Islei - Professor de filosofia - Araguaína

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Filosofia
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Estude filosofia (história da filosofia antiga, medieval, moderna e contemporanea ) e teologia. Sou graduado em filosofia e Teologia pela Faculdade Mater Dei - Palmas - Tenho pós em teologia pastoral

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Sobre Islei

Islei Gontijo é graduado em Filosofia e Teologia, com pós-graduação em Teologia Pastoral. Atua como escritor, palestrante e formador, unindo profundidade intelectual, sensibilidade humana e espiritualidade em sua abordagem.
Na Filosofia, é especialista em Antropologia Filosófica a partir do pensamento de Martin Buber, desenvolvendo reflexões centradas na relação, no diálogo, no encontro e na construção do sentido da existência humana. Sua formação teológica, aliada à experiência pastoral, permite uma leitura sensível, atual e profundamente humana da fé cristã.
Como escritor, dedica-se à produção de textos que integram filosofia, teologia, espiritualidade e poesia, tornando acessíveis temas profundos da existência, da fé e do autoconhecimento. Como palestrante, desenvolve encontros formativos, reflexivos e vivenciais, abordando temas como espiritualidade, sentido da vida, relações humanas, saúde emocional, formação integral e valores cristãos.
Seu trabalho é marcado por uma linguagem clara, sensível e inspiradora, capaz de tocar a inteligência, o coração e a dimensão espiritual, promovendo experiências de crescimento humano e transformação interior.

Sobre a aula

1. Técnicas e Métodos de Ensino
Minha prática pedagógica fundamenta-se em uma metodologia dialógica, reflexiva, experiencial e interdisciplinar, integrando razão, sensibilidade, espiritualidade e experiência de vida.
Principais técnicas e métodos utilizados:
Aula dialogada: valorização do diálogo filosófico, promovendo o pensamento crítico, a escuta e o debate respeitoso.
Aprendizagem significativa: conexão dos conteúdos filosóficos com a realidade existencial, social, cultural e espiritual dos alunos.
Metodologia vivencial: utilização de dinâmicas, símbolos, experiências sensoriais, momentos de silêncio e interiorização.
Leitura e interpretação de textos filosóficos clássicos e contemporâneos, com mediação pedagógica.
Rodas de conversa e debates orientados.
Estudo de casos e situações-problema, favorecendo a reflexão ética.
Uso de recursos artísticos e literários: poesia, música, imagens, filmes, narrativas simbólicas.
Integração entre Filosofia, espiritualidade, psicologia, ética e ciência, favorecendo uma formação integral.
2. Desenvolvimento da Aula
As aulas são estruturadas de forma dinâmica, progressiva e participativa, respeitando o ritmo da turma e os objetivos pedagógicos.
Etapas principais:
Acolhida e ambientação:
Breve momento de escuta, provocação inicial ou dinâmica leve para criar vínculo e abertura interior.
Problematização inicial:
Apresentação de uma questão existencial, ética ou social que desperte o interesse e provoque reflexão.
Fundamentação teórica:
Exposição dialogada do conteúdo filosófico, com leitura de textos, apresentação de conceitos e contextualização histórica.
Reflexão crítica:
Debate, partilha de ideias, análises em grupo, conexões com a realidade atual.
Vivência reflexiva:
Exercícios simbólicos, escrita pessoal, contemplação, experiências práticas ou expressivas.
Síntese e fechamento:
Retomada dos principais aprendizados, construção coletiva de sínteses e aplicação prática dos conceitos.
3. Especificidades Enquanto Professor
Minha atuação docente é marcada por uma formação filosófica sólida, sensibilidade humana, espiritualidade profunda e linguagem acessível.
Características principais:
Postura dialógica, acolhedora e empática.
Capacidade de traduzir conceitos filosóficos complexos em linguagem clara e existencial.
Integração entre teoria, vida concreta e espiritualidade.
Uso constante da poesia, da narrativa simbólica e da experiência interior.
Valorização do ser humano integral: razão, emoção, corpo, espírito e relações.
Forte compromisso com a formação ética, crítica e humanizadora.
Ênfase na construção do sentido da vida, do autoconhecimento e da responsabilidade social.
4. Para Quem se Destina Esta Aula
Público-alvo:
Ensino Fundamental II (8º e 9º anos)
Ensino Médio
Ensino Superior (Licenciaturas, Teologia, Filosofia, Pedagogia)
Formação humana, pastoral e espiritual
Educadores, agentes pastorais e lideranças comunitárias

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Licenciada em filosofia com 10 anos de experiência em explicações. fiz o exame nacional 2024 e obtive 19 valores!

Licenciada em filosofia pela universidade de coimbra com 17 val. agora no segundo ano do mestrado em ensino de filosofia no ensino secundário. dou explicações de filosofia e estudo específico para o e

Licenciado em filosofia com mestrado em ensino de filosofia a ensino secundário, pela faculdade de letras da universidade do porto. professor de filosofia e psicologia com vários anos de experiência.

Método de estudo, organização e preparação para exames — com coach, formadora certificada e professora experiente

Como ter 19 valores no exame de filosofia? preparação intensiva 2a fase- os segredos e dicas....

Licenciada em filosofia com o prémio de aluna de excelência do curso, tenho experiência de docência de 10º e 11º ano. especialidade em lógica.

Docente do ensino secundário; explicador de geografia; história; h.c.a ; sociologia; filosofia; teologia; integração; comunicação e preparação para exames. professor de ciência das religiões.

Professor experiente dá explicações de filosofia do 10.º e 11.º ano e preparação para o exame nacional — aulas online individuais

Estudante de doutoramento, licenciado em filosofia e pós-graduado em direitos humanos. professor com ampla experiência em acompanhamento e preparação para exame.

Professor há mais de 10 anos nos diferentes de formação, desde o ensino secundário, preparatório para concursos e ensino universitário, preparando centenas de alunos em suas aprovações.

Estudante na faculdade de direito da universidade de lisboa, dou aulas de filosofia (c/ preparação para exame nacional)

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Explicações de filosofia do ensino secundário com disponibilidade de horário bastante diversa. dou explicações online e presencialmente na madeira, em qualquer dia da semana.

Psicóloga clínica, mestre em psicologia clínica do ispa-iu, membro da sociedade portuguesa de psicologia clínica. metodologia pessoal e descontraída.

Professor assistente no ensino superior, leciona história da arte, história de portugal, património cultural e turismo e organização e gestão de eventos.

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Doutorada em filosofia dá explicações de filosofia online para alunos de todos os níveis

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