Leitura comparada de textos (no caso de literatura); acompanhamento sério e continuado do desenvolvimento da tipologia textual com uso de tecnologias e fixação oral e escrita para que o aluno não sinta qualquer dificuldade de aprendizado. Uso ocasional de textos de crítica literária ou da chamada "literatura secundária", ou não especializada.
A minha forma de ensino é personalizada e flexível e valoriza a empatia e uma relação de compromisso, exigência mútua e confiança. As vitórias do aluno são as minhas vitórias. É na relação que se estabelecem os objectivos a atingir.
Prevalência aos exercícios práticos, e à explanação dos fundamentos. Resolvo sempre os exercícios quando o aluno não é autónomo. A lógica inerente ao raciocínio resolutivo é a que deve ser percepcionada. O meu trabalho é orientado sempre nesse sentido, ainda que a técnica do exemplo tenha também os seus méritos pedagógicos.
As minhas aulas serão desenvolvidas à medida das tuas necessidades, consoante os temas que necessitas de abordar e o tempo que terás disponível.
Eu abordo assuntos da gestão contemporânea. Parte da matéria é ministrada de forma dissertativa/explicativa e outra parte baseada em estudos de caso atuais e exercícios aplicados. Toda a matéria é retirada de livros textos e em cada aula é informado o referencial utilizado. Alguns dos estudos de caso foram elaborados por mim.
Baseio as minhas aulas de orientação e/ou acompanhamento, assim como a realização dos trabalhos académicos e teses, no rigor e qualidade, assente na troca de conhecimentos, experiência, empenho, dedicação e concretização de objectivos. Interacção e trabalho de equipa, adequada sempre às necessidades dos alunos.
Faremos exercícios de interpretação, gramática e expressão escrita. Preparar-nos-emos para o exame de 12º ano da melhor forma. Exercícios feitos nas aulas serão repetidos, novos exercícios efetuados e insistiremos nas matérias onde o aluno demonstre ter maiores dificuldades, colmatando essas mesmas.
Uma vez que acredito num ensino que concomitantemente estimule e responsabilize o aluno, procuro, por um lado, transmitir conhecimentos de forma recreativa e didáctica e, por outro, nunca descurar o papel central que o discente ocupa no processo de aprendizagem valorizando assim, inevitavelmente, conceitos como a autonomia e a auto-suficiência.
O meu método de ensino depende sempre do aluno, tento sempre adaptar-me ao que ele pretende. Geralmente as aulas decorrem de forma livre e dinâmica, com conteúdos teóricos, expostos oralmente e/ou em computador e conteúdos práticos através da realização de exercícios.
O método de ensino depende das necessidades de aprendizagem do aluno ou das especificidades da orientação, nos casos de teses e dissertações. Cada pedido é analisado de forma única, a fim de obter o melhor resultado.
A licenciatura em Engenharia do Ambiente proporcionou conhecimentos abrangentes e integrados, sobretudo no âmbito da Física, Química, Biologia, Geologia e Matemática, que permitem apoiar as aprendizagens nessas áreas de quem se encontra num processo de formação até ao 12º ano de escolaridade.
Eu abordo o contéudo a partir do currículo educacional, mas focando nas principais dúvidas que o aluno venha a apresentar, sempre de maneira didática e interativa. Material personalizado com tarefas diárias a serem cumpridas. Aulas individuais ou em grupo previamente agendadas.
Proponho-me auxiliar na redacção e/ ou na revisão de teses e de trabalhos escolares de alunos do ensino universitário, mas também do ensino secundário. Posso também por encomenda elaborar outros géneros de texto: prosa, poesia, cartas... Nota: o aluno faz a investigação e todo o trabalho relacionado com o conteúdo científico.
Doutorada em Ciências da Educação. Experiência de mais de 15 anos com orientação, formatação e correção e avaliação de trabalhos científicos: projetos de pesquisa, artigos, monografias, dissertações e teses. Consultora Educacional com experiência de trabalhos publicados no Brasil e em Moçambique. Professora universitária na área de Metodologia da Pesquisa, entre outras.
Baseio me essencialmente no conhecimento do aluno e desenvolvo as suas capacidades para combater as necessidades e atingir os objetivos a partir de textos e exercícios práticos.
Estabeleço com os jovens uma relação de proximidade, o que possibilita ir ao encontro das verdadeiras necessidades de cada um. Explico os conteúdos de modo interativo, aproveitando de forma eficaz os recursos tecnológicos para qua a literatura seja contextualizada antes do trabalho específico do texto literário.
As minhas aulas são destinadas as pessoas que tem dificuldade de expor suas emoções, na hora de fazer qualquer atividade relacionada com desenvolvimento e interpretação de textos.
Professora com uma vasta experiência no ensino, permite que os seus alunos adquiram métodos e técnicas de estudo eficazes para as suas aprendizagens. Proporciona o gosto pela aquisição de novos saberes, pela investigação, pela leitura e pela concretização do percurso formativo dos seus alunos.
Eu abordo a matéria de maneira estruturada, exemplificando passo a passo de modo que os estudantes estejam seguros e confiantes.
Predomínio de metodologias ativas, visando sempre a motivação e o sucesso dos alunos face às suas dificuldades / capacidades/ necessidades.
Explico as matérias de uma forma dinâmica, estruturada e interativa para ajudar no aproveitamento escolar e na preparação para testes de avaliação
A minha metodologia é adaptável conforme o tema ou o drsafio proposto
Meu método de ensino é fácil e prático, diferente dos demais, em poucas aulas aprenderão e levarão para o resto da vida sem dúvidas.
Me fundamento no trabalho que o aluno precisa desenvolver e reforço as deficiências de cada aluno, auxilio na compreensão do método científico de escrita acadêmica. Se interesse do aluno também oriento as formas de apresentação do trabalho, considerando tanto a parte escrita quanto oral e comportamental.
O meu objectivo é dar aos meus alunos bases que lhes permitam desenvolver o gosto e a compreensão aprofundada da língua portuguesa em todas as suas perspectivas. Por ser jovem consigo colocar-me no papel dos alunos e chegar mais facilmente ao seu mundo e à sua linguagem, eliminando possíveis barreiras de timidez e etc.
Para ensinar a língua francesa, utilizo não só os manuais de abordagem accional e comunicativa, mas também uso os documentos autênticos (Videos, audios, imagens, publicidades, etc.).
Na redação, correção ou elaboração de relatório, manuais, dissertações, e ainda das referências bibliográficas biográficas no final e no decorrer do texto, utilizo as normas da instituição para qual se destina o documento.
Na escrita da dissertação ajudo na pesquisa e tradução de bibliografia, revisão de erros, como escrever de maneira cientifica, fluída e com um fio condutor. Adaptável a qualquer tema e a qualquer necessidade. . . . . . .
Sou Doutorado em Geologia e Mecânica de rochas pelo Imperial College London onde também fui assistente de aulas de licenciatura e mestrado. Anteriormente fui assistente para aulas de Licenciatura na Federal de Sergipe - Brasil Tenho larga experiência na elaboração de teses e dissertações. Dou tambem explicacoes de Bio-Geologia.
Metodologia de ensino que vai ao encontro das necessidades do aluno, recorrendo a vários mecanismos: manuais escolares, exercícios práticos, recursos audiovisuais, entre outros. Para um melhor aproveitamento não se recorre apenas à explanação dos conteúdos e à realização de tarefas na explicação.
Milhares de professores podem lhe ensinar auxílio na redação de dissertações e teses,
encontre as aulas particulares disponíveis nas proximidades da sua casa.
