Utilizo a única ferramenta que temos para trabalhar. Nosso corpo. Nele está tudo o que precisamos. Minhas aulas podem ser trabalhadas de acordo com o potencial de cada aluno. Inicialmente faço a pesquisa inteiramente conectada com a busca de um corpo vivo, um corpo potente, um corpo que fala. Aos poucos, a descoberta de um corpo vivo e presente aproxima o ator da atuação.
Actor há aproximadamente 12 anos em várias casas de Teatro, tanto amadoras como profissionais. Tem como género predominaste a Revista a Portuguesa mas já trabalho em várias vertentes da Área. Tem formações em canto e faz do teatro e do canto profissão.
Desde 93 que (para além de Audiovisual e Cinema), Eduardo Condorcet, estende o seu trabalho ao teatro tendo encenado as peças: O País sem Sons, de sua autoria (1995), Ulisses (1997), Black Comedy de Peter Scheffer (1999), Kvetch, de Steven Berkoff (2004); Audição de Armando Nascimento Rosa (2004); Hamlet da Silva, de Miguel Morillo (2006); Terra de Fuga de sua autoria, (2008); Doroteia, de Ne
A minha metodologia vai desde a técnica de voz à improvisação física, passando pelo trabalho de dicção, o trabalho de movimento, a escrita criativa, a história do teatro e alguma teoria teatral desde o teatro clássico grego ao teatro naturalista de Stanislavski, nao esquecendo o teatro vicentino e Brecht e o distanciamento do espectador.
No inicio baseo as minhas aulas em pequenos trabalhos de grupo para dar a conhecer algumas técnicas essenciais depois o trabalho é desenvolvido de acordo com os gostos e interesses do grupo. O trabalho assenta numa perspetiva de trabalho em conjunto.
Doutoranda em Artes Performativas e da Imagem em Movimento na Uni- versidade de Lisboa, Mestra em Criação Artística Contemporânea pela Universidade de Aveiro e Arte-Educadora Licenciada pela UFPE. Atriz, encenadora e produtora.
Eu abordo a matéria de forma estruturada bem só depois aplicar livremente de acordo com objetivo cada um
O meu método depende dos interesses e objectivos dos alunos, sendo que passa pela abordagem a vários tipos de texto diferentes e às suas possibilidades de leitura.
Com base no que aprendi e o método como recebi, trabalharei com os meus alunos.
Interpretação e composição através da conexão texto e corpo do ator.
Meu método de ensino baseia-se em aulas práticas de modo a que todos possam interagir e integrar-se no mundo do teatro desde o início.
Meu metodo de ensino tem a pratica como principal ferramenta desde a dramaturgia textual a feitura de cenas .
Eu dou as aulas de maneira ao aluno ou alunos terem liberdade de expressão sem tomando nota de todos os erros que podem estar a fazer e ajudar em aquilo que puder.
Sou ator e encenador. Formado pela Escola Profissional de Teatro de Cascais, no curso de Interpretação. Estudei com Carlos Avilez, Beatriz Batarda, Ana Ester Neves, Teresa Corte-Real, Maria Camões e muitos outros. Fundei a Associação Sócio-Cultural e Artística "Sem Tábuas".
Gosto de analisar as necessidades e capacidades dos alunos de modo a poder oferecer (com base na minha experiência e observação), as melhores técnicas possíveis na área de improviso e espontaneidade, voz, corpo, relaxamento, compreensão dramatúrgica de um texto entre muitos outros métodos, como o de Stanislavsky, Farsa, Teatro de Imagem, Teatro Forum de Augusto Boal, Método de Stanislavsk
Abordo um pouco a estrutura física e psíquica de cada um de nós, para com isso improvisar e descobrir o passo e a palavra inesperada, rápida e com sentido.
Numa área tão sensível e subjetiva como a área artística, acredito que é importante guiar as pessoas a descobrirem o melhor que já existe dentro de si próprias em reflexão com o mundo que os rodeia, com sentido crítico.
O meu método de trabalho consiste em fornecer ferramentas eficazes de construção de um texto dramático, seguido de um acompanhamento individual e à medida da disponibilidades do aluno. Acompanho trabalhos de escrita criativa e escrita para a cena, desde a ideia inicial ao produto final. Ajudo a libertar o famoso "medo da página em branco". Trabalho com pessoas de todas as idades.
Métodos práticos e teóricos de construção de guião e personagem Visionamento e análise de vídeos e filmes para analisar a actualidade e que métodos devemos atingir para alcançar o novo público que se concentra na Internet e televisão Construção do eu cómico, métodos e estrutura de construção do texto cómico
O meu método de ensino baseia-se no pegar naquilo que o aluno, já tem como sua característica e melhora-la, ou trabalha-la.
O meu método de ensino consiste em aplicar as técnicas adequadas a cada pessoa, tendo em conta a sua potencialidade, dificuldades e necessidades. É feita uma avaliação prévia para traçar o perfil do aluno de forma a delinear um plano de acordo com os objectivos que se pretende alcançar.
A minha formação foca o indivíduo, o pequeno grupo e o grande grupo. Ou seja, consciência, foco e desenvolvimento.
Através de diferente métodos específicos para cada grupo, um dos Métodos é “Visual Thinking Strategy” que visa desenvolver a imaginação artística da criança através de propostas centradas na acção artística, com carácter pedagógico e na dinamização pedagógica, como estratégia para potencializar as competências da criança de uma forma equilibrada.
Exigente e minucioso. Dá muita importância à parte fisica e vocal. Análise e compreensão de texto. Construção da personagem. Trabalho em corpo e voz.
Sou a Inês, atriz formada na ACE (Academia Contemporânea do Espectáculo) e ESTC (Escola Superior de Teatro e Cinema). Profissionalmente trabalho no meio teatral de Lisboa, e dou aulas artísticas e de desenvolvimento pessoal, usando o potencial das ferramentas teatrais. Estas aulas definem-se por um programa base que é personalizado para se adaptar às necessidades e procuras de cada um.
A minha metodologia varia consoante o nível do aluno e o objetivo do mesmo. Sou muito prática e gosto de ser efetiva para um maior eficácia dos conhecimentos adquiridos. Os métodos a aplicar para a evolução do aluno vão variar caso a caso. Trabalho com técnicas de casting para tv, cinema, teatro e moda.
Em eng.ª do ambiente, leciono os conteúdos teóricos e exemplifico com casos reais da aplicação prática. Em teatro, as aulas iniciam com aquecimento corporal, seguem-se os exercícios de concentração e exploração dos conteúdos e, no final, exercícios de relaxamento.
O meu método consiste no desenvolvimento das competências comunicativas de forma a permitir que os meus alunos incorporem o conceito de linguagem e comunicação. Nas minhas aulas também me proponho a um acompanhamento da parte sentimental de forma a aumentar a capacidade de controlo dos actores sobre as suas emoções e intenções.
Procuro sempre fazer minhas aulas com carinho e com muito amor, afinal tudo com amor fica melhor! Procuro também ensinar técnicas muito legais que aprendi com essas aulas de teatro que tive na minha vida!Dou conselhos para melhorar na improvisação,exercícios para respiração,exercícios de expressão corporal, entre outros.
Teatralmente, minha formação foi feita com o teatro de Grotowski e o Teatro do Oprimido de Augusto Boal. Ambos autores que envolvem o público em suas apresentações, ao invés da quarta parede. De seguida veio o improviso com Violan Spolin e Keith Johnstone, para além de Dario Fo, que é tudo isto num homem só.
Milhares de professores podem lhe ensinar improvisação teatral,
encontre as aulas particulares disponíveis nas proximidades da sua casa.
