Leonardo - Professor de inglês - Bela Vista
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Leonardo

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Professor mestre, certificado por Cambridge (CELTA), formado em Rel. Internacionais pela UNESP. Comunicação e Marketing pela ESPM e MBA em Gestão Empresarial pela FGV. 11 anos de experiência no ensino

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Sobre Leonardo

Desenvolvimento Humano por Meio do Ensino de Idiomas . Aulas particulares e plataforma de IA personalizada para cada aluno. [Últimas vagas].

Sou formado em Relações Internacionais pela UNESP, mestre em Estudos de Cultura Contemporânea pela UFMT e possuo um MBA em Gestão Empresarial pela FGV. Também sou especialista em Marketing Digital pela ESPM e tenho mais de 11 anos de experiência como professor de inglês, com certificações internacionais IELTS e CELTA (Cambridge).

Além da atuação como professor, sou proprietário de uma escola de idiomas, de uma empresa de tradução e cofundador de uma startup de educação focada no desenvolvimento de materiais didáticos com inteligência artificial.

Minha trajetória inclui experiências internacionais relevantes: já visitei 16 países e vivi no Canadá e na República Tcheca, onde atuei como intercambista e palestrante.

Hoje, integro o ensino personalizado com tecnologia. Todos os alunos têm acesso a um aplicativo exclusivo com inteligência artificial, que transforma completamente o processo de aprendizagem:

Prática ilimitada de conversação, a qualquer momento
Simulações reais de contexto profissional (reuniões, apresentações, negociações)
Correções imediatas de gramática, vocabulário e pronúncia
Continuidade do aprendizado fora da aula, com consistência e autonomia

Na prática, isso reduz a dependência exclusiva das aulas e acelera significativamente a evolução do aluno.

Complementando esse ecossistema, tenho acesso a três plataformas digitais com mais de 10.000 aulas, cobrindo desde inglês para negócios até áreas específicas como inglês médico e jurídico. A partir desse portfólio, desenvolvo planos de aprendizagem totalmente personalizados para cada aluno ou empresa.

Tenho sólida experiência em gestão de pessoas, sendo responsável por uma equipe de professores treinados diretamente por mim — profissionais nativos e/ou bilíngues, com certificações internacionais — garantindo padrão elevado de qualidade e consistência metodológica.

Atendemos alunos em empresas como Google, BTG Pactual, XP Investimentos, JP Morgan, Petrobras, Nubank, Localiza, Nestlé e Lojas Renner, além de profissionais de alto nível como juízes, advogados, médicos e grandes produtores rurais.

Diferenciais:

Aulas 100% personalizadas, alinhadas aos objetivos do aluno
Aplicativo com IA para prática ilimitada e feedback imediato
Sala de aula digital individual para registro e acompanhamento do conteúdo
Material didático variado, incluso no valor das aulas
Emissão de notas fiscais, relatórios e certificados
Segurança jurídica com formalização contratual
Experiência prática em gestão empresarial aplicada ao ensino

Mais do que ensinar inglês, o objetivo é estruturar um sistema de aprendizado contínuo — combinando personalização, tecnologia e aplicação prática — para gerar evolução consistente dentro e fora da aula.

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Sobre a aula

  • 1º ciclo
  • 2º ciclo
  • 3º ciclo
  • +20
  • níveis :

    1º ciclo

    2º ciclo

    3º ciclo

    10º ano

    11º ano

    Formação para adultos

    Ensino superior

    12º ano

    Mestrado

    Doutoramento

    MBA

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Outra formação profissional

    Iniciante

    Intermediário

    Avançado

    Idosos

    Para crianças

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Diferenciais:

Aulas 100% personalizadas, alinhadas aos objetivos profissionais e pessoais de cada aluno
Aplicativo com inteligência artificial para prática ilimitada de conversação, com feedback imediato e contínuo
Sala de aula digital individual para registro, revisão e acompanhamento da evolução
Material didático variado, atualizado e já incluso no valor das aulas
Emissão de notas fiscais, relatórios de desempenho e certificados
Segurança jurídica por meio de contrato formal
Metodologia estruturada, com aplicação prática e foco em resultados reais

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  • Você fala fluentemente esta língua por causa de suas origens ou porque um professor te motivou a aprendê-la?

    Comecei a estudar inglês no jardim de infância, como aluno do sistema Anglo de ensino, e passei a aprofundar meus conhecimentos desde cedo com Telma Ferreira, minha estimada ex-professora particular e amiga, com quem estudei por 7 anos. Com o passar do tempo me interessei cada vez mais pelas humanidades e pelo estudo de línguas, especialmente pela disciplina de história. Muito disso deve-se a outra querida professora que, à época, me incentivou a estudar línguas estrangeiras.

    Isso me levou a realizar um intercâmbio em Toronto, no Canadá, no ano de 2012 e, posteriormente, ingressar no curso de Relações Internacionais na Universidade do Estado de São Paulo (UNESP). Foi durante a graduação que dei os meus primeiros passos como professor particular de língua inglesa e tive o privilégio de participar do projeto social Edison Global Issues, palestrando sobre temas de prevenção global em diferentes instituições de ensino na região da Morávia, na República Tcheca.

    A língua inglesa, portanto, se confunde com a minha trajetória pessoal, profissional e acadêmica. Durante o mestrado em Estudos de Cultura Contemporânea participei de atividades extracurriculares que só se fizeram possíveis devido ao meu domínio do idioma, tendo atuado, inclusive, como intérprete bilíngue (inglês-português) para a Universidade Federal de Mato Grosso.

    I started studying English during kindergarten, as a student from Anglo's school system, and continued to deepen my knowledge from an early age with Telma Ferreira, my dearest former teacher and friend with whom I studied for seven years. Over time I became more and more interested in the humanities and the study of languages, especially History. Much of it is due to another kind teacher I had that, during that time, encouraged me to study foreign languages.

    That led me to an Exchange program in Toronto, Canadá, in 2012 and, posteriorly, start an International Relations course in the Universidade do Estado de São Paulo (UNESP). During graduation I began private teaching and had the privilege to participate in the Edison Global Issues program, lecturing about global concern subjects at different education institutes in the Moravia region of Czech Republic.

    Therefore, the English language blends with my personal, professional and academic trajectory. During my masters in Contemporary Cultural Studies I participated in activities that were only possible because of my language knowledge, such as a bilingual translator (English-pt) for the Universidade Federal do Mato Grosso.
  • Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura da língua que você ensina.

    William Shakespeare é, possivelmente, a maior referência para o estudo e o ensino da língua inglesa. Autor de mais de uma centena de obras (sem contar as que continuam sendo descobertas), o "poeta nacional" é o patrono do idioma e um dos primeiros nomes que vem à mente de qualquer pessoa que ouça a palavra "literatura" no mundo ocidental. O trabalho do "Bardo de Avon" me estimula a aprender mais e mais sobre esse universo que é o inglês.

    William Shakespeare is likely to be the biggest reference for the English language study. Author of more than a hundred works (without mentioning the works that are still being discovered), the "national poet" is the patron of the language and one of the first, if not the first, names that come to mind whenever an western person hears the word "literature". The works from "The Bard of Avon" stimulate me to learn more and more about this universe that is the English language.
  • Existe alguma palavra, expressão ou tradição típica que você goste particularmente?

    "To roll with the punches" é, além de uma boa expressão, uma boa filosofia, bastante similar à vida.

    "To roll with the punches" is not just a good expression, but a good philosophy as well, pretty similar to life itself.
  • Por qual motivo aprender esta língua é importante (seja no âmbito escolar, profissional ou pessoal)?

    De acordo com a revista "Money Times" apenas 5% dos brasileiros falam inglês razoavelmente, enquanto apenas 1% o faz de maneira fluente. O inglês é o idioma oficial do mundo dos negócios e a maioria dos fóruns de discussão multilaterais, pináculos dos tabuleiros de discussão geopolítica são realizados em inglês. Pré-requisito pela maioria dos processos seletivos, é mandatório em um mundo cada vez mais globalizado e digital.

    According to Money Times Magazine only 5% of Brazilians speak English middlingly, while only 1% do it fluently. English is the official global business language and most of the multilateral forums, pinnacles of the global geopolitical board, are held in English. Prerequisite of most selective processes, it is mandatory in a world that is more and more digital and globalized.
  • Qual a maior dificuldade no aprendizado desta língua e o como contornar este obstáculo?

    Depende do nível em que o aluno inicia os estudos, seu comprometimento e sua constância. Em geral, alunos iniciantes adultos têm travas e, até mesmo, traumas, o cuidado no trato com o estudante é essencial, bem como a paciência para construir uma base sólida para o estudo da língua.

    Para alunos intermediários, também adultos, o desafio maior passa a ser os vícios de linguagem. Muito frequentemente o aluno já estudou os temas abordados e carrega lacunas de conhecimentos básicos.

    Alunos avançados talvez sejam os menos problemáticos, uma vez que se tenha qualificação e material didático adequado.

    Em todos os casos, a personalização dos planos de estudos é um ponto nevrálgico que atinge seus propósitos com um bom material e qualificação intelectual e metodológica do professor.

    It depends on the level on which the student starts the studies, his commitment and constancy. In general, adult beginners have hobbles and even traumas, the care while dealing with the student is essential, as it is the patience to create a solid basis to the language study.

    For adult intermediates, the biggest challenge is the language vices. Most frequently the student has already studied the subjects but still has basic gaps of knowledge.

    Advanced students may be the least problematic ones, considering that you have qualification and appropriate didactic material.

    In all these cases the personalization of study plans is a neuralgic part that accomplishes its goals with a good material and the teacher's intellectual and methodological qualification.
  • Você poderia compartilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas particulares?

    Eu já dei aulas de inglês para um americano. Ele era filho de um amigo meu que se casou com uma americana e foi morar em Ohio. Dei reforço escolar enquanto ele estava no ensino médio. :-P

    I have already taught English to an American student. He was the son of a friend of mine who got married to an American and went to live in Ohio. We had reinforcement classes while he was in High School. :-P
  • Nos ajude a te conhecer melhor, nos conte um pouco sobre suas viagens, amizades nativas no idioma que você você leciona entre outros! :D

    Já tive a oportunidade de conhecer 10 países, viajando a trabalho, lazer e estudos. Tenho amigos em todos os continentes, com exceção dos pólos da terra.

    I have had the opportunity to visit 10 countries, travelling for work, leisure and studies. I have friends in all continents but the two poles.
  • O que faz de você um Superprof (além do poder de se comunicar em várias línguas :-P) ?

    Ao longo de 7 anos de experiência lecionando e duas décadas de estudo, o inglês se tornou parte de mim. Me especializei em aulas no formato online e tenho acesso a milhares materiais didáticos que a maioria dos profissionais da área não tem. Além disso, minha formação intelectual em campos interdisciplinares do conhecimento me permite trazer referências criativas e inesperadas para a sala de aula.

    Throughout the seven years I have been teaching and two decades of studies, English has become part of me. I specialized in online classes, and I have access to thousands of didactic materials that most teachers don't. Besides, my intellectual formation in interdisciplinary fields of knowledge allow me to bring creative and unexpected references to the classroom.
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