Vivi - Prof de mandarim - Kecamatan Lima Puluh
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Vivi

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TUTORES ONLINE CERTIFICADOS POR HSK 4 5 e 6 Como PROFESSORES EXPERIENTES NATIVE SPEAKER, alunos da Universidade de Hezhou e da Universidade Normal de Shaanxi

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Sobre Vivi

Sou estudante da Universidade de Hezhou na China, Guangxi. Desde os 6 anos de idade estudei mandarim e inglês. Quando eu estava no ensino médio, participei do Summer Camp 2016 em Guangzhou. Depois de participar dessas atividades, decidi estudar na China. E finalmente consegui estudar na China obtendo uma bolsa de estudos da ASEAN. Passei com sucesso nos exames HSK 4,5 e 6.
Durante a faculdade, fui nomeado Tradutor Assistente para a Escola de Phoenix. E agora ele está cursando o 7º semestre com especialização em Negócios e Comércio Internacional e participando do programa de estudos da Shaanxi Normal University.

Trabalho: Aluno, tradutor e tutor online

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Sobre a aula

  • 1º ciclo
  • 2º ciclo
  • 3º ciclo
  • +18
  • níveis :

    1º ciclo

    2º ciclo

    3º ciclo

    10º ano

    11º ano

    Formação para adultos

    12º ano

    Mestrado

    Doutoramento

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Outra formação profissional

    Iniciante

    Intermediário

    Avançado

    Idosos

    Para crianças

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Meu método de ensino é usar o currículo da escola primária chinesa, livros e materiais de literatura chinesa de acordo com o currículo de Pequim.
No ensino, ensinarei leitura, escrita, desenho, escuta, diálogo, exercícios, etc. Pode ser ajustado aos desejos dos alunos, por exemplo, querer aprender HSK 1 2 e assim por diante. Espero que o método usado possa melhorar a compreensão dos alunos sobre mandarim e conhecer o mandarim a partir do zero.

Dividi o material em várias turmas e ajustei de acordo com a idade e experiência dos alunos de mandarim

-classe do jardim de infância (PG-TK)

-classe elementar (SD )

-Aula de adultos (ensino fundamental, médio, faculdade, trabalho, etc)
Nesta aula divido em vários materiais

A0:
para alunos que não possuem mandarim básico, e são mais focados em Leitura e Escuta. + PR (revisão do material estudado). Neste nível, os alunos são capazes de ler pinyin de acordo com os padrões chineses

A1:
os alunos são capazes de reconhecer até 150-200 palavras, adequado para alunos que já sabem o básico de mandarim e desejam aprender como escrever e fazer frases simples em mandarim. História disponível + material de lição de casa (ouvir, ler, falar, escrever, etc.)

A2:
os alunos são capazes de reconhecer 300-400 vocabulários, os alunos podem usar o mandarim para tópicos simples da vida cotidiana. História disponível + material de lição de casa (ouvir, ler, falar, escrever, etc.)

B1:
os alunos são capazes de reconhecer 600-800 palavras, os alunos são capazes de se comunicar basicamente na vida cotidiana, por exemplo para estudar e trabalhar, neste nível, você é considerado capaz de viajar sozinho na China, considerado capaz de se comunicar com falantes nativos (embora a velocidade da fala seja lenta). História disponível + materiais de lição de casa (ouvir, ler, falar, escrever, etc.)

B2:
os alunos são capazes de reconhecer 1.200-1500 palavras, os alunos podem se comunicar em um mandarim mais complexo, são capazes de expressar se em padrões mais complexos. Neste nível, os alunos são considerados capazes de equilibrar as conversas com falantes nativos. Material de história e poesia disponível. + trabalhos de casa (ouvir, ler, falar, escrever, etc)

C1:
os alunos são capazes de reconhecer 2500-3100 palavras, os alunos podem discutir temas mais abstratos e profissionais, responder facilmente a várias conversas, como como dar um comentário. Dedicado a quem deseja estudar, estudar ou trabalhar na China. Neste nível, os alunos são considerados capazes de ler jornais / revistas chineses locais, assistir a filmes em mandarim sem legendas e capazes de escrever e fazer discursos em mandarim. Material disponível de história e poesia + dever de casa (ouvir, ler, falar, escrever, etc.)

C2:
EM BREVE

NOTA:
1. Quanto mais alto o nível, a tarefa de casa e os materiais aumentam em dificuldade
2. ESTUDO PRECISA PROGRESSO
3. O material pode ser adaptado às necessidades dos alunos
4. Método de aprendizagem, ambiente e tempo são FLEXÍVEIS (ajustados aos alunos, ex: os alunos gostam de brincar, eu brinco com eles, os alunos são sérios, eu levo a sério)
5. Cronogramas e materiais são sempre atualizados todos os dias
6. O material será compartilhado antes ou depois da aula
7. Os materiais são fornecidos em formato PDF
8. Para encontrar materiais adequados para os alunos, testes serão realizados, etc.
9. RESPOSTA RÁPIDA, resposta lenta significa ocupado / ensinando

==================
PREÇO:
para adultos (transporte pode ser Indonésio), inglês ou mandarim)
A0, A1, A2:
1 reunião: IDR 60.000
5 reunião: IDR 290.000
10 reunião: IDR 550.000

B1: [N ] 1 reuniões: R $ 65.000
5 reuniões: R $ 315.000
10 reuniões: R $ 600.000

B2:
1 reunião: R $ 75.000
5 reuniões: Rp. 365.000
10 reuniões: Rp 700.000

C1
1 reunião: Rp 85.000
5 reuniões: Rp 415.000
10 reuniões: Rp 800.000


ensinou alunos da Indonésia, China, Taiwan, Reino Unido, Nova Zelândia, Austrália, França etc. Com comportamento em inglês ou mandarim.

====================================

Pode ser chamado, Vivi, cece, madame, chefe, etc. Depende de você com que tipo de ligação você se sente confortável

"Depois de fazer uma reserva, entrarei em contato com o aluno via WA ou e-mail"

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  • 5h: 15€
  • 10h: 31€

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Esta primeira aula de oferta com o(a) Vivi serve para conhecer melhor o professor(a) e especificar as suas necessidades para as próximas aulas.

  • 30min

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  • 1) Apakah Anda berbicara bahasa ini dengan lancar karena latar belakang Anda atau karena ada seorang guru atau tokoh yang menginspirasi Anda untuk mempelajari bahasa ini?

    Saat waktu kecil, orang tua saya selalu ingin saya bisa berbahasa mandarin jadi saat saya SD orang tua saya telah mendaftarkan saya ke tempat les dan perlahan-lahan saya pun bisa berbahasa mandarin. Sebenarnya ketika saya kecil, saya tidak terlalu suka belajar mandarin. Tapi semenjak saya mengikuti Summer Camp 2016 di Guang Zhou. saya menjadi sadar betapa pentingnya belajar mandarin, ditambah lagi bisnis di China semakin berkembang pesat. Oleh karena itu, saya bertekad untuk belajar mandarin dan berbagi ilmu saya.
  • 2) Dapatkah Anda menyebutkan karakter atau tokoh yang hidup, historis atau fiktif yang menurut Anda merupakan representasi simbolik dari sebuah budaya bahasa yang anda ajarkan?

    Konfusius 孔子 merupakan tokoh simbolik dari bahasa mandarin. Dikenal sebagai orang yang berhasil dalam bidang pendidikan. Seluruh hidupnya didedikasikan untuk membangun kembali situasi dan kondisi bangsa Cina yang sedang dilanda krisis moral. Selain pernah menjadi pejabat negara, Konfusius juga merupakan guru yang tekun mengajar tentang kesempurnaan dalam kehidupan individu dan masyarakat, yaitu berdasarkan pada keteguhan, kejujuran, dan adanya rasa tanggung jawab. Dan juga ia memiliki kepribadian yang sangat sederhana, tenang dan lembut.
  • 3) Apakah ada kata khas, frasa, tradisi, atau perilaku dalam bahasa yang Anda sukai?

    Kata yang paling saya sukai adalah "大器晚成 da qi wan cheng", yang artinya orang hebat suksesnya lambat, karena orang hebat harus mengalami banyak pengalaman dan belajar baru bisa menjadi sukses contohnya dokter, pengacara,dsb.
  • 4) Mengapa berbicara bahasa ini penting bagi Anda?

    Perkembangan bisnis dan teknologi negara tirai bambu semakin lama semakin maju, ditambah lagi jumlah penutur bahasa mandarin berada di peringkat pertama di dunia. Jika bisa berbicara bahasa mandarin, kesempatan untuk belajar, kerja dan mengenal dunia baru menjadi besar,
  • 5) Apa kesulitan utama dalam mempelajari bahasa ini dan apa yang dapat membantu Anda dalam proses pembelajaran?

    Setiap orang memiliki pandangan yang berbeda, ada yang mengatakan menulis sulit dan juga ada yang mengatakan mendengar sulit. Tapi menurut saya, kesulitan utama dalam mempelajari bahasa ini adalah membuat karangan karena dalam mengarang kita harus menggunakan tata bahasa dan penggunaan kosa kata yang benar. Supaya menjadi lebih mudah dalam mempelajarinya, kita harus mengetahui dasar-dasar tata bahasa, perbanyak mengarang, dan perbanyak membaca artikel atau novel mandarin.
  • 6) Ceritakan pengalaman unik atau menarik Anda yang pernah terjadi selama pengalaman Anda mengajar bahasa.

    Dulu saat saya semester 1, saya pernah mengajar teman saya yang dari Laos. Umurnya tidak berbeda jauh dengan saya, dan saya sangat ingat pertama kali mengajari dia basic mandarin, cara dia berbicara sangat lucu, dan dia sulit membaca pinyin p, t dengan k. Lalu setiap berkomunikasi menggunakan google translate karena pada saat itu, dia tidak bisa berbahasa inggris dan mandarin ditambah lagi sering keceplosan bicara Laos ke saya dan akhirnya saya bisa sedikit bahasa Laos . Selain mengajar teman Laos, saya pernah membuka kelas sementara untuk foreign student, ada yang berasal dari Bangladesh, Pakistan dan Tajikistan. Saat mengajari mereka basic mandarin juga sangat lucu, karena logat bahasa mereka sangat khas dan mereka kesulitan membaca pinyin b dan d.
  • 7) Bagaimana pengalaman Anda dapat membantu Anda meningkatkan keterampilan dan pengetahuan Anda tentang bahasa?

    Setiap hari saya meluangkan waktu menonton film, mendengar lagu, membaca komik dan menghafal kosa kata mandarin.
    Ketika saya di China, saya sering bergaul dengan orang sana. Dan kadang orang lokal sana mengira saya juga orang lokal, selain penampilan saya yang mirip, logat saya pun hampir mirip orang sana dan kadang guru saya mengira saya orang lokal ketika saya berbicara. Pernah sekali saat di bandara China, saya ditanyain petugas sana. Karena dia tidak percaya saya orang Indonesia karena logat saya mirip orang dengan orang sana.
  • 8) Apa yang membuat Anda menjadi seorang Guru teladan dalam hal bahasa?

    Karena sifat tanggung jawab saya dalam mengajar dan mendidik murid. Dan saya berusaha sebaik mungkin untuk berbagi ilmu yang saya dapat disana.
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