Ligia - Professor de canto - São Paulo
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Ligia - Professor de canto - São Paulo

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Ligia

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  • Canto
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  • Teoria da música
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Professora de canto com 13 anos de experiência comprovada nas melhores escolas

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O melhor dos professores: qualidade do perfil, excelência no diploma, e resposta garantida. Ligia organizará cuidadosamente a sua primeira aula de Canto.

Sobre Ligia

Eu sou formada pela USP, atualmente preparo projeto de mestrado pelo departamento de Fonoaudiologia com tema de voz cantada. Filha de cantor profissional com 45 anos de carreira. Dou aula há 13 anos, em escolas consagradas de música, inclusive na maior rede de escolas de música do mundo. Já fiz aulas com professores renomados como Ariel Coelho, Márcio Marxx, Luiz Alberto Farias, Doutora Silvia Pinho, Doutora Mara Behlau, Beto Sorolli, Tom Burke, André Barroso.
Já me apresentei como vocalista em palcos de lugares importantes como Teatro do Sesc Pompéia, Teatro do Centro Cultural São Paulo (Vergueiro), Café Piu-Piu, Manifesto, Expomusic, Grazie a Dio!, etc.
NO MOMENTO, TENHO DISPONÍVEIS APENAS OS SEGUINTES HORÁRIOS: segunda-feira às 18h; terça-feira às 7h da manhã; terça-feira às 8h da manhã; terça-feira às 10h da manhã; terça-feira às 11h da manhã; terça-feira às 14:30h; terça-feira às 15:30h; terça-feira às 19:30h; quinta-feira às 18h; quinta-feira às 20:15h; quinta-feira às 21:15h; sexta-feira às 7h da manhã; sexta-feira às 14h; sexta-feira às 22h; sábado às 10:45h da manhã; sábado ao meio-dia e quarenta e cinco 12h45; sábado 14:45h; sábado 15:45h; sábado 17:45h; sábado às 18:45h; sábado às 19:45h. O RESTANTE ESTÁ TUDO LOTADO NO MOMENTO.

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Sobre a aula

  • Iniciante
  • Intermediário
  • Avançado
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    Intermediário

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    Idosos

    Para crianças

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Aulas personalizadas planejadas em função do(a) aluno(a).
Trabalho todo tipo de repertório, pois trabalho com a preferência do(a) aluno(a), com o repertório que o(a) aluna(a) sonha em cantar.
Tenho vocalizes trazidos dos Estados Unidos adquiridos em minha experiência em escolas de rede internacional.
Trabalho também respiração, postura, interpretação e presença de palco.
Teoria musical, com ou sem leitura de partitura, de acordo com a preferência do(a) aluno(a). NO MOMENTO, TENHO DISPONÍVEIS APENAS OS SEGUINTES HORÁRIOS: segunda-feira às 18h; terça-feira às 7h da manhã; terça-feira às 8h da manhã; terça-feira às 10h da manhã; terça-feira às 11h da manhã; terça-feira às 14:30h; terça-feira às 15:30h; terça-feira às 19:30h; quinta-feira às 18h; quinta-feira às 20:15h; quinta-feira às 21:15h; sexta-feira às 7h da manhã; sexta-feira às 14h; sexta-feira às 22h; sábado às 10:45h da manhã; sábado ao meio-dia e quarenta e cinco 12h45; sábado 14:45h; sábado 15:45h; sábado 17:45h; sábado às 18:45h; sábado às 19:45h. O RESTANTE ESTÁ TUDO LOTADO NO MOMENTO.

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Esta primeira aula de oferta com o(a) Ligia serve para conhecer melhor o professor(a) e especificar as suas necessidades para as próximas aulas.

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  • 1) Há quanto tempo você possui uma paixão pela música, pelo seu instrumento preferido e/ou técnica musical?

    Nasci em berço musical, meu pai é vocalista e compositor profissional desde 1981, além de radialista, ator e dublador profissional. Desde a mais tenra idade eu ia a shows do meu pai e de outros artistas. Minha mãe me conta que teve o privilégio de assistir a um show da ELIS REGINA quando eu estava dentro da barriga dela (gravidez) ainda. Meu pai ouvia música o dia inteiro em casa, eu lembro que eu acordava com o som do rádio sendo ligado. Eu ouvia os discos do meu pai cantando/dublando o Topo Gigio, e eu cantava junto, sabia todas as músicas de cor e salteado. E nós conversavamos muito sobre música, pois desde cedo esbocei interesse profundo. Meu pai me ensinava muito sobre música, tanto sobre a História da Música, quanto sobre técnicas da execução/performance musical. Eu me aventurava em apresentações caseiras, cantando e tocando guitarra, e meu pai e os músicos da banda dele comentavam e corrigiam muita coisa. Em 1992, quando eu tinha 10 anos, fomos juntos ao meu primeiro show de rock internacional, o qual foi do Guns'n'Roses, no Anhembi. Passei a juventude assistindo a banda do meu pai passando som, e aprendi com eles a equalizar o microfone e regular o retorno. Estive presente nos estúdios quando a banda do meu pai estava gravando discos, pelas gravadoras profissionais. Em 1993 comecei a ter aulas de guitarra com Sérgio Gama, guitarrista da banda do meu pai, e sempre tive aulas de técnica vocal e performance com meu pai. Mas, mesmo assim, posteriormente fui buscar formação em técnica vocal nas melhores escolas/faculdade de São Paulo.
  • 2) Qual música pode pode ouvir no repeat sem se cansar (ou ficar doido) ?

    Ah, são tantas... Elis Regina "Como Nossos Pais" e "Velha Roupa Colorida". Todas do Milton Nascimento/Clube da Esquina. O disco "A Cor do Som" (da banda do guitarrista lendário Armandinho). O disco da Patife Band (banda do também lendário Paulinho Barnabé). A discografia do meu pai. As músicas do Sérgio Gama guitarrista da banda do meu pai e meu professor de guitarra. Itamar Assumpção, Grupo Rumo... Gosto muito de choro/chorinho. Gosto muito de Noel Rosa. Joelho de Porco. Punk brasileiro (Ratos de Porão, Garotos Podres, Restos de Nada, etc). Tenho uma veia forte no rock internacional: Deep Purple, Metallica, Megadeth, Ramones, Guns'n'Roses, Running Wild, Rage, Metal Church, Wasp, Nuclear Assault, The Addicts and Stiff Little Fingers, Black Sabbath, Testament, System of a Down, etc., etc., etc. Nina Simone. De pop gosto muito de Adele, Beyoncé e Sia. Michael Jackson, Aretha Franklin, Michael Buble, etc., etc.,
  • 3) Conte-nos sobre a aula mais difícil ou desafiadora que você já deu !

    Cada aluno traz seu próprio desafio. Adultos, crianças ou adolescentes, todos trazem suas questões, é sempre uma surpresa. Já tive alunos altistas e alunos com Síndrome de Down, e foi uma experiência muito interessante e desafiadora, de buscar desenvolver uma nova linguagem didática. Já tive alunos de 5 anos de idade, e também, foi uma experiência desafiadora, buscar uma linguagem próxima ao universo da criança. Sempre busco me aproximar do universo das crianças e dos adolescentes, ouvindo o que eles têm a me mostrar/falar. Acho que a experiência mais difícil mesmo é quando o aluno não tem muito interesse, está fazendo mas sem muita convicção, ou porque os pais obrigam, etc.
  • 4) Qual, na sua opinião, é o instrumento/técnica vocal mais difícil de tocar/aprender e por quê?

    Todas as técnicas vocais trazem suas dificuldade. Acho que, desenvolver a capacidade de improvisar, melismar de improviso, bem difícil, por exigir um grau de conhecimento teórico, criatividade e capacidade de acreditar em si mesmo. Os alunos em geral apresentam também dificuldade com aplicação prática de abertura de vozes e/ou cânon, em que duas ou mais pessoas cantam juntas mas em notas diferentes. A performance vocal em si é muito difícil, pois muitas vezes o(a) aluno(a) treina muito, ensaia muito, mas na hora do show, no palco, não sai a altura do esperado, e isso envolve uma série de fatores a serem corrigidos. Na parte dos drives vocais, o grande desafio de fazer sem se machucar. Ainda sobre os drives, sempre vai ter aquele drive que o aluno tem facilidade, e aquele que ele tenta mas ainda não saiu muito bem. Os Whistle registers, para alguns é fácil, para outros extremamente difícil.
  • 5) O que você considera ser a chave para o sucesso do aprendizado?

    Ter disposição/abertura para dispender de vícios vocais antigos e se abrir para as novas possibilidades técnicas que a professora traz. Daí levar o aprendizado para casa, e, sem demora, aplicar as técnicas na prática, cantar ou vocalizar lembrando das técnicas. Até consolidar a nova execução. Toda aula a professora propõe exercícios, inclusive exercícios de respiração, que devem ser treinados todos os dias. Ouvir muita música, pesquisar cantores que despertam admiração e curiosidade. Assistir as performances desses cantores. Se possível ir a shows e observar o(a) cantor(a). Aprender um instrumento musical concomitante a técnica vocal também ajuda muito.
  • 6) Cite três artistas que você amaria compartilhar um palco junto ! 😀

    Um grande sonho já realizado foi dividir o palco com a banda do meu pai, em grandes e famosos teatros, e também, em duas ocasiões dividir o palco com o lendário Paulo Zinner. Outra experiência incrível foi estar na mesma banda, dividir o palco, com Roberto Barros, atual guitarrista do Edu Falaschi. E também estar na mesma banda que dois integrantes da lendária banda Anthares.
  • 7) Divida conosco uma história engraçada referente à sua profissão !

    Sempre é ótimo ter um clima agradável nas aulas com os(as) alunos(as), e dar risada sincera quando fazem piada ou quando contam uma história engraçada. E rir muito durante a convivência com os músicos da banda, durante ensaios, durante viagens, etc., pois em geral eles fazem piada.
  • 8) Qual seu segredo para ser um Superprof com um fã clube de alunos?

    Muita dedicação, fazer o que ama, trabalho honesto, competente e com extrema dedicação todos os dias. Muitos anos de experiência no ofício, tendo já passado por grandes escolas. Excelência em atendimento aos alunos por e-mail ou Whatsapp. Assiduidade, nunca faltar e nunca atrasar o início da aula. Sempre mostrar total animação. Ser muito atenciosa, ouvir atentamente o(a) aluno(a) sempre, enquanto fala e principalmente enquanto canta. Possuir um bom equipamento para utilizar nas aulas para que as mesmas possam ter boa fluidez
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