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Mateus
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- Matemática
- Trigonometria
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- Estatística
Olá, me chamo Mateus Henrique e sou estudante de engenharia biomédica da Universidade Federal do Pará (UFPA). Ensino matérias de matemática voltada para o ensino médio.
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Local das aulas
Sobre Mateus
Sou estudante da Universidade Federal do Pará (UFPA), atualmente tenho 21 anos, sou brasileiro e compreendo bem o inglês, sempre tive muita dificuldade com a matemática, mas com muito esforço consegui compreende-la bem a ponto de conseguir passar meus conhecimentos adiante.
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Sobre a aula
- 1º ciclo
- 2º ciclo
- 3º ciclo
- +8
níveis :
1º ciclo
2º ciclo
3º ciclo
10º ano
11º ano
12º ano
Ensino superior
Formação para adultos
Mestrado
Doutoramento
MBA
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
A Matemática como Ferramenta de Descoberta: Uma Visão da Minha Sala de Aula
Para quem se destina esta aula
Minhas aulas são desenhadas principalmente para alunos do Ensino Médio e turmas de Pré-Vestibular (podendo ser adaptadas para os anos finais do Ensino Fundamental). O foco é atender tanto estudantes que já possuem afinidade com a área de exatas quanto aqueles que carregam a "ansiedade matemática" — o medo histórico da disciplina. O ambiente é preparado para receber turmas heterogêneas, garantindo que o conteúdo seja acessível para quem tem dificuldades, mas com profundidade suficiente para desafiar os alunos mais avançados.
Técnicas e Métodos de Ensino
Meu modelo de ensino afasta-se da memorização mecânica de fórmulas e foca na Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) e na Sala de Aula Invertida. Acredito que a matemática faz sentido quando resolve um problema real.
Contextualização Ativa: Nenhuma equação é jogada no quadro sem antes entendermos o porquê de ela existir. Utilizo exemplos do cotidiano, da tecnologia, da economia ou da natureza para ancorar os conceitos.
Pensamento Visual: Faço uso intenso de representações gráficas, mapas mentais e, quando possível, softwares dinâmicos (como o GeoGebra) para transformar conceitos puramente abstratos em imagens palpáveis.
Avaliação Formativa: O erro é tratado como ferramenta didática. Utilizo questionamentos socráticos para guiar o aluno a encontrar a resposta por conta própria, em vez de simplesmente entregar a resolução.
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Preços
Preço
- 7€
Preços dos packs
- 5h: 33€
- 10h: 65€
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