Professora de Artes Visuais desde 2007, do 1º ciclo e 3ºCiclo ao Secundário, com esperiência em Ensino público e privado, nas Escolas: Agrupamento de Escolas de Arraiolos; Secundária de Ermesinde; Secundária D. Egas Moniz,Resende; Secundária Aurélia de Sousa, Porto; Secundária Augusto Gomes, Matosinhos; Externato D. Afonso Henriques, Resende; Agrupamento de Escolas de S.
Já dei aulas em vários centros de explicação e no ensino público também. Mesmo quando trabalhei em grandes empresas tive oportunidade de fazer parte da equipa que dava formação.
O meu método de ensino é muito simples e prático, o aluno tem a liberdade de colocar todas as questões necessárias para poder realizar o seu objetivo na área do desenho e aguarela. Por vezes se necessário faço aulas ao ar livre para desenvolver o sentido de observação .
Os cursos são divididos em etapas. Cada etapa consiste em entendermos a concepção da ilustração através de exercícios propostos. Durante a aula veremos também informações relevantes a construção das imagens e dicas voltadas a preparação do mercado de trabalho.
Gosto de adaptar a forma de ensino às necessidades de cada aluno. Ainda por cima, nesta área e preciso reconhecer e aceitar que podem existir vários estilos, que não são nem melhores nem piores que os outros.
Sou estudante na Faculdade de Belas Artes na Universidade de Lisboa, no 3°ano do curso de Desenho. O meu projeto tem abrangido maioritariamente a gravura (linogravura, xilogravura, ponta seca, agua forte e água tinta). As aulas teem uma forte componente prática, mas também teórica, introduzindo alguns dos nomes mais importantes da Gravura. Todo o material necessário será facultado.
A aprendizagem do Desenho é feita com trabalho constante na prática de desenhar. O ensinamento de métodos e técnicas de observação e de representação é fundamental para a evolução do ato de desenhar. A minha metodologia baseia-se nestes princípios tendo em consideração a pessoa com quem trabalho.
Eu abordo a vertente artistica com a pratica e o exprimentar. É mais estimulante e cativante para ensinar os alunos aprenderem a mexer nas coisas e darem mais importancia ao material de artes.
Tecnicas e teoria - experimentação como base Gosto muito de construir o projecto de aula através do processo que o próprio aula cria com o decorrer das aulas. Podemos aprofundar várias técnicas. Adapto o programa ao interesse dos estudantes e vou sempre acrescentando uma base teórica ou influências para irem estudando.
Sou Artista Plástico licenciado em Artes Plásticas na vertente da pintura pela Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto. Exponho regularmente em várias instituições e galerias portuguesas. Trabalho frequentemente no meu atelier, localizado em Guimarães onde também leciono aulas de desenho e pintura.
A metodologia a seguir dependerá do nível do aluno, sendo que o programa de trabalhos poderá ser adaptado à experiência que o mesmo tenha, podendo entrar num nível de Iniciação, Desenvolvimento ou Consolidação Avançada. As aulas serão essencialmente práticas com recurso a materiais didáticos e referências teóricas sempre que se considerar relevante.
Desde criança que tive uma certa facilidade e gosto por desenho e pelas artes em geral, terminei o 12º ano no curso de artes visuais, onde tive formação em diversas formas de arte (desenho realista: retrato, corpo humano, observação de objeto; desenho abstrato; ilustração; etc.
Abordo o desenho nas diversas componentes técnicas, de uma forma teórica e prática, com foco no desenvolvimento das capacidades individuais do aluno. Sempre de uma forma livre e estruturada. Os métodos utilizados são o método verbal (exposição e explicação), intuitivo (demonstração) e ativo (trabalho prático).
As minhas aulas baseam-se na exploração dos materiais: grafite, caneta de ponta fina, pastel de oleo, tinta acrilica, lapis de cera, café, tinta da china entre outros, que ficaram ao custo do aluno. Com o intuito de desenvolver a expressividade no traço, o desenho de observação e domínio dos vários materiais.
As minhas aulas dividem-se em quatro módulos, desenho animado, objeto realista, cena realista e por último animação de personagens. Assim o aluno fica com as noções básicas de modelação e animação 3D. Também dou aulas individuais para quem precisa de uma ajuda com os seus trabalhos/projetos.
Baseio o meu método de ensino na prática, apenas com experiência é que se consegue reter mais informação. Porém as disciplinas também são mais direcionadas para o prático.
Sou doutoranda em Escultura na FBAUL e actuo como professora desde 2006. Já realizei inúmeros projectos sociais de educação pela arte, com crianças, adolescentes e adultos. Leccionei em importantes colégios, sendo que em um deles, que desenvolve uma pedagogia bastante inovadora e actual, a arte é o ponto de nexo entre todas as outras disciplinas.
Acredito que só consigo ensinar baseado no momento porque tenho uma mentalidade e vida estruturada. Sem estrutura não há possibilidade de improvisação. A estrutura é como o design básico, a improvisação é a cor, o enchimento de que são feitos as nossas vidas. Estudei no Arco muitos anos e continuo… a ser um inquietante aluno experimentador e inventor.
Meu método de ensino varia de acordo com as necessidades do aluno e intenções para com a elaboração de artes digitais. As aulas são estruturadas de acordo com o nível em que o aluno se encontra, o ensino das ferramentes básicas do programa Adobe illustrator e aulas práticas, onde o aluno é monitorado na elaboração de artes digitais ou na diagramação de poster.
Aulas simples, divertidas e descontraídas, para quem gosta de pintar e relaxar ao mesmo tempo, respeitando aquilo que o aluno tem interesse em aprender. Aulas Semanais de Desenho e Pintura, para crianças dos 6 aos 12 anos de idade, e as Aulas de Desenho, Pintura e Experiências Plásticas para adultos de todas as idades.
A metodologia assenta na medição correcta das proporções, tendo em conta as relações entre extremidades e a capacidade de sintetizar e estruturar a forma, as propriedades físicas da luz e a sua relação com a sombra e incidência sobre o modelo, e introdução de conceitos anatómicos e metodos perceptivos.
As minha metodologias são variadas, procuro sempre que os meus alunos e alunas se divirtam a aprender, e que através das artes possam ganhar noções de outras disciplinas, assim como cultura geral e cidadania, acredito que as artes não se limitam.
O meu percurso na área das artes começou sensivelmente à 10 anos atrás, onde tive a oportunidade de explorar várias técnicas, sendo também uma grande paixão. Nas aulas procuro perceber qual a maior dificuldade do aluno na técnica a desenvolver e de forma simples e funcional ajudar a expressa-la da forma que o aluno se sente mais confortável, dentro dos requisitos.
Formação: Curso de Artes e Técnicas Gráficas da Escola António Arroio; Licenciatura Artes Plásticas – Pintura, pela Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa, com as tecnológicas nível I Fotografia e nível III Cerâmica e Museologia. Trabalho em montagem offset, ilustração, artes finais e fotografia de planos.
Acredito que somos todos artistas por natureza e sei que às vezes nos esquecemos disso. A minha metodologia é livre e experimental, baseia-se na reconexão com a nossa fonte divina e criativa e a nossa criança interior para nos lembrarmos do artista que sempre fomos. Usamos materiais naturais que tradicionalmente não são utilizados na pintura, como folhas, flores, paus, pedras, frutos, etc.
Eu abordo a matéria de forma natural. As aulas destinam-se a todos (as) que despertem interesse de praticar ou descobrir emoções no mundo das Artes. No primeiro contacto, o aluno se exprime livremente guiado pelas suas próprias emoções. Não aplico método especifico, prefiro dar a atenção que cada aluno necessita, considerando que desta forma o aluno consegue melhores resultados .
Meu curso e aulas são baseados na metodologia de Betty Edwards, conhecido como Desenhando com o Lado Direito do Cérebro, e na minha experiência dando aulas de desenho desde minha licenciatura, faço (doutoramento atualmente), é uma mistura de ambas as coisas.
As aulas propõem um espaço para partilha de ideias e experiências, desenvolvimento da expressividade individual e aumento da capacidade criativa, imaginativa e técnica. As sessões são essencialmente práticas com acompanhamento técnico e conceptual do professor. São realizados exercícios e projetos individuais e em grupo.
O meu método de ensino adapta se ao nível em que o aluno que está, independentemente de ser básico ou avançado, destina-se a todas as pessoas, de várias faixas etárias, com ou sem formação artística, interessados em experimentar ou aprender técnicas de Artes Visuais e pessoas sem formação na área mas com interesse em aprender e desenvolver ou experimentar diferentes técnicas artísti
A metodologia de ensino a utilizar conta com recursos multimédia e documentais clássicos na fase teórica e com aplicações técnicas livres na fase prática, segundo a natureza e desenvolvimento dos alunos.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e da sua metodologia, nós recolhemos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas pela Superprof.
Perfeito! A Inês foi realmente um achado! É uma professora flexível às necessidades do aluno, e traz propostas exploratórias à escolha. Além disso, sempre arruma uma forma de apoiar e incentivar o aluno em sua produção, é sensível e tem uma ótima...
Perfeito! Excelente professora! Muito simpática e motivadora! Adorei e vou continuar! Obrigado Janine!
Perfeito! A-DO-REI Gostei muito da interaçao da Rita com a minha filha. Na primeira aula teve a preocupaçao de orienta-la para fazer algo que fizesse sentido pra ela. Sei que a Carolina gostou e sentiu se confortavel. Quer mt voltar. Eu nao ia preparada...
Perfeito! Janine é uma excelente artista e professora de arte. Sempre gostei de fazer aguarela mas até agora eu não tinha qualquer tipo de técnica. A Janine ensinou-me algumas técnicas mantendo a minha motivação para continuar. Estou ansiosa pelas...
Perfeito! A Rita tem sido super querida e atenciosa com o meu filho! Recomendo!
Perfeito! Em dia de aniversário, é uma prenda... Obrigado. É um gosto estarmos juntos.
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