O meu método de ensino é baseado nas necessidades do aluno e aplicando uma forte componente prática, fugindo ao método rotineiro aplicado normalmente baseado principalmente na componente teórica, aplicando casos práticos no ensino e preparação dos alunos e focando na motivação do aluno.
Formadora acreditada pelo IEFP, com 13 anos de experiência na área de formação . Sempre prezei adaptar a transmissão dos conhecimentos às necessidades de quem recorria aos meus serviços. Também a qualidade é um valor que será preservado e mantido.
Bem como quimica organica exige uma certa visualizaçao e memoria, eu abordo a materia fazendo perguntas para fortelecer a memoria, sem pressao, e se possivel se conseguirem gostar um bocado daquilo, encarar aquilo como um jogo. é uma cadeira de logica e exige paciencia e dedicaçao.
Abordo a matéria de uma maneira prática e intuitiva para melhor sedimentação dos conteúdos leccionados. Deverá ser adicionada uma pequena porção de diversão na matéria caso seja oportuno. Também gosto de aplicar os conteúdos em exercícios do dia-a-dia, para que seja usada mais a compreensão e intuição em detrimento da memória.
Muito bom método de ensino, parte teórica, muito bem acompanhado da parte pratica Exercícios práticos feito cerca de 4 a 5 em simultâneo com o aluno, caso o aluno não perceba o 6 exercício, é abordado novamemte, ate que perceba minimamente.
Sou uma aluna do 4°ano de mestrado integrado de engenharia química e bioquímica e desde algum tempo que ajudo outros alunos em disciplinas como física e química e matemática. Adapto o método de ensino às necessidades de cada um e abordo a matéria de um modo livre de forma a transmitir o meu gosto pela matéria.
Eu me baseio no estilo mais tradicional de ensino, que é a mais aplicada, bem como a que se encontra mais adeptos entre os professores. Consiste, basicamente, no ensino centrado na figura do professor, em uma relação vertical de exposição de conhecimentos e cobrança de conteúdo.
Abordo a matéria de acordo com os manuais, resolvendo exercicios durante a aula e fazendo resumos. Adoro quimica e penso que sou acessivel e prática na transmissão de conhecimento. Tenho diversos horários disponiveis para aulas em grupo ou individuais.
O meu método de ensino baseia-se na adequação das matérias às necessidades de aprendizagem dos alunos através de uma explicação sólida dos fundamentos teóricos dos assuntos abordados acompanhada da realização de diversos exercícios elucidativos dos tópicos abordados e discutidos.
Poderei ajudar na estruturação do estudo ao longo do ano, tirar dúvidas que possam existir e explicar conteúdos de forma aprofundada. As minhas aulas poderão ajudar os alunos a entender a matéria lecionada e para os que querem chegar a um nível de exigência máxima, poderei ajudar.
O meu método é muito expositivo com respetiva aplicação da teoria em exercícios práticos e dinâmicos para realçar a importância dos fundamentos teóricos para a resolução dos mesmos.
Professor paciente e didático nas explicações. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Para estudantes de Engenharia, baseio minhas aulas em exemplos aplicados no dia-a-dia do engenheiro, tentando ao máximo apelar para o lado interpretativo das disciplinas, de forma a deixar tudo menos rotineiro.
Licenciei-me em Engenharia Química e iniciei a minha carreira na indústria, onde estive durante 9 anos. A satisfação de ensinar esteve sempre presente e à cerca de 10 anos decidi abraçar um novo desafio e fazer do ensino a minha profissão. "O ensino deve ser de modo a fazer sentir aos alunos que aquilo que se lhes ensina é uma dádiva preciosa e não uma amarga obrigação".
Para que o ensino-aprendizagem da Matemática e qualquer outra disciplina se torne dinâmico e interessante ao aluno, despertando um interesse pelo estudo, proporcionando uma interação com o professor e seus colegas na busca do melhor entendimento e compreensão dos princípios matemáticos, é preciso ensinar de forma prática mostrando ao aluno a aplicação do que está aprender no dia-a dia..
Explicações individuais ou em grupo acompanhamento de matérias, preparação para testes/provas, realização de trabalhos de casa e orientação de métodos de estudo. Tenho experiência em lecionar no ensino superior, em explicações individuais e em centros de explicações.
Quando ajudo alguém tento sempre abordar o assunto de forma prática e inteligente. A explicação teórica constrói os pilares em que vai assentar o conhecimento e devem ser leccionadas de forma simples, concreta e lógica. Posteriormente o exercício é a parte essencial do estudo, no qual quero sempre ajudar o máximo para esclarecer as dúvidas.
Eu procuro ensinar o que estiver menos consolidado e o que for pedido pelo explicando. Numa fase seguinte faço uma séria aposta no treino e trabalho. Sem estas duas componentes nada se alcança. Quem não tiver vontade de trabalhar não poderá ser seguido por mim.
- Analisar e avaliar as capacidades do alunos; - Interpretar as maiores dificuldades do alunos; - Ajudar o aluno na execução de tarefas; - Apresentar novas tarefas e efetuá-las na explicação; - Preparar o aluno não apenas para ser aprovado à disciplina, mas sim para tornar as lacunas na aprendizagem da mesma em algo inexistente.
Aulas de acordo com a necessidade de cada aluno. Varia desde a resolução de exercícios simples a revisão de conteúdo pré-teste. As aulas são direcionadas aos alunos do ciclo básico e aos primeiros anos de licenciatura (de preferência em áreas científicas).
Quando dou aulas acho prioritário avaliar a situação de cada aluno fazendo um pequeno teste. Faço isto porque normalmente existem dificuldades por falta de conhecimentos que deveriam ter sido adquiridos no passado. Nas minhas aulas acho importante voltar atrás quando não se sabe para que o conhecimento fique consolidado.
Gosto de abordar a matéria de uma forma geral e fomentá-la com exercícios. Gosto de explicar o porquê dos conceitos e não apenas ensinar como os exercícios se fazem. Ao perceber o porquê de se fazer assim consegues resolver todos os exercícios.
Procuro incentivar o gosto pela matéria, através de atividades didáticas e divertidas que contribuam para uma aprendizagem fácil e rápida
O meu método de ensino é flexível e adaptado a cada aluno. Dou aulas bem estruturadas e capto o interesse dos alunos especialmente devido à minha formação profissional dando vários exemplos reais e aplicações das matérias no dia-a-dia de cada um.
Serão entregues resumos simplificados sobre a matéria lecionada nas aulas e serão propostos exercícios da mesma. Também serão esclarecidas dúvidas e ensinados métodos de estudo autónomo. No final o aluno deverá ter esclarecido as suas dúvidas e estar preparado para realizar as provas a que se propõe.
Procuro ter atenção as necessidades individuais de cada aluno, elaborando assim aulas que possam ajudar em cada necessidade apresentada. Leciono de forma clara e ampla. Trabalho com slides, jogos, atividades diferenciadas, sempre buscando deixar as aulas mais atrativas, onde o aluno possa ter um ambiente melhor e descontraído.
Sei que para muitas crianças e jovens a Físico-Química pode ser um pesadelo, mas pretendo mostrar aos alunos que com trabalho e estudo, toda a gente consegue atingir os seus objectivos. Pretendo trabalhar de uma forma personalizada e adequada a cada aluno de forma a ultrapassarmos juntos as suas dificuldades.
Tento ajudar os outros de forma lógico, o meu método de ensino consiste em tentar mostrar a lógica por de trás de toda a teoria, de modo a não se decorar por e simplesmente, mas sim entender a essencia da quimica e da matematica
A minha metodologia passa por seguir o programa escolar começando pelas dúvidas do aluno. De seguida uma parte teórica das aulas e uma parte prática, resolvendo por exemplo os trabalhos de casa como os exercícios não resolvidos em aula. Aberto ao diálogo para adaptar o ritmo.
Estas aulas são voltadas para alunos de graduação que necessitam de ajuda com disciplinas do departamento de engenharia química. Em aulas tradicionais, eu gosto de ter uma aula expositiva rápida, parando para tirar quaisquer dúvidas que o aluno possa ter e então acompanhar o aluno na resolução de exercícios, visto que este é o passo mais eficiente para aprender, praticar.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e da sua metodologia, nós recolhemos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas pela Superprof.
Perfeito! Excelente professora! Ótima didática, muita paciência e extremamente profissional e responsável. Com certeza indicamos esta profissional.
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