Reginaldo - Professor de viola - Centro (Florianópolis)
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O melhor dos professores. Qualidade do perfil, excelência do diploma, resposta garantida. Reginaldo organizará cuidadosamente a sua primeira aula de Viola.

Reginaldo

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Professor de Violão com graduação em Música e alguns anos de experiência no ensino do instrumento.

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O melhor dos professores: qualidade do perfil, excelência no diploma, e resposta garantida. Reginaldo organizará cuidadosamente a sua primeira aula de Viola.

Sobre Reginaldo

Reginaldo Pereira é Bacharel em Violão pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e pela Facultad Nacional de Música do México (UNAM). Também formado em Filosofia pela Faculdade São Luiz (Brusque-SC). Morador de Florianópolis (Santa Catarina) tem atuado como profissional da música nesta região desde 2013. Como professor, busca ser um agente de motivação do aluno e o acompanha numa dinâmica de tutoria, direcionando o aprendiz à realização de suas expectativas relacionadas ao aprendizado do instrumento. Como músico, dedica-se a recitais de violão solo, e apresentações em formações camerísticas. Trabalha também com música para eventos, com arranjos musicais, edição de partituras e gravações. APRENDA TOCANDO COISAS QUE VOCÊ GOSTA! As aulas focam na construção de um repertório de interesse do aluno. Através do próprio repertório é desenvolvido um caminho de compreensão prática do violão, da técnica necessária para tocá-lo, e do funcionamento da harmonia musical e dos demais elementos que constituem a arte dos sons.

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Sobre a aula

  • Iniciante
  • Intermediário
  • Avançado
  • +4
  • níveis :

    Iniciante

    Intermediário

    Avançado

    Para crianças

    Iniciante

    Básico

    Complementar

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

- Violão Popular As aulas, focadas no aprendizado de um repertório de interesse do aluno, irão contemplar exercícios para o desenvolvimento técnico necessário para a prática musical. As próprias músicas indicadas pelo aluno serão exploradas para a elaboração de tais exercícios. Com uma hora/aula semanal, o aluno será instruído a: 1 - organizar sua rotina de prática diária, para exercitar as habilidades da mão direita (ritmos, arpejos, ataque das cordas, relaxamento, qualidade sonora, timbre, etc...) e da mão esquerda (ligados, relaxamento, saltos, vibratos, pestanas, disposição dos dedos sobre as cordas); 2 - Conhecer os elementos básicos da teoria musical (fundamentado nos dois volumes de Harmonia e Improvisação, do Almir Chediak) que conduzam a uma melhor compreensão das leis tradicionais que regem a arte musical; 3 - Organizar e se aperfeiçoar na execução de um repertório que inclua músicas com as quais o aluno se identifique, e que sejam de proveito para o amadurecimento da sua musicalidade. O aluno também contará com um suporte via WhatsApp durante toda a semana para sanar suas dúvidas e receber instruções e recomendações de conteúdos. - Violão Clássico Serão utilizados como material de apoio para exercícios técnicos, os quatro cadernos da “Série didática para violão” do Abel Carlevaro; Para repertório e estudos técnicos serão utilizados também o “Curso de Iniciação ao Violão” e o “Curso progressivo de Violão” do Henrique Pinto. Faremos bom proveito ainda das coletâneas de peças e dos exercícios dos Volumes 1 e 2 do método “Minhas primeiras notas ao Violão”, do professor Othon G. Gomes, e das coletâneas para os sete primeiros anos de violão do Isaías Sávio. Com uma hora/aula semanal, o aluno será instruído a: 1. organizar sua rotina de estudos técnicos diários, para que estes venham a contemplar o desenvolvimento das habilidades da mão direita (ritmos, arpejos, ataque das cordas, relaxamento, qualidade sonora, timbre, etc...) e da mão esquerda (ligados, relaxamento, saltos, vibratos, pestanas, disposições longitudinais e transversais dos dedos); 2. Conhecer os elementos básicos da teoria musical (fundamentado nos dois volumes de Harmonia e Improvisação, do Almir Chediak) que conduzam a uma melhor compreensão das leis tradicionais que regem a arte musical; 3. Organizar e se aperfeiçoar na execução de um repertório que inclua peças com as quais o aluno se identifique, e que sejam de proveito para o amadurecimento dos aprendizados técnicos, teóricos e históricos sobre o violão e sobre a estética musical. O aluno também contará com um suporte via WhatsApp durante toda a semana para sanar suas dúvidas e receber instruções e recomendações de conteúdos. Os alunos que moram na região de Florianópolis, podem ainda contar com atividades extras, como participação ativa em recitais, práticas em conjunto, masterclasses e encontros para exposição de conteúdos relacionados ao violão e à música. Os alunos online podem participar também em tempo real de algumas destas atividades que serão transmitidas virtualmente.

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Preços

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  • 5h: 102€
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Esta primeira aula de oferta com o(a) Reginaldo serve para conhecer melhor o professor(a) e especificar as suas necessidades para as próximas aulas.

  • 1h

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Mais detalhes sobre Reginaldo

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  • Há quanto tempo você possui uma paixão pela música, pelo violão e/ou técnica musical?

    Sou o terceiro de três irmãos. Lembro-me de, quando ainda muito pequeno, ter prestigiado algumas apresentações dos meus dois irmãos cantando e tocando violão no recital da escola de música deles. O mais velho se engajou na carreira musical. Vi ele ganhar alguns troféus cantando em festivais sertanejos dos anos 90. Talvez desde meus 5 anos de idade tenha presenciado sua dedicação ao piano, ao saxofone, violão, gaita de boca e eu achava o máximo seu envolvimento com a banda da igreja. Algumas vezes me colocaram pra cantar no microfone durante os ensaios que aconteciam lá em casa. Lembro até hoje de alguém ter dito: "Olha! Ele canta afinadinho!". Mas nunca peguei em qualquer instrumento musical até os 11 anos de idade com o objetivo de aprender a tocar. Quando já morando em outra cidade, distante desse meu irmão mais velho, e então com 11 anos de idade, ganhei dele meu primeiro violão. Já no início tentava encontrar alguma relação entre os sons daquelas cordas. Algumas semanas depois comecei a fazer aulas com um primo meu, pra aprender bem o básico, com ritmos e acordes pra acompanhar algumas canções. Foi aí que tudo começou. Se hoje estou com 32 anos, lá se vão 21 anos de companheirismo, eu e meu violão. Mas esse encantamento pela música é ainda de mais longa data.
  • Qual música pode ouvir no repeat sem se cansar ou ficar doido?

    A formação acadêmica me abriu os ouvidos para apreciar um repertório mais denso, prestando atenção na maneira como são explorados os timbres de um instrumento ou de uma orquestra, na maneira como se relacionam as diversas vozes de uma composição, no modo de desenvolvimento de um tema... enfim, diante destes critérios, o que mais ouço sem me cansar é o concerto de Aranjuez, composto pra violão solo e orquestra, pelo Joaquín Rodrigo. Gosto da interpretação do Pepe Romero.
  • Conte-nos sobre sua aula mais desafiadora que você já deu!

    A aula mais desafiadora foi a primeira. Eu tinha 16 anos de idade quando encarei meu primeiro aluno. Rolou aquela sensação do tipo "será que eu vou saber me expressar, me fazer claro nas explicações". Lembro que o menino até tocava melhor que eu, na ocasião. Mas o compartilhamento de conhecimento sempre é enriquecedor pra ambos os lados. Só o fato de tocar pra alguém ver já possibilita um grande aprendizado a respeito de como o corpo e a mente trabalham diante da ansiedade. Foi desafiadora, mas foi legal demais descobrir essa dinâmica da aula.
  • Qual, na sua opinião, é o instrumento mais difícil de tocar/aprender e por quê?

    Em geral, os instrumentos que necessitam contato direto dos dedos com as cordas costumam ser difíceis de tirar um som bonito. Só pelo fato de o violão ser um instrumento mais acessível, muitos acham que acaba sendo o instrumento mais fácil. Na verdade é quase como que uma máquina de tortura para os dedos. (rsrsrsrs) Mas sacrifícios são sempre bem vindos quando o objetivo é nobre. Além desse aspecto dolorido, o violão é confuso na distribuição das notas pelo braço do instrumento. Mas pelo menos temos os trastes que tornam o violão um instrumento "temperado", ou seja, com a escala definida já pela posição dos trastes. Instrumentos como violino, violoncello creio que sejam os mais difíceis, pois além do contato direto dos dedos com as cordas, ainda tem o arco pra controlar, e os instrumentos não contam com os trastes, tornando muito desafiadora a meta de tocar afinado.
  • O que você considera ser a chave para o sucesso do aprendizado?

    Disciplina, paciência e confiança por parte do aluno. Da parte do professor, saber apresentar boas referências ao aluno e ser também uma referência inspiradora; ter a capacidade de detectar as fontes das limitações técnicas que possam surgir no aprendizado e dar a solução precisa para cada problema e organizar com o aluno seu roteiro de estudos. Falei algumas chaves!
  • Cite três artistas que você amaria compartilhar um palco junto ! 😊

    Olha, não sei se eu teria coragem, mas pela dócil personalidade, acho que seria legal demais compartilhar o palco com o John Willians, que é um grande violonista clássico. Fora desse mundo mais "erudito", tenho admirado muito o trabalho do guitarrista Matheus Asato. Tira sonoridades incríveis da sua guitarra e com uma leveza de espírito contagiante. Gosto muito também das canções do Djavan... tocar com ele seria genial!
  • Divida conosco uma história engraçada referente à sua profissão !

    Não lembro de nenhuma história engraçada.
  • Qual seu segredo para ser um Superprof com um fã clube de alunos?

    Busco estar sempre presente nas dúvidas dos meus alunos. Sou um grande apreciador do progresso que eles apresentam. Sou fã também dos meus aprendizes. Crio momentos de partilha entre eles para que possam tocar, ser contrapostos, para que possam opinar sobre a performance dos demais com critérios musicais apreendidos em aula e pra que conheçam abordagens diferentes de um mesmo fato musical. Motivo muito, mas sempre respeitando o tempo de cada um. Mas pra ter êxito em todos esses anseios, preciso contar também com SuperAlunos.
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