Aulas de Reforço em Matemática Online, para ensino fundamental, médio e superior, com professor bacharel em matemática pela UFRGS, com mais de quinze anos de experiência.

Mais detalhes sobre Leandro

• Tem quanto tempo que você possui interesse pela matéria que você leciona e por dar aulas particulares?

  Desde o tempo em que eu era aluno do ensino médio, já tinha uma facilidade em compreender os conteúdos abstratos da matemática e gostava muito de explicar para os meus colegas, que também gostavam das minhas explicações e forma de apresentar as soluções dos exercícios de matemática. Estamos falando do começo dos anos 1990.

• Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais você sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

  Gosto de ensinar a parte de álgebra (que apresento como "continhas com letras") pois tenho muita facilidade em "enxergar" como elas funcionam. E a coisa mais legal é ver os alunos entenderem esses assuntos difíceis depois de uma explicação bem dada.
  Acredito que como educador não tenho algo que me agrade menos, mas a parte de desenhos, confesso que tenho dificuldade, e preciso recorrer ao computador para que estes fiquem "bonitos".

• Qual(ais) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)? Pode ser desde um professor até um artista ou obra que tenha te inspirado!

  O professor Mitch Resnick, do MIT nos EUA, é uma grande fonte de inspiração, pois seu trabalho com educação tecnológica para crianças e jovens (linguagem de programação Scratch) está muito alinhado com a minha maneira de pensar educação.
  Outro exemplo é o criador da Khan Academy (site/app de matemática que utilizo muitoooo) Sal Khan, que também criou uma maneira alternativa dos alunos estudarem matemática com recursos tecnológicos disponíveis na palma da mão.
  Ambas as ferramentas são utilizadas nas minhas aulas para deixar a matemática "mais visível".

• Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  Acredito que o primeiro passo é conquistar a confiança do aluno, criando um vínculo entre o aluno e o professor.
  Depois tratar cada aluno como um indivíduo, com suas qualidades e conhecimentos prévios sendo sempre respeitados.
  Essas são chaves que abrem as portas defensivas de qualquer aluno, deixando-o pronto para absorver e trocar conhecimentos e vivências.

• Você teria alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas para compartilhar?

  Acredito que todo professor já deva ter escutado aquela famosa frase: "Professor, o senhor trabalha ou só dá aula?" ...provavelmente eles pensam que dar aula não é trabalho...rs rs rs

• Confesse pra gente, você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que você leciona...

  Sim...no começo das minhas aulas como professor da graduação, ao trocar de área (ministrava aulas para alunos de TI e tinha um bom conceito, no ponto de vista deles), aí comecei a ministrar aulas para alunos de cursos de gestão e "levei choque" pois as minhas metodologias não agradavam estes alunos como eu estava (mal) acostumado. Resultado: depois do choque de humildade e ajustes na forma de dar aulas, consegui achar uma linha que conquistou os alunos ao longo do tempo. Logo, acredito muito que todos devam ter segundas, terceiras e quartas chances...

• Nos ajude a te conhecer um pouco melhor, conte-nos um pouco sobre suas paixões!

  Gosto muito de estar com minha família (esposa e filhos), fazendo a maioria das refeições da semana em casa, com todos juntos. Gosto de cozinhar para nós, gosto de natureza (plantar, colher, cuidar). Também gosto de vinho e café, sempre compartilhado com minha esposa, À vezes olhando algum filme ou série para acompanhar...

• O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😛) ?

  Acho que o fato de entender a docência como um ato social, que muda a vida de cada aluno que passa pela gente, e saber da importância de estar ensinando alguém me traz alegrias, responsabilidades e satisfação.
  E todas estas emoções fazem "o meu olho brilhar" quando estou dando aulas.