Professor de Inglês, especialista em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa e Linguística Aplicada em Língua Estrangeira.

Mais detalhes sobre Pedro

• Você fala fluentemente esta língua por causa de suas origens ou porque um professor te motivou a aprendê-la?

  Eu não tenho origens em países de língua inglesa, então o inglês entrou na minha vida principalmente por meio dos estudos e da curiosidade. Fui influenciado, ainda criança, pelo filme Harry Potter e a Pedra Filosofal. Ao longo da minha formação, tive professores que me inspiraram bastante e mostraram que aprender um idioma vai muito além da gramática: é também uma forma de compreender outras culturas e perspectivas. Com o tempo, o inglês se tornou parte central da minha vida acadêmica e profissional, especialmente na área de ensino de línguas.

• Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura da língua que você ensina.

  Eu admiro muitas pessoas, especialmente da literatura. Uma dessas figuras representativas da cultura da língua inglesa é William Shakespeare. Mesmo séculos depois, suas obras continuam influenciando o inglês contemporâneo, a literatura e até expressões que usamos no dia a dia. Além dele tem Oscar Wilde, Virginias Woolf e Jane Austen. Mas não poderia deixar de mencionar os artistas da música e do cinema, como por exemplo Paul McCartney, Amy Winehouse, Adele, Daniel Radcliffe, Emma Watson, Viola Davis, etc.

• Existe alguma palavra, expressão ou tradição típica que você goste particularmente?

  Eu gosto muito do conceito de “small talk”, que são aquelas conversas leves do dia a dia sobre temas simples como o clima, viagens ou rotina. Em muitos países de língua inglesa, small talk é uma forma importante de iniciar uma conversa e criar conexão com outras pessoas antes de entrar em assuntos mais sérios. Nas minhas aulas, gosto de trabalhar esse tipo de interação porque ajuda os alunos a falar inglês de forma mais natural e espontânea. E isso me faz lembrar outra expressão, a metáfora "break the ice" que significa começar uma conversa ou aliviar um clima de tensão. Acho interessante porque ela mostra como o inglês usa muitas metáforas no cotidiano.

• Por qual motivo aprender esta língua é importante (seja no âmbito escolar, profissional ou pessoal)?

  O inglês tem sido uma ferramenta fundamental para acessar conhecimento, oportunidades profissionais e conexões internacionais. Grande parte da produção científica, tecnológica e cultural do mundo circula, principalmente, em inglês. Além disso, falar inglês permite viajar com mais autonomia, conhecer pessoas de diferentes países e ampliar muito as possibilidades de comunicação.

• Qual a maior dificuldade no aprendizado desta língua e o como contornar este obstáculo?

  Um dos maiores desafios para muitos estudantes que eu percebo é ganhar confiança para falar. Muitas pessoas entendem bem o inglês, mas ficam com receio de cometer erros, principalmente relacionados à pronúncia e sotaques. A melhor maneira de superar isso é praticar em um ambiente seguro e encorajador. Nas minhas aulas, incentivo os alunos a se comunicarem desde o início, focando primeiro na mensagem e depois na gramática, tom e tempo de fala, vocabulário e expressões.

• Você poderia compartilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou às aulas particulares?

  Uma situação engraçada que aconteceu em uma aula foi por causa de um false friend auditivo. Eu estava explicando a palavra “inference” (inferência), mas um aluno entendeu “In France”. A partir disso, ele começou a contar com bastante entusiasmo sobre quando tinha passado o Ano Novo na França, falando de Paris, das viagens e das experiências que teve lá. O mais interessante é que normalmente esse aluno era mais tímido para falar inglês. Então eu deixei ele continuar contando a história, porque era a primeira vez que ele estava realmente confortável e engajado na conversa. Quando ele terminou, eu disse que tinha adorado ouvir a história, mas expliquei que, na verdade, eu estava falando sobre “inference”, e não “In France”. Nós rimos bastante da situação — e acabou virando um ótimo exemplo de como a pronúncia e o contexto são importantes no aprendizado de inglês.

• Nos ajude a te conhecer melhor, nos conte um pouco sobre suas viagens, amizades nativas no idioma que você leciona entre outros! 😀

  Minha primeira experiência internacional foi em 2013, quando fiz um intercâmbio em Las Vegas. Essa viagem me ajudou a ganhar mais confiança para conversar em inglês, especialmente nas interações simples do dia a dia, que foram fundamentais para desenvolver minha segurança com o idioma. Quatro anos depois, viajei novamente e dessa vez fui para a Europa e, no ano seguinte, passei a integrar a equipe de intercâmbio da escola onde trabalhei por 13 anos. Nesse período, fui o principal responsável pelo roteiros do programa para Londres e Dublin, além destes participei de outros programas internacionais. Atualmente, além de professor online, também, presto serviços para a IEB, uma empresa especializada em programas de intercâmbio educacional. Além da carreira, o inglês também me proporcionou algo muito especial: amizades em diferentes partes do mundo.

• O que faz de você um Superprof (além do poder de se comunicar em várias línguas 😜)?

  Acredito que meu diferencial é combinar formação acadêmica, experiência em ensino e aulas personalizadas. Cada aluno tem objetivos diferentes — alguns querem melhorar a conversação, outros precisam de inglês para o trabalho ou para viagens. Por isso, procuro adaptar as aulas às necessidades de cada estudante, sempre com foco em situações reais de comunicação e em um aprendizado prático e significativo. Confesso que aprendo muito com todos eles!