Neste caso o método a implementar será livre e de acordo com as necessidades de cada aluno... estaremos a trabalhar, entre as seguintes competências, as que escolha o aluno... Leitura, Auxílio na redação de dissertações e teses, Intepretação de texto, Redação de currículo - Carta de motivação e Revisão de texto. Também dou aulas de Espanhol e de Inglês.
Licenciada em Psicologia no Porto A frequentar o Mestrado em Psicologia Aplicada na Universidade do Minho. Aluna investigadora do Centro de Investigação da Escola de Psicologia da Universidade do Minho Apta para trabalhar em qualquer área da Investigação, com maior domínio nas áreas das Ciencias Sociais.
Sou Psicóloga com 16 anos de experiência profissional, com frequência de Doutoramento e conhecimentos alargados nas área das ciências humanas e sociais
Leitura comparada de textos (no caso de literatura); acompanhamento sério e continuado do desenvolvimento da tipologia textual com uso de tecnologias e fixação oral e escrita para que o aluno não sinta qualquer dificuldade de aprendizado. Uso ocasional de textos de crítica literária ou da chamada "literatura secundária", ou não especializada.
A minha forma de ensino é personalizada e flexível e valoriza a empatia e uma relação de compromisso, exigência mútua e confiança. As vitórias do aluno são as minhas vitórias. É na relação que se estabelecem os objectivos a atingir.
Abordo as matérias de uma maneira estruturada, tendo em conta o nível em que os alunos se encontram e as suas dificuldades. Escolha diversificada e cuidada de textos e de autores, de fontes de forma a motivar os alunos para a leitura e para a escrita.
Licenciada e mestre em Antropologia Social e Cultural, especialização em organizações e desenvolvimento sustentável. MBA gestão de projetos e programas. Formadora certificada. Gestora de projetos certificada. Master Life & Executive coach certificada internacionalmente.
Considero-me uma pessoa com excelente capacidade de gestão de problemas e muito competente no que toca a organização. Na medida do possível, enfrento as mais diversas situações, com dinamismo e obstinação.
O meu método de ensino é estruturado. Procuro criar pontos de apoio entre aquilo que o aluno já sabe e os conteúdos que quer/precisa de aprender. Acredito que só há verdadeira aprendizagem se for o aluno a chegar por si à resposta que procura.
Minha metodologia é bem prática e detalhada, prefiro ver o tema como um todo, listando cada ponto a ser abordado. A junção de tudo e a finalização do texto em si é feita por blocos, sendo analisada e corrigida a todo momento.
Eu abordo assuntos da gestão contemporânea. Parte da matéria é ministrada de forma dissertativa/explicativa e outra parte baseada em estudos de caso atuais e exercícios aplicados. Toda a matéria é retirada de livros textos e em cada aula é informado o referencial utilizado. Alguns dos estudos de caso foram elaborados por mim.
Baseio as minhas aulas de orientação e/ou acompanhamento, assim como a realização dos trabalhos académicos e teses, no rigor e qualidade, assente na troca de conhecimentos, experiência, empenho, dedicação e concretização de objectivos. Interacção e trabalho de equipa, adequada sempre às necessidades dos alunos.
Uma vez que acredito num ensino que concomitantemente estimule e responsabilize o aluno, procuro, por um lado, transmitir conhecimentos de forma recreativa e didáctica e, por outro, nunca descurar o papel central que o discente ocupa no processo de aprendizagem valorizando assim, inevitavelmente, conceitos como a autonomia e a auto-suficiência.
O meu método de trabalho baseia-se na confiança e na honestidade. Dou sempre o meu melhor, não só porque é o meu trabalho E a minha obrigação mas também porque só assim me sinto realizada.
O método de ensino depende das necessidades de aprendizagem do aluno ou das especificidades da orientação, nos casos de teses e dissertações. Cada pedido é analisado de forma única, a fim de obter o melhor resultado.
A licenciatura em Engenharia do Ambiente proporcionou conhecimentos abrangentes e integrados, sobretudo no âmbito da Física, Química, Biologia, Geologia e Matemática, que permitem apoiar as aprendizagens nessas áreas de quem se encontra num processo de formação até ao 12º ano de escolaridade.
Eu abordo o contéudo a partir do currículo educacional, mas focando nas principais dúvidas que o aluno venha a apresentar, sempre de maneira didática e interativa. Material personalizado com tarefas diárias a serem cumpridas. Aulas individuais ou em grupo previamente agendadas.
Detentor de uma didática simples, com metodologias inovadoras, procuro extrair o melhor que já em cada estudante, de maneira a fornecer-lhe ferramentas que servem à construção de novos conhecimentos.
Proponho-me auxiliar na redacção e/ ou na revisão de teses e de trabalhos escolares de alunos do ensino universitário, mas também do ensino secundário. Posso também por encomenda elaborar outros géneros de texto: prosa, poesia, cartas... Nota: o aluno faz a investigação e todo o trabalho relacionado com o conteúdo científico.
O meu propósito é ir ao encontro das necessidades do aluno, procurando motivá-lo no sentido da sua evolução e construção de um maior à vontade na utilização da Língua Portuguesa, escrita, compreensão, leitura, entre outras capacidades. Vou mostrar-te que o Português é mais fácil do que parece.
O meu método é apresentar sempre estruturas-tipo, e agir como mentora.
Eu abordo a matéria de uma forma estruturada e sigo o plano de aulas que venho desenvolvendo. Contudo, acho essencial montar o conteúdo abordado nas aulas de acordo com o perfil de cada aluno. Com isso consigo aprofundar melhor para superar as dificuldades de cada um.
As minhas aulas são destinadas as pessoas que tem dificuldade de expor suas emoções, na hora de fazer qualquer atividade relacionada com desenvolvimento e interpretação de textos.
Professora com uma vasta experiência no ensino, permite que os seus alunos adquiram métodos e técnicas de estudo eficazes para as suas aprendizagens. Proporciona o gosto pela aquisição de novos saberes, pela investigação, pela leitura e pela concretização do percurso formativo dos seus alunos.
Meu método de ensino se dá por meio de 3 etapas: 1- recolha de informação sobre o tema 2- estruturação do texto 3- revisões gramaticais e aprimoramentos
Recentemente conclui o mestrado de Psicologia. Tenho grande facilidade de criar relações empáticas por isso creio que as aulas serão dinâmicas, de auto e inter-ajuda.
Observo o aluno e adapto as estratégias utilizadas ao ritmo e especificidades da aprendizagem do aluno.
Eu abordo a matéria de maneira estruturada, exemplificando passo a passo de modo que os estudantes estejam seguros e confiantes.
Através de uma exposição clara dos conteúdos e de uma conversa amigável, irei expor as dicas que aprendi com professores.
Explico as matérias de uma forma dinâmica, estruturada e interativa para ajudar no aproveitamento escolar e na preparação para testes de avaliação
Milhares de professores podem lhe ensinar auxílio na redação de dissertações e teses,
encontre as aulas particulares disponíveis nas proximidades da sua casa.
