Módulo 1-Introdução: 1-Que ajuda é necessária; 2- Eu gostaria de avaliar o raciocínio lógico; 3-Que linguagens sabe ou já programou; Módulo 2-Aplicar Técnicas 1-Aperfeiçoar técnicas de fluxo ; 2-Deixar código mais limpo; 3-Código dinâmico; Comigo sairá a saber programar e adaptar-se a novas linguagens de programação. Obrigado .
Sou licenciada em Engenharia Infomática e de Computadores pelo Instituto Superior Técnico. Neste momento estou no meu último ano de mestrado. Tenho experiência de programação em diversas linguagens nomeadamente em Python, Java, C, Prolog. Como parte do meu currículo académico tive as cadeiras de Cálculo I, II e Análise Complexa.
Atualmente sou aluno finalista da Licenciatura de Engenharia Informática no Instituto Superior de Engenharia de Coimbra. Tenho um Diploma de Especilização Tecnológica pela mesma instituição. Entre outros sistemas que já desenvolvi pessoalmente também faço trabalhos em modo freelance. Digamos que gosto muito disto.
Ensino Programação em R e Perl. Adapto as aulas às necessidades e ao nível do aluno (pode ir desde o ensino básico ao ensino superior). Caso o aluno já tenha tido algum contacto com a programação e procure ajuda para resolver problemas específicos ou para desenvolver as capacidades de programação, iremos trabalhar juntos nesse sentido.
O meu método de ensino passa por explicar ao aluno passo a passo como se faz as coisas, oferecendo a este ferramentas para depois resolver dasfios sozinho para consolidar conhecimentos. Dou apoio remoto 24 horas e lanço constantemente desafios aos meus alunos para estes se auto-superarem.
Gosto de criar projectos práticos onde o aluno aprenderá os conceitos de forma aplicada em algo real, que ao final haverá de ter uma utilidade, o aluno poderá construir uma aplicação prática, com funcionalidades reais que são usadas no dia a dia da profissão.
Explicações de como funciona a programação. Auxilio na resolução de exercicios práticos ! Não há melhor maneira de aprender do que colocar as mãos na massa .
Treino... treino... treino e muito treino. Motivação do aluno, mantê-lo positivo e confiante no seu sucesso.
Acredito que se aprende fazendo, e por isso as minhas aulas são muito práticas. Em cada tópico explico alguns conceitos-chave iniciais e proponho ao aluno uma sequência estruturada de exercícios e fichas. Também ajudo nos trabalhos de casa e na preparação para os testes.
As minhas aulas serão mais indicadas para iniciantes em programação. A programação deve, a meu ver, ser ensinada sempre numa vertente prática, pois a melhor forma de ganhar à vontade, por experiência própria, é "aprender fazendo". Estou disponível para dar as aulas na zona do São João.
Eu gosto sempre de conhecer o aluno e entender seus objetivos e seus conhecimentos prévios para assim construir um plano de ensino moldado nas necessidades especificas do educando. Sempre aplico aquilo que esta sendo ensinado para situações cotidianas da aspiração profissional do aluno.
Baseio as minhas aulas em métodos estruturados e segmentados por tópicos de evolução crescente, com uma componente teórica, e uma componente prática diretamente associada, com exercícios e projetos para facilitar a motivação, aprendizagem e evolução autónoma.
Foco me nos tópicos mais importantes.
Sou estudante de Engenharia Informática no ISCTE-IUL Lisboa de segundo ano. Dou explicações à um ano a cadeiras de Introdução à Programação (IP- Java) e Programação Orientada a Objectos (POO-Java), ambas cadeiras de primeiros anos. O meu objectivo é ajudar novos alunos a dar uns bons primeiros passos dentro do mundo da programação.
Abordo as matérias de uma forma estruturada e lógica, se sentir que o aluno precisa de rever coisas para trás para perceber o que está a dar agora voltamos atrás o quanto for preciso, tento explicar as coisas da forma mais prática possível usando exemplos e exercícios.
Costumo focar o meu método de aprendizagem na prática, sem esquecer a componente teórica, componente essencial para aprender outras linguagens de programação.
Cada aluno tem um método diferente de aprendizagem, a metodologia apenas é "definida" depois da primeira aula. Inicialmente tenho uma pequena conversa com o aluno, analiso a matéria a explicar e o material disponibilizado pelo professor/faculdade. O aluno pode estar completamente à vontade comigo.
O Scratch ajuda os jovens a pensar de forma criativa, a raciocinar sistematicamente e a trabalhar colaborativamente — competências essenciais à vida no século XXI. Com o Scratch, pode programar as suas próprias histórias, jogos e animações interactivos – e partilhar as suas criações com outros na comunidade em linha.
Meu método de ensino é inspirado no mesmo método que meu professores usaram para me ensinar, prefiro aulas praticas mas as teóricas serão mais para ensinar algo mais simples. Gosto de trabalhos práticos pois são os que mais conseguem fazer com que se aprenda.
Sou licenciado em engenharia informática (desenvolvimento de software), com imensa paixão de ensinar as pessoas a programar. Programar é muito divertido e extraordinariamente útil e permite que você seja criativo e também abre uma ampla gama de novas carreiras para você.
Abordo a matéria de uma forma livre consoante as necessidades do aluno. É possível leccionar a matéria de forma continua e completa por capítulos ou leccionar apenas as duvidas/questões que o aluno tenha e nesse caso, baseio-me em livros dedicados à matéria para poder ensinar da melhor forma e correctamente.
O meu método de ensino é sempre deixar os meus alunos aprenderem por eles mesmo. Sempre que os meus alunos pratiquem o que quer que eu lhes ensine, tenho a certeza que irão conseguir ultrapassar qualquer problema que os proporcione após isso.
No caso específico de programação, acredito que grande parte da aprendizagem é feita com a prática, por isso nas minhas aulas, foco-me cerca de 30% na teoria e 70% na prática. Ajudo os meus alunos com qualquer dúvida que tenham e a alcançar os seus objetivos.
Baseio as minhas aulas em conteúdos interativos e sempre vocacionados para o aluno procurando explorar as suas fraquezas e melhorar os seus pontos fortes, fortificando-os com o preenchimento de lacunas. De matemática leciono até ao 9 ano, as restantes áreas do conhecimento é livre.
Eu sou estudante do 5 ano de engenharia informática da Universidade do Minho. Tenho 2 anos de experiência como explicador de assuntos relacionados com engenharia e informática (programação).
O meu método de ensino consiste primeiramente em perceber como o aluno lida com determinados problemas/situações a fim de perceber como funciona o seu cérebro. Isto irá tornar a minha maneira de explicar muito mais eficiente e costumizada a cada aluno.
Minha metodologia é baseada no ensino unplugged, onde há embasamento na prática escrita para uma melhor fixação mental dos conteúdos, porém conectada à atividades de fixação com o uso da pesquisa e de softwares disponíveis.
Estas aulas destinam-se a alunos que iniciaram a sua aprendizagem no mundo da programação, mais especificamente em linguagem C ou Python. As aulas passarão, essencialmente, por: - Esclarecimento de duvidas. - Revisão inicial dos conteúdos anteriormente leccionados. - Revisão dos conteúdos leccionados mais recentemente. - Exercícios sobre a matéria atual. - Revisão final.
Ensino por exemplo e adaptado as necessidades individuais de cada aluno.
O meu método de ensino é através da resolução de problemas. Começo por uma concisa e simples explicação sobre o tema em causa e termino com o mais importante que é a resolução de problemas. Pessoalmente eu utilizo este método de estudo na universidade e é bastante eficiente e eficaz.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua padagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Recomendo completamente. Simpatia, Profissionalismo e Rapidez.
Perfeito! Fiquei com o conhecimento necessário para o trabalho bem consolidado.
Perfeito! Precisei da ajuda do consultor Wesllen e ele foi infatigável na assistência que me deu. Fiquei muito satisfeito com o seu trabalho.
Perfeito! Aprendi mais em duas 3 aulas com o professor Guilherme do que em meio semestre com o meu professor! O Tutor Guilherme tem uma abordagem metódica prática lógica e objectiva! Um metodo de exposição da matéria hands on que nos faz ver realmente...
Perfeito! Excelente professor, com bons conhecimentos, explicito e sempre disposto a ajudar. Recomendo vivamente.
Perfeito! Um excelente professor apesar de ser jovem tem grande conhecimento na área e uma didática nova para fazer o aluno compreender a matéria... muito compromissado com o assunto... recomendo a todos que precisa de mais um reforço e vou continuar...
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