Formado na Cultura Inglesa, tenho experiência no exterior e possuo boa didática.

Mais detalhes sobre Gabriel

• Você fala fluentemente esta língua por causa de suas origens ou porque um professor te motivou a aprendê-la?

  No caso do Inglês a resposta é: pelos dois motivos. Explico. Fui criado num lar de professores e minha mãe é, até hoje, professora de Inglês, de modo que a língua e a cultura passaram a fazer parte da minha identidade desde que me entendo como ser humano. Então, sim, foi por minha origem pois embora brasileiro (e com muito orgulho), tive uma criação no país que me colocou em contato com as diferentes culturas de língua inglesa. Quanto à linguagem matemática e as diversas outras matérias que ensino, em cada uma delas fui atravessado e impactado por grandes mestres que me fizeram enxergar a beleza de cada uma dessas matérias. Sou muito grato a cada um deles, e a Deus pelo privilégio e honra de tê-los como integrantes da minha trajetória.

• Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura da língua que você ensina

  A respeito do Inglês cito, não uma pessoa, mas um grupo de pessoas que são os responsáveis pela série estadunidense Friends. Quanto à matemática cito John Forbes Nash, matemático brilhante que marcou a sua área. Quanto a Biologia cito o grande médico brasileiro Dráuzio Varela e a fantástica cientista brasileira Suzana Herculano-Houzel. Na área da Física tenho como referência de representatividade o grande cientista brasileiro Marcelo Gleiser. Na Química vejo com representante a cientista, laureada duas vezes, Marie Curie. Na área da geografia vejo como referência o fantástico, e atual, geógrafo Milton Santos. Na historiografia tenho como referência de representatividade o historiador brasileiro Eduardo Bueno. Na área de língua portuguesa, vejo como representante o fantástico Evanildo Bechara. E por último, mas não menos importante, na área de produção textual tenho como referência a escritora Martha Medeiros, cujos livros me fizeram ter gosto por leitura e escrita.

• Existe alguma palavra, expressão ou tradição típica que você goste particularmente?

  Existe um trecho do poema de Ernest Henley chamado Invictus que me marcou como ser humano e é o mote da minha trajetória. No trecho Henley diz o seguinte: Under the bludgeonings of chance My head is bloody, but unbowed. Em uma tradução não official: Sob os duros golpes do acaso Minha cabeça sangra, mas não se curva.

• Por qual motivo aprender esta língua é importante (seja no âmbito escolar, profissional ou pessoal)?

  Conhecimento como um todo, seja de Inglês, matemática, geografia, química, física, história, biologia ou produção textual te permite ser independente, isto é, ter autonomia. Quando alguém lhe disser que tal número dividido por outro número dá x, você não precisa acreditar, pois você possui ferramentas suficientes para calcular por si próprio e verificar se o que te disseram é verdade. Essa é a beleza do conhecimento. Ele te dá liberdade para questionar, para pensar por você mesmo, e não mais aceitar as coisas como dizem que são. Por isso ele é tão importante.

• Qual a maior dificuldade no aprendizado desta língua e o como contornar este obstáculo?

  A maior dificuldade em se aprender algo, seja o que for, é de longe o medo de errar. Incapacidade não é nada perto do medo de errar. Muitos alunos se estressam no começo pois sentem que estão errando muito. Busco sempre explicar que errar é muito melhor que acertar quando se está aprendendo. Explico. Acertar nos dá um conforto muito grande; aquece nosso ego, mas não nos mostra onde precisamos focar e corrigir. Errar, por outro lado, nos diz exatamente o que precisamos combater para nos aproximar da perfeição, mesmo que isso não exista. A melhor maneira de combater esse medo é forçando o aluno a errar num nível que não afete a sua autoestima. Assim, acostumado a errar e com boa autoestima o aluno perde o medo, passa a encarar suas dificuldades e consequentemente começa a crescer. Dói, não é fácil, mas como diz minha mãe: "é a dor do crescimento".

• Você poderia compartilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas particulares?

  Uma vez tinha acabado de dar uma aula de inglês e assim que terminasse essa aula eu começaria outra de matemática, com outro aluno. O que aconteceu foi que eu demorei um pouco para mudar na minha cabeça o aluno e comecei a aula de matemática falando em inglês. Meu aluno ficou um tempo tentando entender que matéria estranha era aquela que eu estava falando. Depois de uns 2 minutos que me dei conta que era aula de matemática em português.

• Nos ajude a te conhecer melhor, nos conte um pouco sobre suas viagens, amizades nativas no idioma que você você leciona entre outros! 😊

  Viajei muitos por países da Europa no ano de 2018. Conheci diferentes culturas e pude visitar parentes que tenho um grande carinho. Passei esse período com minha irmã, que havia se mudado pouco mais de um ano atrás para a Áustria por conta de seu doutorado em metabolismo celular. Conheci países germânicos e eslavos, e fiz amizades que perduram até hoje, e claro sempre que nos falamos a comunicação se dá em inglês. Sem dúvida, essa foi uma experiência fantástica.

• O que faz de você um Superprof (além do poder de se comunicar em várias línguas 🤓) ?

  Método. Só isso na verdade. Possuo humildade suficiente para admitir que não sou especialista em tudo que ensino - embora acredite que saiba muito - mas o que faz a diferença é o método de ensino. Colocar o aluno em uma posição de atividade, isto é, fazer com que ele chegue ao conhecimento e eu atue apenas como um facilitador, faz muita diferença. E não é difícil ter essa noção. Todos nós já fomos atravessados por pessoas brilhantes que não sabiam como se comunicar e como passar o que sabiam, e de que isso adianta? Embora não me considere brilhante possuo uma maneira muito eficiente de passar o conteúdo e fazer o aluno aprender, de uma maneira que ele dificilmente esquecerá o que foi fixado.