Pablo Fernando - Prof de inglês - Gonzaga
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Pablo Fernando

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Sobre Pablo Fernando

Minha experiência e formação tem me dado uma visão mais profunda na cultura e na sociedade, juntamente com um escopo mais amplo no mundo da comunicação.
Por isso, entendo que somente aquilo que fazemos com prazer, com desejo de continuidade e evolução, é que faz com que nos sintamos confortáveis para utilizar irrestritamente. É esse o sentimento que levo aos alunos, de maneira a fazê-los crer que estão aprendendo sozinhos, porém com a estrutura pedagógica para tal.
Em virtude disso, minhas aulas são focadas no bem estar linguístico e mental do aluno, obtendo assim, resultados mais qualitativos e satisfatórios; Para que com isso o aluno que sempre teve dificuldades no idioma ou mesmo aversão à ele, perceba os prazeres da língua naturalmente e sem pressões pedagógicas.

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Sobre a aula

  • 3º ciclo
  • 10º ano
  • 11º ano
  • +16
  • níveis :

    3º ciclo

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    11º ano

    12º ano

    Ensino superior

    Formação para adultos

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Iniciante

    Intermediário

    Avançado

    1º ciclo

    2º ciclo

    Outra formação profissional

    Para crianças

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Minha metodologia é escolhida de acordo com o perfil de cada aluno, bem como sua área de atuação e personalidade.
Temos como prática uma abordagem comunicativa e leve, que envolve as situações que os alunos encontram na vida real, tornando a aula mais atual, dinâmica, prática e de fácil assimilação.
Trabalho com o melhor material disponível no mercado de idiomas, proporcionando ao aluno aquela aula gostosa, divertida e na qual o aluno nem percebe que está aprendendo.
Para cada perfil de aluno é escolhido o material que mais se adequa à sua necessidade, a partir de testes de nível e de perfil adequados. Todos os testes são feitos no primeiro dia de aula.

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  • Em qual momento da sua vida você soube que queria ser professor de inglês? Existe algum(a) professor(a) ou momento importante que tenha marcado essa vontade de lecionar?

    Sempre tive uma professora na minha casa que é minha mãe. Ela é professora de literatura espanhola. Sem dúvida, ela é uma referencia muito importante na minha vida porque graças a ela aprendi a paixão de ensinar.
  • Você teve uma inserção a cultura inglesa ou americana? Se sim, o que mais te cativou e qual o principal desafio linguístico encontrado?

    Eu acho que o fato de ter vivido anos nos Estados Unidos, aprendi muito sobre sua cultura e o uso correto de expressões comuns do dia a dia em diferentes contextos habituais. Claro, sem dúvida, no começo eu tive dificuldades com o choque cultural e de compreensão mas como sempre falo para meus alunos: "Você não pode aprender uma língua sem saber e compreender sua cultura".
  • Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura anglo-saxônica.

    Na minha opinião, o Steven Spielberg é um dos cineastas mais populares e influentes na historia do cinema. Eu simplesmente adoro sua criatividade de seus filmes. Ele é o diretor que mais filmes tem na lista dos 100 melhores filmes de todos os tempos.
  • Qual a expressão, palavra ou tradição anglófona que você considera bem típico e que goste bastante?

    Gosto muito da expressão " Go-getter". Sempre uso essa expressão para motivar meus alunos, dizendo-lhes que, se querem alguma coisa na vida, devem tomar a iniciativa e ir atrás de seus sonhos.
  • Hoje o inglês é uma língua de extrema importância tanto no âmbito profissional, assim como pessoal e acadêmico. Na sua experiência como professor, qual destes âmbitos é o que mais impulsiona os alunos a aprenderem e porquê?

    A verdade é que existem várias razões pelas quais os estudantes procuram estudar inglês, seja por trabalho, estudo ou por motivos pessoais. Mas é claro que a principal razão para eles é, sem dúvida, expandir seus conhecimentos.
  • Qual a principal dificuldade da língua inglesa e como superá-la?

    Acredito que a pronúncia é um dos principais motivos que fazem muita gente desistir em aprender de continuar inglês por não conseguirem falar logo. Sempre falo para meus estudantes que o importante não é o sotaque mas sim pronunciar corretamente as palavras. Aprender um idioma é o primeiro passo, mas o caminho até a fluência é longo. Portanto, na minha opinião a fluência vem através da experiência com o idioma, quanto mais você escuta, fala, ler e erra/acerta em inglês, mais fluente você irá ficar. Nas minhas aulas, gosto muito de usar "DailyStep Audio Lessons" para ajudar meus alunos a melhorarem sua audição, fala e vocabulário.
  • Durante as aulas, qual a curiosidade mais 'fun' ou 'weir' que costuma acontecer com recorrência ?

    Acho que o momento mais ''Weir" é quando de repente os alunos me fazem perguntas sobre minha vida, provavelmente porque não sou brasileiro. Eles são muito curiosos e, embora muitas vezes sejam perguntas pessoais, fico feliz que eles estejam interessados em saber um pouco sobre mim. Eu gosto de ser um livro aberto e muito transparente com eles.
  • "To be or not to be" um Superprof? Qual a receita para ser um professor perfeito?

    Acredito que a experiência e o conhecimento fazem parte da receita de um bom profissional. No entanto, o importante é que você tem que ter paixão pelo que faz. Eu entendo que somente o que fazemos com prazer, com desejo de continuidade e evolução é o que nos torna melhores. Esse é o sentimento que eu trago para os alunos, fazê-los acreditar que estão aprendendo sozinhos, mas com a estrutura pedagógica.
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