Rita - Professor de estatística - Lisboa
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Rita - Professor de estatística - Lisboa

O melhor dos professores. Qualidade do perfil, excelência do diploma, resposta garantida. Rita organizará cuidadosamente a sua primeira aula de Estatística.

Rita

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Estatística e Análise de Dados: Apoio Especializado a Teses, com professor com doutoramento em análise de dados

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O melhor dos professores: qualidade do perfil, excelência no diploma, e resposta garantida. Rita organizará cuidadosamente a sua primeira aula de Estatística.

Sobre Rita

Sou Doutorada e especialista em Análise de Dados, com mais de 10 anos de experiência na gestão e tratamento de bases de dados complexas. Além da minha vertente de investigação, sou formadora certificada e docente no ensino superior, o que me permitiu desenvolver uma metodologia de ensino adaptada a diferentes ritmos de aprendizagem e focada no aluno.

Acredito que a maior barreira na Estatística é a falta de compreensão do raciocínio lógico. O meu foco não é apenas ensinar a técnica, mas capacitar o aluno a interpretar os dados com autonomia. Trabalho com rigor científico, mas com uma linguagem clara e acessível.

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Sobre a aula

  • Ensino superior
  • Formação para adultos
  • Mestrado
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    Ensino superior

    Formação para adultos

    Mestrado

    Doutoramento

    MBA

    Pós-Graduação

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Apoio personalizado para estudantes de Licenciatura, Mestrado e Doutoramento que procuram superar dificuldades em Estatística ou avançar com a parte prática das suas teses.
Dou apoio em todas as áreas académicas, com base no curso e universidade que o aluno frequenta.

O que ofereço:

Acompanhamento de Teses: Desde a limpeza de dados à interpretação crítica de resultados e discussão.

Software: Domínio de ferramentas de análise (R, SPSS, Excel).

Metodologia: Aulas online dinâmicas, focadas no 'saber fazer'. Não entrego apenas fórmulas, ensino a lógica por trás de cada teste estatístico.

Nota: Atuo com ética académica — presto consultoria e preparação, mas não realizo os trabalhos em nome do aluno.

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  • 5h: 190€
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Esta primeira aula de oferta com o(a) Rita serve para conhecer melhor o professor(a) e especificar as suas necessidades para as próximas aulas.

  • 15min

Mais detalhes sobre Rita

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  • 1) Há quanto tempo possui interesse pela disciplina que leciona e em dar aulas particulares?

    Desde o secundário que me interessei por estatística e probabilidades, durante o curso de biologia as disciplinas com melhor aproveitamento sempre foram as matemáticas (sobretudo relacionadas com estatística). Desde que comecei a trabalhar, desde o meu mestrado, que tenho desenvolvido muito as skills de analises de dados em diferentes plataformas (SPSS, R e mais recentemente Python e SQL). Tudo somado são 10 anos de interesse, no entanto o bichinho da matemática sempre esteve presente.
  • 2) Conte-nos um pouco sobre a disciplina que leciona, os tópicos que gosta de discutir com os alunos (e possivelmente aqueles que gosta um pouco menos)!

    Sendo o matemática o grande "bicho papão", tenho muito gosto em ajudar quem pretende desenvolver os seus conhecimentos nessa área. Análise de dados é uma componente muito procurada atualmente, quer em ensino como por empresas. Uma das principais dificuldades que noto é compreender o enunciado e o que é pedido, e com as dicas certas é uma barreira facilmente ultrapassável. Relativamente ao software R, uma vez que envolve programação pode ser frustrante no inicio, com as minhas aulas pretendo simplificar esse mundo.
  • 3) Fale-nos sobre os seus exemplos de ensino. Pode ser desde um professor, até um artista ou obra que serviu como inspiração!

    Sempre tive um gosto grande por números e tive uma professora de secundário espetacular, que desafiava os alunos a irem além daquilo que achavam que conseguiam. Além disso, durante a licenciatura tive alguns professores que apostavam no "saber fazer e perceber" em vez de decorar. É nestes exemplos que me baseio nas minhas aulas, praticar, compreender e praticas mais um pouco, sempre adaptado ao aluno e ao seu ritmo.
  • 4) Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

    Acima de tudo perseverança e força de vontade. Todos conseguimos analisar dados e trabalhar em R (com mais ou menos trabalho, basta não desistir e ser empenhado para atingir os objetivos que quer atingir. Convém ter em conta que a aprendizagem é lenta e parece interminável (e é) mas importa não desistir e celebrar as pequenas vitórias (mesmo que seja encontrar a "," em falta)
  • 5) Tem alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada com a sua profissão ou sobre as aulas que queira partilhar?

    Que me lembre não.
  • 6) Pode confiar em nós e descreva, se também já passou por alguma dificuldade na escola/universidade na disciplina que leciona...

    Análise de dados e trabalhar em R e estatística no geral, pode ser frustrante. Eu também já passei por isso e há dias que não apetece olhar para os dados. O meu conselho é: "não olhem", voltem no dia seguinte e tentem outra vez. Eu ainda hoje passo muitos dias sem saber o que fazer ou como obter o resultado que quero (porque estamos sempre a aprender), mas quando conseguimos é óptimo e merece uma celebração.
  • 7) Ajude-nos a conhecer um pouco mais sobre si, conte-nos um pouco sobre as suas paixões!

    Além de gostar muito de programar e analisar grandes bases de dados, a minha "paixão profissional" é estar no campo. Sou bióloga de campo e é lá que me sinto bem. Fora do trabalho tenho muitos interesses, muitos deles focados em atividades ao ar livre e em contacto com a natureza (que ajuda a esquecer todos os números com que trabalho todos os dias).
  • 8) O que faz de si um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista :-P) ?

    Não temos de ser especialistas para ensinar algo, temos de conseguir simplificar as matérias e transmitir o conhecimento com paixão e entusiasmo. É isso que tento fazer nas minhas aulas... As aulas são adaptadas a cada aluno, aos seus objetivos e estratégias de aprendizagem. A atenção ao aluno é o que faz de mim um superprof.
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