O meu método de abordagem será por troca de informação por mail ou video-conferência. As imagens em caso de dúvida podem ser transferidas pela dropbox ou Wetransfer. Poderemos discutir as implicações dos diagnósticos, proposta terapêuticas e alternativas mais vantajosas e o prognóstico das diversas patologias.
Matéria baseada em conteúdos recentes, e experiência.
Nas minhas aulas baseio-me na explicação lógica dos fenómenos, tentando depois disso disponibilizar os melhores métodos de memorização - como mnemónicas, analogias e descrições de situações práticas. É um método que resultou nos vários anos do meu curso e já consegui ajudar várias pessoas.
A minha metodologia é adquirir uma memória visual de todos os temas abordados, através de esquemas, quadros, ilustrações e resumos
Sou doutorada em biologia celular e molecular. Dou aulas de Biologia Celular e molecular e também de parasitologia. Como fiz investigação em Portugal e Londres durante 12 anos tenho muito conhecimento das mais recentes técnicas e literatura e procuro sempre transmitir isso aos meus alunos.
Meu método é simples mas inovativo.
O meu ensino é baseado na compreensão e retenção de informação importante e relevante para entender disciplinas subsequentes do curso de Medicina/Enfermagem/outras áreas da saúde. Utilizo slides, vídeos, apontamentos, esquemas, entre outras formas de apresentar a informação e o conhecimento.
A metodologia é personalizada para cada aluno. Uma primeira avaliação é feita com o aluno para sondar as suas potencialidades e dificuldades, posteriormente é montado toda a estratégia de ensino-aprendizagem. A metodologia é baseada nas tendências atuais em neurociência.
Ministro aulas para profissionais da saúde e estudantes da área da saúde, tanto para dúvidas em matérias quanto estudos específicos para concursos ou processos seletivos de mestrado na área da saúde. Atuo especificamente nas dificuldades encontradas pelos alunos, minhas aulas são diretas ao assunto em questão.
A abordagem é baseada nos editais dos concursos. Porém, é realizado diagnóstico com pontos fortes e a melhorar. Além das aulas de conteúdo, as aulas de simulados também são obrigatórias. Recomendo também, que o aluno faço a adesão ao plano de estudo personalizado, serviço oferecido à parte.
Exposição e discussão de casos clínicos, diagramação de cada patologia e abordagens em cada uma. Aulas por videochamadas para dicas de semiologia e semiotécnica. E dicas para estudar a disciplina.
Aulas presenciais na casa do aluno/na casa da professora/biblioteca/ambiente alternativo e auxílio estudo via e-mail e chat durante seus estudos. Complementado com vídeos, tarefas diferenciadas e composição de aulas e estudo de caso para estudo individual.
Durante minhas aulas procuro fazer o aluno entender o que o contexto do tema, aplicando exemplos práticos e maneiras simples de memorização. O aluno entendendo como funciona, não vai precisar depender de decorar o assunto.
Metodologia flexível. Já dei aulas particulares para uma pessoa e para turmas inteiras, já ajudei em resolução de exercícios, já organizei simulados de provas e já atuei apenas em resolução de dúvidas.
Sou odontóloga aposentada e mestre em Ciências da Saúde. Tutora individual para TCC, dissertações e teses para médicos, odontólogos, fisioterapeutas. Auxilio nas publicações em periódicos indexados. Aulas por vídeo conferências ao vivo, até de madrugada, e à domicílio.
Metodologia baseada em base na fisiologia com explicativa sobre mecanismos de ação dos fármacos utilizados na área odontologica e como prescrever (ex: antifúngicos = nistatina 100.000ui 3-4 vezes ao dia bochechar durante 60 segundos durante 7 dias, indicado para pacientes com candidíase pseudomembranosa).
"Acredito que a tendência do ensino da Biologia é abordar temas mais ligados ao cotidiano dos alunos, de modo a diminuir o fosso que existe entre o que se aprende na escola e a vida das pessoas. Com isso, será possível tornar a escola muito mais interessante e útil para a sociedade.
metodologia dinâmica com esquemas e resumos didáticos, para fácil capitação, por meio de slides e artigos assim completando com explicação e atividades para uma boa fixação e aprendizado. podendo também gravar vídeo aulas para os alunos. em um trabalho em grupo gosto de roda de discussão onde o aluno expõe suas dividas com mais liberalidade e conforto sem constrangimento.
Eu costumo trabalhar com metodologias ativas, então todo o meu ensino é centrado no aluno. Não costumo trabalhar com ensino centrado na matéria. Há uma grande diferença nos dois métodos. Em metodologias ativas o foco do professor é dar ferramentas para que o aluno apreenda o conteúdo e possa buscar mais informações no futuro.
Método inicial: ler e compreender o assunto abordado e aprofunda-lo através de muito exercícios buscando o esclarecimento de dúvidas na pratica e uma melhor absorção do conteúdo aprendido. Ademais, aulas voltadas pra temas de redação e dicas de como mandar bem no Enem.
Meu método de ensino é por envio de material escrito com as matérias e casos clínicos inclusos, e explicação com retirada de dúvidas. Tudo é baseado em livros conhecidos das matérias e também me disponho a ajudar com exercícios externos.
Estrutura da aula: on-line a partir de onde você quer aprender. Você decide o tópico de saúde digital. Eu te apresento e fazemos um projeto de pesquisa. Depois disso, usamos o benefício da tecnologia de saúde e escrevemos uma resenha sobre isso. Então nós postamos nas mídias sociais para ajudar os outros com este importante tópico.
Meu método é através de aulas expositivas com utilização de recursos áudio-visuais e aplicação de exercícios para fixação. Utilizo sempre um livro texto com conteúdo atualizado e faço uso de conteúdo publicados em revistas cientificas para deixar o aluno inteirado do que ha de mais atual nas ciências da saúde.
Meu método de ensino é direcionado a cada aluno de maneira diferente , baseado no seu conteúdo, ajudo das mais diferentes maneiras desde exercícios simples como trabalhos , provas e etc, até dicas do dia a dia clinico.
Sou formado em odontologia pela Universidade Estadual da Paraíba, atualmente sou aluno do curso de mestrado da mesma instituição. Estudo para concursos e busco alunos que queiram aulas sobre Sistema único de Saúde (SUS), e aulas de reforço de anatomia para alunos de graduação. Também me disponho a ajudar quem pretende desenvolver pesquisas cientificas como por exemplo normas da ABNT etc.
Minhas aulas são destinadas para alunos que estejam com dificuldades em química, para alunos que queiram aprofundar seus conhecimentos em química, ou para alunos que desejam se preparar para vestibulares e concursos com área específica em química. As aulas são bem dinâmicas. Procuro adequar a química à realidade do aluno e mostrar exemplos simples e fáceis de serem assimilados.
Me chamo Manoela Beatriz, sou discente do curso de Fisioterapia da Universidade Federal de Uberlândia, estou iniciando o 6 ° período e tenho 19 anos! As aulas ministradas se destinam a alunos de graduação dos cursos de Fisioterapia e afins. A técnica utilizada é a aprendizagem ativa.
Possuo habilidade em ministrar aulas teóricas e práticas sobre assuntos relacionados à enfermagem, bem como ofereço aulas teóricas sobre medicina.
Minha metodologia é baseada em minha experiência fazendo dois anos de cursinhos, além de aulas específicas. Obviamente, as aulas serão todas personalizadas com as maiores necessidades dos estudantes e apoio nas áreas de maior dificuldade deste.
Os temas estudados dependem das necessidades de cada aluno,mas poderemos estudar: -Citomegalovírus -Doenças Sexualmente Transmissíveis -HIV -Meningite e outras infecções do Sistema nervoso Central -Mononucleose Infecciosa -Toxoplasmose -Sepse -Dengue -Ebola -Febre Amarela -Febre Tifoide -Hanseníase -Hepatites Virais -Leptospirose -Malária -Acidentes por animais peçonhentos -Doença de Chaga
Milhares de professores podem lhe ensinar medicina,
encontre as aulas particulares disponíveis nas proximidades da sua casa.
