Professor de cursinho pré-vestibular e de reforço escolar dá aulas de matemática para ensino fundamental, médio, vestibular e ENEM.

Mais detalhes sobre Guilherme

• Tem quanto tempo que você possui interesse pela matéria que você leciona e por dar aulas particulares?

  Desde o ensino fundamental, matemática sempre foi minha matéria favorita no colégio. Com o passar do tempo, os desafios mais elaborados foram me deixando mais empolgado e ferramentas matemáticas para solucioná-los foram me deixando cada vez mais fascinado. Entrei no curso superior de engenharia elétrica pois seria um lugar onde eu poderia aprender mais sobre a matemática e aplicar estes conceitos em fenômenos da natureza. Durante meu curso, ingressei numa bolsa de monitoria de Probabilidade e Estatística e esse foi o início da minha paixão por ensinar. Logo após, entrei no Curso Pré-vestibular do CEUE, onde estou até hoje, e comecei a me divulgar para dar aulas particulares para fora do público do curso. Estou finalizando meu curso de Formação pedagógica para me licenciar professor, e estou recorrentemente dando aulas.

• Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

  Eu tenho muito prazer em ensinar quatro tipos de público: O primeiro sendo as crianças menores, que estão aprendendo o início da matemática ainda, a matemática ainda é um mundo todo novo pra elas e mostrar os caminhos e possibilidades para elas e ver o encantamento quando eles entendem é incrível. Segundo, os jovens que dizem que odeiam matemática; qualquer um pode gostar ou não gostar de uma matéria, mas odiar é porque em algum momento algo não foi entendido e ocasionou num efeito cascata, dessa maneira, a matemática não faz sentido; e ir mal em algo que tu não entende e que tu tem responsabilidade de ir bem, é fácil odiar. Quando achamos esse elo que faltava no conhecimento e as coisas começam a fazer sentido pro aluno, é muito gratificante. Em terceiro, os alunos de origem humilde que sonham em entrar na faculdade. Sinto que dar aula para este grupo é permitir que eles tenham a oportunidade de realizar o sonho deles. Quando esse aluno está interessado, é a melhor aula possível, pois vamos os dois juntos com um objetivo em mente e a vontade de melhorar. Por último, gosto de dar aulas para alunos adultos que estão voltando a estudar. Mais uma vez, o interesse do aluno aqui é o essencial, a força de vontade para aprender depois de amadurecido e ter um objetivo em mente, seja ele concurso, EJA, faculdade ou simplesmente aprender.
  O que eu tenho menos prazer é de ter que passar algumas fórmulas prontas para os alunos e eles terem que decorar. Tento fazer isso da forma mais didática para que eles lembrem e tenham o conhecimento para chegar nelas. Mas, às vezes, os conceitos por trás das fórmulas cobradas pelas instituições, são muito complexos e nem são cobrados da mesma forma. Isso me frustra.

• Qual(ais) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)? Pode ser desde um professor até um artista ou obra que tenha te inspirado!

  Eu me inspiro muito nos meus pais. Minha mãe toda a vida foi professora da rede estadual, se especializou em ensino especial, e sempre foi muito dedicada ao serviço. Meu pai, bancário de profissão, foi meu professor particular de matemática durante todo o ensino básico, muito da minha paixão pela matéria vem dele. E meus professores de matemática durante toda a minha vida, levo todos os ensinamentos e a paixão que eles carregavam em ensinar junto comigo até hoje.

• Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  Deve-se ter muita paciência, matemática é uma matéria muito temida por diversos alunos pois eles realmente tem dificuldade com ela seja qual for o motivo por trás disso. Sempre se deve manter a calma e dar a atenção para o aluno falar e fazer atividades, não tomar a aula para si e ficar apenas falando.

• Você teria alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou às aulas para compartilhar?

  A primeira procura que tive pelo Superprof, foi para um guri de quinto ano que estava estudando para a prova do colégio militar de Porto Alegre. Fizemos várias aulas durante alguns meses. O guri tinha dificuldade, mas aprendia rápido e logo conseguia fazer os exercícios sozinho. Terminamos nossos estudos e a prova passou. Até que quando estou na minha casa, recebo um convite para o aniversário dele, dizendo que ele fez questão de me convidar. Eu fiquei muito emocionado, sabia que ele gostava das aulas, mas nunca imaginei que seria convidado pra festinha dele, e claro que fui.

• Confesse pra gente, você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que você leciona...

  Sim, já passei dificuldade. No ensino médio minha maior inimiga foi Geometria Analítica, precisei fazer uma aula particular para realmente entender a matéria. E na faculdade, no terceiro e quarto semestres com Equações Diferenciais e Matemática Aplicada, foram sofrimentos que não quero passar de novo.

• Nos ajude a te conhecer um pouco melhor, conte-nos um pouco sobre suas paixões!

  Gosto muito de curtir minha casa com minha esposa e meus cachorros, assistindo um filme ou uma série e comendo bobagem. Gosto de me encontrar com meus amigos para jogar jogos de tabuleiro, eletrônicos ou RPG. Sou apaixonado por dar aulas e estou, atualmente, ansioso para a volta do ano letivo.

• O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😛)?

  Sou paciente, compreensivo e amigo com meus alunos. Busco sempre dar a atenção para o que o aluno está precisando e deixo ele ter autonomia para realizar os desafios dele e conquistar as dificuldades que ele tem. Cada conquista que o aluno tem, é dele, advinda do esforço e dedicação dele, mas é muito gratificante para o professor.