Mónica - Professor de inglês - Aveiro
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Mónica

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Sobre Mónica

Sou a Mónica! (26 anos)
● Psicóloga júnior 
● Mestre em Psicologia da Saúde e Neuropsicologia, pela Universidade de Aveiro.
● Certificada pela Universidade de Cambridge desde 2014.
● Experiência em dar explicações, desde 2017, a alunos de todas as idades e níveis, do básico ao mais avançado.
● Sou uma pessoa empática e organizada, e uma explicadora dedicada e paciente, o que me permite criar um ambiente de aprendizagem positivo e eficaz.
● O que mais me motiva é ver os meus alunos evoluírem e alcançarem os seus objetivos!

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Sobre a aula

  • Todos os níveis
  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

● Aulas adaptadas ao ritmo e objetivos de cada aluno, para atender às suas necessidades individuais, pois acredito que cada pessoa é única e aprende de forma única.
● Metodologia descontraída e focada no sucesso e bem-estar do aluno - de todas as idades e níveis.
● Flexibilidade de horários e comodidade (semana e fim-de-semana).
● Apoio ao estudo - dúvidas, preparação para testes e exames, aconselhamento sobre métodos de estudo, realização dos trabalhos de casa, etc.
● Faço traduções português-inglês e inglês-português.

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  • Fala fluentemente esta língua por causa das suas origens ou por uma outra razão?

    Não sou falante nativa de inglês, mas adquiri fluência ao longo dos anos através de estudo, imersão na cultura e prática contínua. Além disso, o meu percurso académico e profissional tem sido pautado pelo uso do inglês em diversos contextos, o que me permitiu aperfeiçoar as minhas competências nesta língua. A disciplina de inglês sempre esteve presente nos meus anos escolares, até ao 12º ano. Antes de ingressar na universidade comecei a dar explicações de inglês, então o inglês continuou a estar presente na minha vida. Ao longo da minha licenciatura e mestrado, o domínio do inglês sempre foi necessário e benéfico, sendo que eu tinha de ler e compreender artigos científicos escritos em inglês para estudar e realizar trabalhos. Adicionalmente, a minha dissertação de mestrado foi escrita totalmente em inglês.
  • Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura da língua que ensina!

    Uma figura que considero emblemática na cultura da língua que ensino é a Diana, Princesa de Gales. Embora sua vida tenha sido marcada por desafios pessoais e a intensa atenção da mídia, Diana foi vista como uma figura emblemática da cultura britânica, especialmente pela sua dedicação à caridade e aos direitos humanos. Diana usou a sua voz e presença para demonstrar empatia pelas outras pessoas (uma competência que eu acho extremamente importante e essencial), mesmo quando outros membros do seu círculo mais próximo não seguiam os mesmo ideais e valores que ela.
  • Existe alguma palavra, expressão ou tradição típica que goste particularmente?

    Gosto particularmente da expressão "spill the tea", que significa "partilhar informação". Acho fascinante como a língua inglesa está cheia de expressões idiomáticas curiosas, que refletem a forma como os falantes comunicam ideias de maneira figurativa.
  • Por qual motivo, aprender esta língua é importante (seja no âmbito escolar, profissional ou pessoal)?

    O inglês é a língua universal da comunicação, sendo essencial para o desenvolvimento académico e profissional. No mundo globalizado, abre portas para melhores oportunidades, permitindo acesso à informação, auxilia a comunicação durante viagens e permite que se possam estabelecer conexões interculturais.
  • Qual a maior dificuldade desta língua e o como facilitar este processo de aprendizagem?

    Uma das maiores dificuldades do inglês é a sua pronúncia e a existência de palavras que se escrevem de uma forma, mas se pronunciam de outra. Para facilitar este processo, utilizo técnicas de associação, práticas de audição ativa e incentivo os meus alunos a falarem sem receio, reforçando a importância da confiança na aprendizagem e normalizando os erros que naturalmente vão acontecer durante as aulas porque é também com eles que aprendemos!
  • Pode partilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou às suas aulas particulares?

    As minhas aulas são tranquilas e acolhedoras, não me identifico com uma postura formal e altiva. Acredito que um ambiente propício à aprendizagem é um espaço de descontração e respeito mútuo. Durante as aulas gosto de utilizar expressões curiosas e diferentes para ajudar os alunos a lembrar de matéria específica. Adicionalmente, durante as aulas alguns alunos partilham experiências pessoais (como por exemplo, durante viagens) que muitas vezes ajuda na aprendizagem!
  • Queremos saber mais sobre si, conte-nos um pouco sobre as suas viagens e aventuras.

    Adoro viajar e uma das experiências mais marcantes que tive foi com 17 anos, quando viajei para a Inglaterra sozinha e andei de avião pela primeira vez! Durante essa viagem visitei várias cidades, sendo Londres uma delas. Ao explorar cidades históricas no Reino Unido, tive a oportunidade de imergir na língua e nos costumes locais presencialmente. Cada viagem reforça a minha paixão pelo ensino do idioma e pela troca de experiências culturais.
  • O que faz de si um Superprof (além do poder comunicar em várias línguas)?

    Acredito que o que me torna uma Superprof é a minha abordagem personalizada ao ensino. Cada aluno é único, e procuro adaptar as minhas aulas às suas necessidades específicas, tornando a aprendizagem envolvente e eficaz. O meu foco não é apenas ensinar a gramática, mas também ajudar os alunos a ganharem confiança na sua comunicação. Além disso, acredito que a partir da primeira aula onde apenas conheço os meus alunos, consigo transmitir instantaneamente a minha postura como professora - uma pessoa empática e que oferece apoio, compreensão, tranquilidade, a todos os alunos que fazem esta caminhada a meu lado :)
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