O meu método de trabalho consiste em fornecer ferramentas eficazes de construção de um texto dramático, seguido de um acompanhamento individual e à medida da disponibilidades do aluno. Acompanho trabalhos de escrita criativa e escrita para a cena, desde a ideia inicial ao produto final. Ajudo a libertar o famoso "medo da página em branco". Trabalho com pessoas de todas as idades.
O meu método de ensino consiste em aplicar as técnicas adequadas a cada pessoa, tendo em conta a sua potencialidade, dificuldades e necessidades. É feita uma avaliação prévia para traçar o perfil do aluno de forma a delinear um plano de acordo com os objectivos que se pretende alcançar.
Actor há aproximadamente 12 anos em várias casas de Teatro, tanto amadoras como profissionais. Tem como género predominaste a Revista a Portuguesa mas já trabalho em várias vertentes da Área. Tem formações em canto e faz do teatro e do canto profissão.
A minha metodologia vai desde a técnica de voz à improvisação física, passando pelo trabalho de dicção, o trabalho de movimento, a escrita criativa, a história do teatro e alguma teoria teatral desde o teatro clássico grego ao teatro naturalista de Stanislavski, nao esquecendo o teatro vicentino e Brecht e o distanciamento do espectador.
Teatralmente, minha formação foi feita com o teatro de Grotowski e o Teatro do Oprimido de Augusto Boal. Ambos autores que envolvem o público em suas apresentações, ao invés da quarta parede. De seguida veio o improviso com Violan Spolin e Keith Johnstone, para além de Dario Fo, que é tudo isto num homem só.
Gosto de abordar todos os temas de forma prática e de forma a equadrar isso na vida pessoal de cada um e na sociedade. De outra forma não serve de nada aprender ou desenvolver um tema, se este for para permanecer na teoria.
Trabalho por meio de dinâmicas diversas de grupo, observação, improvisação, referencias bibliográficas e aprofundamento das leituras e reflexão acerca das atividades realizadas em aula vistas a construção de trabalho coletivo, a construção de personagens e ampliação da visão artistica
Minha metodologia de ensino é baseada nos principios de Stanislavski e Grotoswki. Com aprofundamento psicopedagogico nas teorias de Freud e Lacan.
Conforme os grupos que se formam, faço um trabalho de criação a partir do material criado nos ensaios. Desde exercícios básicos de concentração, foco, o trabalho sobre os cinco sentidos, etc. o processo vai construindo o resultado. E principalmente um contínuo rumo à exaltação de valores sociais, como a aceitação pelo próximo, a generosidade, a diversão e a aceitação individual.
O meu médico todo é baseado no storytelling ( não do conto de histórias de livros ). Método muito próprio.
Aulas e exercícios de iniciação ao teatro para crianças e jovens com vontade de crescer na área. Voz, corpo e interpretação.
O meu método de ensino passa um pouco por aulas de introdução no início, explicando a teoria para finalmente podermos passar para a prática.
Meu método de ensino baseia-se em aulas práticas de modo a que todos possam interagir e integrar-se no mundo do teatro desde o início.
Meu metodo de ensino tem a pratica como principal ferramenta desde a dramaturgia textual a feitura de cenas .
Eu tenho um método de ensino ao ar livre, porque a natureza inspira-nos confiança e é lá o melhor lugar para praticar algo. Mas também tenho um lugar resguardado.
Eu dou as aulas de maneira ao aluno ou alunos terem liberdade de expressão sem tomando nota de todos os erros que podem estar a fazer e ajudar em aquilo que puder.
Meu método de ensino se baseia sempre no lúdico e, dependendo dos alunos, na arteterapia. Leituras e aulas práticas são fundamentais.
Meditação ativa. A técnica do improviso. Técnica da máscara. Método do ator stanislavsky.
As aulas de teatro destinam-se a todos os interessados, desde os curiosos aos praticantes (amadores e profissionais).
Sou a Inês, atriz formada na ACE (Academia Contemporânea do Espectáculo) e ESTC (Escola Superior de Teatro e Cinema). Profissionalmente trabalho no meio teatral de Lisboa, e dou aulas artísticas e de desenvolvimento pessoal, usando o potencial das ferramentas teatrais. Estas aulas definem-se por um programa base que é personalizado para se adaptar às necessidades e procuras de cada um.
Sou ator e encenador. Formado pela Escola Profissional de Teatro de Cascais, no curso de Interpretação. Estudei com Carlos Avilez, Beatriz Batarda, Ana Ester Neves, Teresa Corte-Real, Maria Camões e muitos outros. Fundei a Associação Sócio-Cultural e Artística "Sem Tábuas".
Gosto de analisar as necessidades e capacidades dos alunos de modo a poder oferecer (com base na minha experiência e observação), as melhores técnicas possíveis na área de improviso e espontaneidade, voz, corpo, relaxamento, compreensão dramatúrgica de um texto entre muitos outros métodos, como o de Stanislavsky, Farsa, Teatro de Imagem, Teatro Forum de Augusto Boal, Método de Stanislavsk
A minha metodologia varia consoante o nível do aluno e o objetivo do mesmo. Sou muito prática e gosto de ser efetiva para um maior eficácia dos conhecimentos adquiridos. Os métodos a aplicar para a evolução do aluno vão variar caso a caso. Trabalho com técnicas de casting para tv, cinema, teatro e moda.
Arte e educação são duas forças complementares fundamentais na formação de um indivíduo. E os dois juntos são ainda mais fortes. Meu plano é sempre encaminhas artisticamente as demandas do cotidiano, assim como o encontro com o lúdico.
Esta área destina-se a quem queira aprofundar ou apenas experimentar a arte do teatro e da expressão dramática. É uma área não só para se ser ator ou atriz, mas também para cada um se descobrir interiormente, para se auto conhecer. São aulas tanto divertidas como profundas, em que cada um irá explorar os exercícios da forma que bem entender, com várias indicações.
Numa área tão sensível e subjetiva como a área artística, acredito que é importante guiar as pessoas a descobrirem o melhor que já existe dentro de si próprias em reflexão com o mundo que os rodeia, com sentido crítico.
Costumo abordar a formação de maneira prática, de forma a estimular a expressão corporal e uma aprendizagem dinâmica. A metodologia depende do grupo de formação.
A metadologia baseia-se em exercícios de respiração e dicção. Leremos textos em conjunto, obrigando a um uso total do aparelho respiratório e vocal.
Métodos práticos e teóricos de construção de guião e personagem Visionamento e análise de vídeos e filmes para analisar a actualidade e que métodos devemos atingir para alcançar o novo público que se concentra na Internet e televisão Construção do eu cómico, métodos e estrutura de construção do texto cómico
O meu método de ensino baseia-se no pegar naquilo que o aluno, já tem como sua característica e melhora-la, ou trabalha-la.
Milhares de professores podem lhe ensinar teatro,
encontre as aulas particulares disponíveis nas proximidades da sua casa.
