Aulas de física para os ensinos fundamental, médio e para adultos, online e presencial.

Mais detalhes sobre Michel

• 1) Tem quanto tempo que você possui interesse pela matéria que você leciona e por dar aulas particulares?

  Possuo interesse pelas disciplinas que leciono desde o ensino médio, o qual iniciei no ano de 2009. Desde sempre foquei nessas disciplinas, tanto no ensino médio quanto na universidade e, finalmente, no mestrado e doutorado - e também, agora, em minha nova graduação em andamento.

• 2) Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais você sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

  Meu maior prazer em ensinar matemática e física residem no fato de serem disciplinas que ensinam às pessoas como o mundo funciona. Muitos fenômenos que são observados diariamente e cujos porquês são desconhecidos pela maioria são explicados pela física, com o auxílio da linguagem matemática; vejo esses conhecimentos como essenciais para entender como o mundo - e, consequentemente, todo nosso universo - funcionam. O que me desagrada é o fato de que muitos professores ensinam física/matemática de forma totalmente técnica e mecânica, não propiciando aos alunos uma compreensão profunda dos conceitos que estão envolvidos pos trás das equações que lhes são apresentadas; isso acaba por, muitas vezes, gerar uma aversão ou medo dos alunos pelas disciplinas - o que é um desperdício, visto que são lindas disciplinas desde que lecionadas corretamente.

• 3) Qual(ais) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)? Pode ser desde um professor até um artista ou obra que tenha te inspirado!

  Uma das minhas inspirações é meu orientador de doutorado, que me ensinou a lecionar física com o rigor necessário, o que me fez o professor que sou hoje - e que os alunos que tive até o momento descrevem como "muito bom", "didático", entre outros elogios muito gratificantes, que mostram que estou no caminho certo.

• 4) Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  A área da física é permeada por formalismo matemático. A grande qualidade do físico é fazer com que seus alunos entendam o que há por trás de todas aquelas equações que lhe estão sendo apresentadas. Costumo dizer que um professor de física que não consegue traduzir uma equação para uma frase inteligível em português não entende realmente de física, mas sabe, apenas, como resolver equações matemáticas.

• 5) Você teria alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas para compartilhar?

  Recentemente lecionei para uma aluna que ficou de exame final na disciplina de física. No início de nossa aula experimental, perguntei a ela qual era sua relação com a física, e a mesma respondeu que "não gostava de física"; lhe indaguei, então, o porquê da afirmação, e a resposta foi: "porque não entendo". Após as 5 aulas que tivemos, lhe repeti a mesma pergunta; a resposta foi: "agora eu gosto, pois finalmente entendo o que é a física".

• 6) Confesse pra gente, você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que você leciona...

  Lecionar é um processo de aprendizagem constante. Nós, professores, não sabemos absolutamente tudo sobre todos os assuntos que lecionamos - por isso estamos sempre em constante estudo. É comum que em alguns momentos você se perca no raciocínio de algum exemplo, ou confunda algum conceito, ou não encontre a melhor maneira de explicá-lo. Além disso, por ser uma disciplina que muitos alunos consideram como difícil, sempre é necessário o uso de analogias com situações e exemplos do cotidiano - o que nem sempre é facilmente executável devido à complexidade de certos assuntos.

• 7) Nos ajude a te conhecer um pouco melhor, conte-nos um pouco sobre suas paixões!

  Se eu pudesse resumir, eu diria que tenho paixão por aprender. Para além da minha própria área, constantemente me pego lendo e estudando sobre outras áreas e assuntos. Vejo a capacidade de aprender indefinidamente como a maior qualidade do ser humano. Além disso, possuo grande prazer pelo processo de transmitir conhecimento: é muito gratificante ver o brilho nos olhos ou o sorriso no rosto de um aluno que entende o conteúdo que você está passando e o correlaciona com as suas vivências e bagagem pessoal; além disso, a construção de pensamento crítico e científico - ensinar o aluno a pensar por si próprio, se questionar e até mesmo chegar sozinho a conclusões - é muito gratificante.

• 8) O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😛) ?

  Creio que a paixão pela área que estudo e pelo ato de lecionar faz de mim um bom professor. Ao menos é esse o feedback que tenho de meus alunos. 🙂