Aulas de Inglês online personalizadas para adultos. Inglês geral e para negócios.

Mais detalhes sobre Cláudia

• 1) Você fala fluentemente esta língua por causa de suas origens ou porque um professor te motivou a aprendê-la?

  Miha mãe também é professora de inglês. Cresci cercada por livros didáticos, acompanhando a rotina da sala de aula e escutando muita música em inglês. Influenciada com sucesso!

• 2) Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura da língua que você ensina.

  O personagem Ted Lasso é um treinador de futebol americano do Kansas, nos Estados Unidos, que é contratado para treinar um time de futebol (futebol no nosso estilo) na Inglaterra. Ele é a prova viva de que a comunicação pode ser leve e positiva, ainda que haja barreiras vocabulares e culturais. Assim como o meu método propõe uma “pausa para um bom café”, o Ted usa o seu ritual dos biscoitos para conectar culturas. Ele representa o inglês que eu ensino: efetivo, cosmopolita e humano.

• 3) Existe alguma palavra, expressão ou tradição típica que você goste particularmente?

  Elevenses é o termo britânico para uma pausa, às 11h da manhã, para tomar um chá ou café com biscuits ou muffins. É um momento de respiro para recarregar as energias e, como boa entusiasta de um café, adoro trazer esse conceito para o dia a dia.

• 4) Por qual motivo aprender esta língua é importante (seja no âmbito escolar, profissional ou pessoal)?

  Meu primeiro emprego foi em um resort, nas férias entre o término da escola e o início da graduação. Por que fui aprovada? Inglês. Minha posição na indústria? Inglês. Meu trabalho autônomo? Inglês. Todos os meus trabalhos foram conquistados porque falo inglês. Não preciso dizer muito mais!

• 5) Qual a maior dificuldade no aprendizado desta língua e o como contornar este obstáculo?

  Muitos acreditam que o grande vilão da fluência é a gramática complexa, mas, como especialista em Linguística, vejo que o verdadeiro obstáculo são os métodos de ensino sem planejamento estruturado. Para contornar a falta de constância e o esquecimento de vocabulário, eu substituo o estudo amador por uma gestão completa do aprendizado, com revisões e atividades práticas.

• 6) Você poderia compartilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas particulares?

  Tenho um aluno que virou um grande amigo e fui convidada para o seu casamento. Na festa havia cerca de 30 alunos e ex-alunos, colegas de trabalho dele. Quando meu aluno já estava cansado de cumprimentar as pessoas, brincou: “Vai lá e cumprimenta no meu lugar, já que você dá aula para todo mundo aqui!” Meu sobrenome é “teacher”.

• 7) Nos ajude a te conhecer melhor, nos conte um pouco sobre suas viagens, amizades nativas no idioma que você você leciona entre outros!

  Faço parte de uma rede internacional de viajantes chamada Couchsurfing. Já recebi estrangeiros em minha casa em intercâmbio ou viagem pelo Brasil, pelo simples prazer de trocar experiências e exercer a hospitalidade, o que sempre enriquece minha visão cultural.

• 8) O que faz de você um Superprof (além do poder de se comunicar em várias línguas) ?

  O que me torna uma Superprof é a união do rigor metodológico a aulas leves, que funcionam como uma janela para o mundo. O que me permite oferecer cuidado, escuta ativa e uma personalização profunda é o fato de que toda a infraestrutura logística e pedagógica está planejada para isso.