Minhas aulas são sempre interactivas, buscando aproveitar tudo que o estudante sabe (e as vezes nem sabe que sabe!). Estimular o pensar de modo lúdico e acessível, muitas vezes com música (tocadas por mim!) e recursos como filmes e documentários.
Meu método de ensino consiste em primeiro investigar quais são os conhecimentos prévios do aluno e quais suas dúvidas mais específicas, para utilizar a própria trajetória do aluno como ponto de partida. Focando sempre nas experiências de vida e na socialização que o alunos têm, contextualizando assim o ensino para ter conformidade com a realidade de vida do mesmo.
Sou licenciado em Filosofia pela FLUP com média final de 17. O desenvolvimento das aulas irá ao encontro das necessidades do aluno, passando pela revisão da matéria dada na escola e esclarecimento de dúvidas, auxílio nos trabalhos de casa e motivação para a disciplina de Filosofia.
O meu método de ensino será sempre à base da palavra, e da análise dos pontos essenciais da filosofia ocidental, pelo diálogo. Para perceber a filosofia, para nela se poder caminhar sem dificuldades, é necessário conversar, é necessário falar a sua língua, e tal apenas se consegue praticando, e nunca decorando ou forçando-a em nós.
Tentarei, com o melhor das minhas capacidades, dar a perceber as várias matérias de forma interessante e criativa, que dê a perceber aos estudantes da disciplina que a História, tal como tudo, pode ser interessante e cativante e que não passa apenas pela leitura de livros e documentos.
Meu método de ensino é baseado no ensino de repertório de comportamentos aliado ao psicodiagnóstico denominado avaliação funcional de comportamentos comparados aos comportamentos exigidos socialmente em diversos ambientes, como escola, empresas, universidades, etc. Assim, é realizado um psicodiagnóstico individual de cada aluno com base no perfil que ele deseja obter.
Utilizo os diálogos como ferramenta fundamental para debater de forma questionadora os textos de pensadores consagrados e de comentadores respeitados. Procuro fazer uma interação entre teoria e prática e relacionar os conteúdos das aulas com situações e vivências cotidianas. Buscando sempre a problematização e a criticidade como fundamento para as aulas.
Minha aborgagem academica parte da conjunçao estabelecida entre aluno e professor-colaborador. Adoto dinamicas de grupo, debates e dialogos circulares em sala de aula, tendo por base, a metodologia junguiana cuja meta é o crescimento individual e adequaçao social bem como o desenvolvimento e individuaçao da psique.
Abordagem múltipla e variada das diferentes metodologias dentro da formação pedagógica. Indivíduo de carácter humanista. O aluno será sempre o centro do processo de aprendizagem. Valorização das componentes científicas do conhecimento numa relação personalizada de uma pedagogia pro-activa sempre direccionada para o aluno.
Dou aulas há 2 anos, tanto a nível secundário como a nível universitário.
Baseio a minha aula no curriculum adotado e trabalho muito com comparções de exemplos compreensíveis para o aluno ajudando-o a desmistificar a matéria tornando-a compreensível. Muitas vezes a mat´wria não é absorvida por causa de mero desinteresse um ou por causa de um medo irracional construido á volta da disciplina sendo necessário quebrar essa barreira.
A metodologia dependerá de cada estudante. Por esta razão a metodologia se encontra em aberto para atender as mais variadas necessidades dos alunos.
Sou bacharel em Comunicação em Multimeios, Mestre em Comunicação e Semiótica, Doutorando em Antropologia e Comunicação, Professor Universitário na área da comunicação, publicitário, videomaker, roteirista, artista visual, diretor de arte , fotógrafo, diretor de fotografia, diretor e produtor audiovisual, consultor em comunicação e marketing e desenvolvedor de conteúdo para meios de
Licenciado e Mestre em História e mestrando em Relações Internacionais. Sou professor desde 2012. Desde então, tenho ensinado diversas disciplinas derivadas das Ciências Sociais e Humanas, passando por História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Ciências Políticas e mais disciplinas que se relacionam neste universo.
Sou estudante licenciada em Psicologia, de momento a frequentar o Mestrado em Psicologia Clínica e uma Pós-Graduação em Psicocriminologia. Interesse em ensinar Psicologia e todas as áreas familiares da mesma e transmitir as minhas aprendizagens. Resido na margem sul, Quinta do Conde.
Meu método de trabalho, independente, baseia-se em simplificar a compreensão estruturada através da pesquisa, investigação, leitura e releitura. Criação de etiquetas de análise do tema através da escrita.
Nas minhas explicações o aluno pode vai usufruir de: - Apoio nos trabalhos de casa; - Na preparação para testes e exames; - No estudo dos conteúdos programáticos ao longo de todo o ano lectivo. - Possibilidade de dar ajuda extra através de redes sociais a qualquer momento. As explicações podem ser presenciais ou Online (através de uma rede social a combinar).
Meu método de ensino consiste em apresentar um tema de forma objetiva, e a partir de então suscitar o debate, ao ponto do aluno organizar e interiorizar o conjunto de conceitos expostos, sempre com exemplos da vida prática.
Rogério Gomes começou a sua vida discente como explicador para alunos do Colégio Teresa de Valsassina. Foi mais tarde professor de Língua Portuguesa, formador de Português para refugiados estrangeiros em Portugal e formador em diversas disciplinas na Força Aérea Portuguesa, onde preparou militares para exames do ensino secundário.
O meu método será organizar o tema estudado em vários tópicos de modo a estruturar as várias matérias que se podem dividir em biológica, cultural e social.
Método expositivo e demonstrativo, e com jogos didáticos, que buscam a interação com os formandos! A minha formação deverá incluir a máxima participação dos formando, que deverá partilhar a sua opinião e experiencia nas temáticas que forem abordadas nas sessões de formação.
A aprendizagem do conhecimento histórico não tem de se basear simplesmente em factos e datas. Atraves das minhas aulas prepare- se para sentir a História e viver novas e interessantes experiências quase como se fosse um detective do passado.
Meu método de ensino baseia se na partilha de experiências e em debates construtivos. Não sou mestre e não sei tudo sobre tudo, tento ensinar mas também aprender com outras formas de pensar e ver o Mundo.
O meu método de ensino é mais pelo esclarecimento de dúvidas, também não nem importo de explicar certos temas que não “ percebam nada “
As minhas aulas tentam unir a pedagogia condizente com o aluno (alunos) a metodologias com ênfase na tecnologia em prol do aprimoramento discente. Estou disponível a modificar sempre que pedido o método com o intuito de facilitar ao estudante em sua caminhada rumo ao conhecimento.
As minhas aulas serão destinadas a alunos de secundário de Filosofia de 10º/11º anos, bem como de Psicologia de 12º. Os meus métodos de ensino baseiam-se na leitura da matéria seguida de resumos da mesma.
Não sigo metodologia em particular, pois isso seria desvantajoso para o aluno. A minha preocupação fundamental é que o aluno perceba claramente - o que implica desde logo um espírito crítico - as matérias em causa.
Possuo graduação, mestrado e pós graduação.
Doutoranda em História pela Universidade do Porto. É Mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Possui graduação em História pela UFJF.
Aulas teóricas baseadas nos livros fundamentais sobre a história e formação das Ciências Sociais e transformações políticas. Debates sobre as compreensões de mundo e fenômenos sociais, causados ao longo do tempo e fatores tecnológicos que modificam as relações sociais atualmente.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e da sua metodologia, nós recolhemos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas pela Superprof.
Perfeito! Um exemplo de pessoa e professora, uma inspiração pra qualquer estudante de Filosofia. Super profissional e super dedicada ao aluno. Estou super satisfeita com o metodo de ensino e dos meus resultados obtidos com os ensinamentos da prof. Erika. Um...
Milhares de professores podem lhe ensinar antropologia,
encontre as aulas particulares disponíveis nas proximidades da sua casa.
<p></p>
