Ensina matemática do fundamental e médio, Enem, Fuvest, vestibulares militares e disciplinas do ensino superior.

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• 1) Tem quanto tempo que você possui interesse pela matéria que você leciona e por dar aulas particulares?

  O meu interesse pela matemática surgiu durante o ensino médio, quando alguns professores passaram a falar sobre curiosidades da matemática. Alguns assuntos me encantaram bastante, o que foi a minha "porta de entrada" para esta disciplina em que hoje realizo uma graduação.
  Comecei a dar aulas particulares ano passado, quando já era monitor de cálculo I na UFRJ. Na monitoria, descobri o meu prazer de ensinar detalhe por detalhe de cada questão e, no fundo, explicar o porquê das coisas. Mas também, por simples necessidade financeira, decidi iniciar as aulas particulares que a princípio começou com amigos e depois criei meu perfil aqui, onde já obtive uma aluna.

• 2) Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais você sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

  Parece clichê e é, a matemática é bela, é uma forma de arte. Acredito que todo assunto desta disciplina tem sua beleza, desde os mais básicos aos mais avançados. Além disso, na minha opinião, é sobre a forma que é ensinado o conteúdo e não sobre o nível do tópico em si. Mas é claro que há preferências, gosto de ensinar todo conteúdo de ensino médio: funções, matrizes, conjuntos, geometria plana, geometria analítica, entre outros. Mas também gosto de ensinar sobre disciplinas do ensino superior, como: cálculo I, II ou III e álgebra linear.

• 3) Qual(ais) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)? Pode ser desde um professor até um artista ou obra que tenha te inspirado!

  Minha maior inspiração são meus professores, que com toda certeza moldam onde eu estou hoje. A decisão de querer aprender sobre matemática, a escolha do meu curso de graduação, meu interesse em lecionar. Tudo isso foi influenciado por bons professores, nos quais eu me inspiro para minha carreira. Um dos maiores professores que tive e que confirmou minha escolha para meu curso de graduação, se chama Felipe Acker, professor titular da UFRJ, no departamento de matemática aplicada. Este homem tem o dom de lecionar, é incrível como ele toma sua atenção durante horas, como transforma algo rotineiro e pesado em algo suave. Uma de minhas inspirações.

• 4) Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  Um professor precisa ter: paciência, empatia, organização, boa oratória e criatividade. Acredito que essas características são essenciais para este tipo de profissional, além de claro, dominar o assunto.

• 5) Você teria alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas para compartilhar?

  Uma boa história é de uma aula que tive, sobre análise real. O assunto principal que estávamos discutindo é o teorema de Borel-Lebesgue. Mas para chegar nas vias de fato, precisávamos entender o conceito de cobertura e subcobertura. A princípio, ele explicou este conceito oralmente e matematicamente, mas nem todos entenderam. Foi aí que, sem ninguém esperar, o professor deita no chão e simula que está sendo coberto. Claro que todos riram e parece ser uma história boba, mas o que era uma aula séria e de um assunto complicado, virou uma aula lúdica e mostrou que o professor precisa fazer o que for possível, até analogias, para que o aluno possa compreender.

• 6) Confesse pra gente, você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que você leciona...

  Claro que sim, estou no quinto período e já passei por poucas e boas. Até então, meu calcanhar de Aquiles foi a disciplina de "Cálculo das probabilidades I", disciplina esta que reprovei no terceiro período e consegui ultrapassar esta barreira no quarto período. Com certeza a disciplina que mais tive dificuldades. Agora farei "Cálculo das probabilidades II", desejem-me sorte.

• 7) Nos ajude a te conhecer um pouco melhor, conte-nos um pouco sobre suas paixões!

  Minha principal paixão, no geral, é o conhecimento/saber. Não troco nada por uma boa aula, que me faça refletir, que me faça questionar, que tome minha atenção e rever meus conhecimentos. Acredito que a ferramenta mais poderosa do ser humano é o saber. A partir do momento que você domina um assunto, você pode estar em qualquer lugar do mundo, o seu conhecimento não será inválido. Poucas coisas tem essa característica. Por isso, tento aprender o máximo que consigo, de vários assuntos, inclusive assuntos que fogem da minha inclinação natural que é a matemática.

• 8) O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😛) ?

  Acredito que seja minha forma de ensinar, gosto muito de tirar a matemática da rigidez que ela é ensinada, faço analogias, ponho e te mostro a matemática do seu cotidiano. Foi isso que me fez ter o encanto pela disciplina, por ver ela aparecendo em vários lugares: natureza, nos prédios, na forma que seu coração bate, no seu café e até na fumaça do café. Então tento replicar isto nas minhas aulas. Acredito que aliar isso à paciência, empatia, organização e entusiasmo me torna um Superprof.