motivo não conseguem desenvolver suas capacidades intrínsecas efetivamente. Metodologia através de exemplos práticos e aulas expositivas que identificam as reais dificuldades demonstradas. Muitas das dificuldades estarão relacionadas a alguma experiência que o aluno assimilou através de sua socialização.
Minha metodologia de ensino é baseada no construtivismo e na narração de histórias de vida. Meu objetivo é apoiar o desenvolvimento de estratégias de aprendizagem que treinem estudantes-cientistas, capazes de lidar com informações. Eu acredito que a educação é uma experiência que nos humaniza.
Tenho graduação e mestrado em história pela PUC e UNESP. Passei 4 anos pesquisando junto à Universidade de Paris, sobre Idade Média e exegese bíblica. Tenho vasta experiência em docência, tendo sido professor visitante da UNICAMP e realizado cursos na UNESP, PUC e FESPSP.
Meu método de ensino é baseado em aulas expositivas e dialogadas, com uso de imagens, vídeos, filmes, músicas, leitura de livros, artigos e atividades a cada final de aula. Utilizando todos os meios de aprendizagem: visão, audição, fala e as experiências próprias de cada pessoa.
Sou mestre em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (UFG) - Regional Jataí, estudante de Direito na UFG e professor de Ciências Humanas (História, Geografia, Sociologia e Filosofia) na rede pública e particular de ensino de Goiás.
Gosto de abordar as matérias de forma bem didática, dando espaço para que o estudante possa participar o máximo que puder e sentir que os conteúdos fazem parte diretamente de seu cotidiano. Sempre utilizo exercícios do Enem e principais vestibulares para elucidar a maneira como o material estudado é abordado em tais avaliações.
Eu baseio minhas aulas em teorias e práticas com originalidade e autonomia, respeitando diretrizes orientadoras mas sem se prender em receitas prontas, objetivando estimular leitores e escritores competentes com projetos interdisciplinares explorando múltiplos significados oportunizando um conhecimento científico e significativo dentro das vivências dos envolvidos, pois quando se aprende com pr
Olá Alunos! Minhas aulas são dinâmicas, de linguagem simples e com exemplos cotidianos. Nelas, utilizo resoluções de questões do Enem, vestibulares e seleções em geral, como metodologia de ensino, visando discutir a matéria e apresentar estratégias para escolher as alternativas corretas.
Meu método de ensino é baseado em aulas expositivas, mas com a participação dos estudantes. Sempre tenho um slide preparado para ajudar na compreensão da disciplina. Gosto de diálogos e de debater, acredito que a troca de ideias entre professores e estudantes é essencial para a compreensão das ciências humanas.
Meu método de ensino é baseado na abordagem triangular, conceituada por Ana Mae Barbosa, que consiste em três caminhos para a concretização do aprendizado das artes, sendo eles: - Contextualização histórica: conhecer a sua contextualização histórica; - Fazer artístico: fazer arte; - Apreciação artística: saber ler uma obra de arte.
Sou Bacharel em Biblioteconomia e curso Arquivologia pela UNESP, além disso sempre estou em contato com pesquisas acadêmicas e trabalhando com auxílio docência. Busco sempre estruturar as aulas baseadas nos requisitos do curso do aluno e em seus conhecimentos prévios para melhor aprendizado.
sigo uma metodologia sociocultural utilizando de diversas formas de avaliação, no entanto avaliações mais livres como apresentações de trabalho, leitura e debates. Nada de Prova, sempre digo que "prova só prova o quanto não queremos aprender nem ensinar".
Atualmente aluno da Universidade de São Paulo (USP), com experiência na área, aulas particulares de reforço e direcionadas ao vestibular e aos estudos de rotina. Produzo materiais de reforço e ministro aulas expositivas, assim como realizo provas de vestibular em conjunto com o aluno.
Minhas aulas são destinadas a estudantes de faculdade e escola. Desenvolvo minhas aulas a partir das necessidades solicitadas pelos estudantes. Possuo tópicos gerais sobre a geografia, principalmente do ensino fundamental e ensino médio mas especifico conforme a necessidade do aluno.
Busco através da geografia crítica mediar a percepção sobre o espaço social. Minha metodologia está pautada na construção de conceitos com o alunado. Evitando a famosa "decoreba" e garantindo a real aprendizagem. Sou adepta do lúdico e do uso do espaço vivido para aproximação do conteúdo para com o estudante.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e da sua metodologia, nós recolhemos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas pela Superprof.
Perfeito! Minha filha está amando as aulas .... a Fernanda é otima ! Recomendo mto seu trabalho.
Milhares de professores podem lhe ensinar outras ciências humanas,
encontre as aulas particulares disponíveis nas proximidades da sua casa.
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