Sou licenciada e mestre em química pela Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL). Tenho mais de 10 anos de experiência profissional na área de ensino.
Estou a terminar o meu Mestrado em Ciências Farmacêuticas e sou autodidacta por natureza. Sempre estudei na área de Ciências e Saúde, até ao 12º ano. Ingressei na FFUL, e enquanto estudava, fui recrutada por uma empresa de eventos, e desenvolvi várias soft skills, assim como conhecimento em Marketing e Comunicação, passando pelo ISEG e fazendo várias formações.
Estudei em Guimarães e fiz o meu percurso académico na Universidade do Minho. Sempre tentei contribuir para a sociedade que me rodeia, seja na Universidade, na freguesia ou na comunidade católica que me rodeia, em anexo o CV com mais detalhes.
O método de ensino passa por uma revisão aprofundada dos conceitos lecionados no ano de escolaridade em questão, seguida de uma componente prática, através da realização de experiências laboratoriais com o objectivo de uma melhor compreensão desses mesmos conceitos, bem como da sua aplicabilidade.
Durante o meu Curso, e com a quantidade de disciplinas literalmente para "encher chouriços" que tive, se não tivesse encontrado um método de estudo que me mantivesse motivada, acho que nunca teria chegado ao fim. O que eu te pretendo ensinar é a minha maneira mais focada de preparar as avaliações. Gosto de expor os alunos aos problemas mais difíceis.
Primeiramente, entender o que o aluno pretende da explicação. Tentar perceber as temáticas mais frágeis e dar toda a liberdade ao aluno para questionar e estudar o tema que pretende. Aprendizagem à base de desafios crescentes, culminando em exercícios teoricamente avançados.
Sou licenciado e mestre em Bioquímica, com especialização em Métodos Biomoleculares. Completei o curso sem chumbar a nenhuma disciplina, com média de 14 de Licenciatura e 16 de Mestrado.
Sou licenciado em Bioquímica pela universidade de Évora, adoro Química e Biologia e tenho muito gosto em ajudar quem precisa.
Sou Mestre em Ciências Farmacêuticas em também Mestre em Biofísica e estou neste momento a concluir o Doutoramento em Farmácia. Já dei aulas laboratoriais de Química no curso de Farmácia e também durante o meu doutoramento. Estou perfeitamente confortável em abordar todas as matérias de química desde o 9 até ao 12 ano, bem como Química Geral e Inorgânica do Ensino Superior.
Proponho ao aluno exemplos prácticos aplicáveis no quotidiano, de modo a facilitar a compreensão do tema e a desenvolver competências de pensamento fora-da-caixa, pois julgo que assim se melhora a capacidade de adaptação a várias circunstâncias. Posso da aulas a qualquer tipo de estudante.
Formado uma das melhores Universidade do Brazil, com pós-graduação e larga experiência em ensino. Capacidade de ensinar a distância, através de meios modernos de comunicação, além da utilização de plataformas específicas e modernas de ensino. Proposta diferenciada, onde o aluno pode em sua morada estudar, receber conteúdos e tirar dúvidas de forma instantânea.
Procuro que o aluno saia das aulas com todas as dúvidas resolvidas. Tenho experiência a dar explicações de matemática. Sigo os conteúdos do programa em vigor com exercícios práticos desafiantes. Gosto de ensinar e transmitir os meus conhecimentos adquiridos para as gerações futuras.
Bem como quimica organica exige uma certa visualizaçao e memoria, eu abordo a materia fazendo perguntas para fortelecer a memoria, sem pressao, e se possivel se conseguirem gostar um bocado daquilo, encarar aquilo como um jogo. é uma cadeira de logica e exige paciencia e dedicaçao.
Procuro ter uma aula descontraída, alternando métodos até o aluno entender e sou persistente, só encerro a aula após compreensão do tópico. Busco preparar uma aula de acordo com as necessidades do aluno, por isso peço que no máximo um dia antes da aula me envie o conteúdo que deseja obter para termos uma excelente aula.
Viso olhar pelas dificuldades pretendo começar por ai. O importante é sempre pensar no aluno como eu mesma. Acredito que todos possam entender qualquer matéria se realmente houver empenho. Resumos, mapas conceituais, explicações gerais e pontuais, apontamentos e principalmente aprendizado da matéria ao invés de memorização.
Meu método de ensino é baseado na repetição de exercícios, contribuindo na fixação do aprendizado e aplicação de conceitos e/ou técnicas ao decorrer do processo educacional. As atividades aplicadas seguem níveis de dificuldades forçando ao aluno uma evolução gradativa a cada aula.
Eu me baseio no estilo mais tradicional de ensino, que é a mais aplicada, bem como a que se encontra mais adeptos entre os professores. Consiste, basicamente, no ensino centrado na figura do professor, em uma relação vertical de exposição de conhecimentos e cobrança de conteúdo.
Gosto de dar aulas no quadro resolver exercícios referentes ao conteúdo ministrado alem de disponibilizar aulas por e-mail/flash drive e utilizo também metodologias mais dinâmicas durante as aulas, principalmente nas aulas em grupo pois, acredito facilitar o entendimento do conteúdo.
Sou formada em Química e atualmente estou concluindo um mestrado em Farmácia e Química de Produtos Naturais no IPB. A metodologia irá variar de acordo com as necessidades do aluno. Contudo, geralmente sempre dedico uma parte da aula à compreensão dos fundamentos teóricos, e então considero importante a aplicação e fixação deste conhecimento através de exercícios práticos.
As aulas são estruturadas de acordo com as necessidades dos alunos. Sempre trago exemplos do cotidiano do aluno para que assim ele possa se sentir mais a vontade com a disciplina. O conteúdo deve ser interessante, com muitos exemplos práticos, além da aplicação de vários exercícios.
Sou profissional de Farmácia a exercer há 5 anos, com licenciatura em Farmácia e mestrado em Química Farmacêutica. Atualmente a frequentar o último ano do mestrado integrado em Ciências Farmacêuticas e a trabalhar numa farmácia. Possuo excelentes bases de química.
Eu abordo a minha metodologia de um modo flexível, tentando adaptar as didácticas utilizadas ao tipo de alunos que tenho em cada grupo/turma. Tento dar as aulas sempre de uma maneira confortável tanto para mim como para os alunos. Ultimamente tenho tido várias formações na aplicação de novas tecnologias ao ensino em geral e das ciências em particular.
Fazer com que o aluno tenha o prazer de "descobrir".... Se sinta à vontade em participar, de interagir…. Que ganhe confiança em si próprio….
A metodologia de ensino é bastante dinâmica e prática, correlacionando o aprendizado teórico com situações do dia a dia, de modo a fazer com que o aluno assimile o conteúdo da forma simples.
Posso-me adaptar em função das necessidades específicas do estudante. Posso dar aulas de conteúdo novo, explicação de dúvidas, preparação para provas, test e avaliações, e mais, ensino secundário e superior. Dou aulas online, mas também presencial em Coimbra, grupos ou individual.
A minha maneira de ensinar é pensar sempre se eu fosse aluno como é que gostaria que me explicassem.
Carlos Junior faz parte do Programa de Doutoramento do Centro de Química & Departamento de Química da Universidade de Évora, Portugal. É Mestre em Química (2016) com ênfase em Catalise Heterogénea e Sistemas Associativos e Surfactantes pelo Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
Abordo os temas nas áreas de Química e Ciências de modo a interligar a vivência do aluno com os fenômenos químicos. Tenho desenvolvido este trabalho em diferentes locais de atuação como as escolas públicas de ensino brasileiras e no Espaço Interativo de Ciências -EIC.
Ministrei aulas para cursos pré vestibular e alunos de ensino médio. Atuei como professor de estatística em Universidade. Segui modelo educacional do governo. Tenho habilidade de recuperação rápida de meus alunos quanto a necessidades de aprendizado. Sempre faço listas de exercícios para os alunos testarem suas habilidades de raciocínio exato.
Sempre disposta a ouvir e respeitando o tempo de cada aluno, com abordagem que seja atrativa para absorver a matéria desejada. Focando no conteúdo em que o auno apresenta maior dificuldade para um maior rendimento e resultado das aulas ministradas.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e da sua metodologia, nós recolhemos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas pela Superprof.
Perfeito! A professora Ana é uma excelente explicadora. Suas aulas são sucintas e fáceis de perceber, e ela é sempre muito paciente a explicar a matéria. Devido as suas explicações, agora tiro sempre acima de 16 em matemática e química! Recomendo muito.
Perfeito! Muito paciente, sempre bem disposta e bomm humor. Expllica a matéria de uma maneira muito fácil de perceber e muda o seu método consuante as dificuldades dos alunos. Recomendo.
Perfeito! A Ana é super cuidadosa e preocupada com o aluno. Boa profissional Obrigada
Perfeito! A prof Ana explica as matérias de forma clara permitindo uma melhor compreensão das mesmas. É mt acessível e disponível facilitando o esclarecimento de dúvidas. 5 estrelas!
Perfeito! A Professora Ana Margarida é excelente. Explica com clareza e eleva o aluno a um patamar de exigência consigo próprio e gosto pelo estudo muito superior ao que eu esperava. Superou muito as minhas expectativas. Vale a pena ter uma explicadora assim!
Perfeito! Ótima profissional, estabeleceu uma excelente relação com minha filha e a ajudou a superar as dificuldades de troca de escola e de país. Super recomendo!
Milhares de professores podem lhe ensinar química orgânica,
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