Mestra pela UNESP. Auxílio na elaboração de dissertações, teses, artigos científicos e trabalhos acadêmicos com foco em escrita, estrutura, metodologia, revisão e organização das ideias.

Mais detalhes sobre Yasmin

• Tem quanto tempo que você possui interesse pela matéria que você leciona e por dar aulas particulares?

  Desde meu segundo colegial, há 14 anos atrás. E as de Direito e Administração desde que iniciei meu curso na UNESP.

• Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais você sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

  Tenho muito prazer em ensinar matérias de Direito, Administração, História e Atualidades, principalmente quando consigo aproximar a teoria da vida real e fazer o aluno ganhar confiança no próprio aprendizado. Meu objetivo no longo prazo é seguir carreira acadêmica e lecionar em universidade, por isso estou me preparando para o doutorado. Também gosto muito de dar reforço escolar porque, quando eu era criança, minha escola nunca percebeu meu TDAH e muitas vezes eu fui vista só como “desatenta”. Hoje tento oferecer aos alunos a paciência e o acolhimento que eu gostaria de ter recebido.

• Qual(ais) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)? Pode ser desde um professor até um artista ou obra que tenha te inspirado!

  Minhas inspirações vêm de professores que conseguiam ensinar com humanidade e faziam os alunos se sentirem capazes, mesmo quando tinham dificuldade. Também admiro pessoas que conseguem transformar conhecimento em algo acessível e interessante, como Leandro Karnal, Clóvis de Barros Filho e Angela Davis. Na área acadêmica, me inspiro em professores universitários que mantêm pensamento crítico sem perder a sensibilidade humana. Acho que ensino bom é o que faz o aluno pensar, questionar e ganhar autonomia.

• Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  Acho que um excelente profissional na área da educação precisa ter conhecimento técnico, mas principalmente sensibilidade para entender que cada aluno aprende de um jeito e tem uma história diferente. Paciência, didática e boa comunicação fazem muita diferença. Também considero essencial saber adaptar o conteúdo à realidade do aluno, estimular o pensamento crítico e continuar estudando sempre. Na minha área, gosto muito da ideia de ensinar sem humilhar ou tratar dificuldade como falta de capacidade.

• Você teria alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas para compartilhar?

  Uma coisa engraçada é que, como eu dou aulas de humanas e reforço escolar, às vezes os alunos começam a aula falando que “odeiam História” ou “não conseguem aprender de jeito nenhum”. Aí, no meio da explicação, eles começam a discutir o assunto super empolgados sem perceber que já estão aprendendo. Já aconteceu de um aluno falar “pera, então política tem a ver com tudo mesmo?”. Acho divertido porque mostra como o aprendizado fica mais leve quando o aluno perde o medo de errar.

• Confesse pra gente, você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que você leciona…

  Sim, principalmente por causa do meu TDAH, que não foi identificado na época da escola. Eu tinha dificuldade com organização, atenção e em seguir métodos muito rígidos, então muitas vezes parecia que eu não estava me esforçando, quando na verdade eu só aprendia de um jeito diferente. Na faculdade também enfrentei momentos difíceis, principalmente com excesso de cobrança e rotina intensa. Acho que passar por isso me tornou uma professora mais empática e mais atenta aos alunos que acabam sendo subestimados.

• Nos ajude a te conhecer um pouco melhor, conte-nos um pouco sobre suas paixões!

  Além da educação, gosto muito de estudar comportamento humano, política, atualidades e temas ligados à sociedade. Também gosto bastante de pesquisa acadêmica e da ideia de transformar conhecimento em algo mais acessível para as pessoas. Outra coisa que me motiva é acompanhar a evolução dos alunos e perceber quando eles começam a ganhar confiança em si mesmos. Fora da área acadêmica, gosto de música, escrita e de conversas longas sobre temas diferentes.

• O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😛) ?

  Acho que o que faz de mim uma Superprof é justamente tentar ensinar de forma mais humana e adaptada para cada aluno. Eu levo muito a sério a ideia de que aprender não deveria ser algo humilhante ou distante. Como já tive dificuldades na escola e precisei encontrar meu próprio jeito de aprender, hoje consigo entender melhor as inseguranças dos alunos e criar um ambiente mais leve, acolhedor e ao mesmo tempo comprometido com o resultado.