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Giovanny
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Professor de INGLÊS leciona (em português) para todo o Brasil e exterior.
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Local das aulas
Sobre Giovanny
1) ESSENCIAL:
"Bem-vindos(as)!
É um prazer recebê-los(as)!
PROPÓSITO: fazer você aprender/aprimorar-se no idioma INGLÊS, de maneira tranquila, fácil, simples, flexível, agradável, no seu ritmo, variando tipos de explicações até você entender/assimilar e APRENDER REALMENTE - em vez de apenas dar aula burocraticamente para cumprir horário.
2) MUITO IMPORTANTE:
Vivenciei situações, como aluno, em que o que importava era o(s) professor(es) cumprirem um horário, um programa e passarem o conteúdo da matéria (frequentemente, obrigados a isso). O FATO DE OS ALUNOS APRENDEREM OU NÃO, ESTAVA LONGE DAS PRIORIDADES. ISTO É COMO UMA FÁBRICA, UMA LINHA DE PRODUÇÃO.
Desejo o oposto: MINHA PRIORIDADE É QUE VOCÊ APRENDA, ENTENDA, EVOLUA, TENHA SEGURANÇA, ESCLAREÇA SUAS DÚVIDAS COM LIBERDADE, PERGUNTE; VAMOS NO SEU RITMO E NÃO NO MEU (pelo menos, esta é uma das ideias centrais, sempre que possível). Cada pessoa tem seu próprio padrão de aprendizado, preferências, facilidades e dificuldades. RESPEITO MUITO ISTO E VOU ME DEDICAR A ME ADAPTAR AO SEU PADRÃO, TENTANDO AO MÁXIMO direcionar para você, especificamente, o que você quer, precisa, deseja, sem "estresse", sem "correria", sem "sufoco".
Se você aprende rapidamente, tudo bem! Se necessita de mais tempo e atenção para assimilar o conteúdo, tudo bem, tudo muito bem e até tudo ótimo! Nenhum problema! Somente soluções sempre!
O APRENDIZADO TEM QUE SER PRAZEROSO E NÃO UM SOFRIMENTO OU TORTURA IMPOSTA POR "CARRASCOS".
3) IMPORTANTE:
O IDIOMA INGLÊS É, MAJORITARIAMENTE FÁCIL E SIMPLES. Se você já o estudou, talvez tenha percebido isso. Caso contrário, trataremos de deixar estas impressões fluírem naturalmente.
Para alguns, pode ser ou parecer difícil ou menos fácil; para outros, é mais simples.
Todos têm potencial para aprendê-lo, é necessário somente cada um respeitar seu próprio ritmo, com calma, e não se preocupar se, eventualmente, conheça alguém que aprende mais fácil e/ou rapidamente - isto é natural. Vamos nos preocupar (no bom sentido da palavra) e focar em você.
Não tenho todos os conhecimentos do mundo e isto seria um caso de extrema genialidade ou, talvez, de arrogância, mas, com humildade, ensino o que sei (que já é um patamar de conhecimento bastante razoável), e, se por acaso, surgir alguma dúvida sua que eu não saiba ainda responder, vou pesquisar para tentar solucioná-la o mais cedo possível.
Vamos construir um relacionamento de professor/alunos(as) baseado mutuamente no respeito, educação, elegância, bom humor, descontração, seriedade, boa vontade, amizade, transparência, honestidade e, é claro, cumprimento das atividades e propósitos.
O professor ensina ou tenta ensinar da melhor (ou das melhores) maneira(s) possível(is) e os(as) alunos(as) tentam aprender, entender, perguntar, não ficar com dúvidas sem perguntar (dentro do conteúdo ministrado) e, se necessário, estudar e/ou fazer alguns exercícios propostos.
Ok?
Vai ser muito bacana!
Vamos aprender uns com os outros até porque, uma boa definição de professor é: "aquele que nunca para de aprender."
Aguardo você!
4) MAIS INFORMAÇÕES (Sempre úteis. Vale à pena ler. PODE SER MUITO INTERESSANTE):
Muito bem-vindo(a), novamente eu digo!
Você vai se preparar para entrar num universo de conhecimento e, muito provavelmente, ser BEM-VINDO(A) A UM BOM EMPREGO, COM BOM OU MELHOR SALÁRIO QUE OS DOS POSTOS DE TRABALHO ANTERIORES;
A PROMOÇÕES EM CARGOS DE TRABALHO (SEJA QUAL FOR SEU RAMO DE ATIVIDADE, EMPRESA, ETC.);
MESMO QUE VOCÊ SEJA UM(A) EMPRESÁRIO(A) OU TRABALHADOR AUTÔNOMO, O IDIOMA INGLÊS ABRE PORTAS PARA NOVAS OPORTUNIDADES DE NEGÓCIOS, DE CLIENTES, EXPANDINDO SEUS HORIZONTES, AMPLIANDO SEU LEQUE DE OPÇÕES, LUCROS, GANHOS, ETC.;
SE VOCÊ É UM ESTUDANTE - UNIVERSITÁRIO OU NÃO - ESPECIALMENTE EM NÍVEIS DE PÓS-GRADUAÇÃO: ESPECIALIZAÇÃO,MESTRADO, DOUTORADO, PÓS-DOUTORADO, DE QUALQUER ÁREA DO CONHECIMENTO HUMANO, O INGLÊS SERÁ ESSENCIAL PARA SEUS CURSOS, PARA SUAS LEITURAS, PESQUISAS, RECONHECIMENTO, VALORIZAÇÃO, DESTAQUE NO MUNDO ACADÊMICO E PROFISSIONAL NO PRESENTE E NO FUTURO;
SE VOCÊ GOSTA DE VIAJAR, FALANDO INGLÊS EM NÍVEL SATISFATÓRIO, QUASE SEMPRE ENCONTRARÁ NATIVOS DE OUTROS PAÍSES QUE FALAM INGLÊS BEM E VOCÊ PODERÁ SE COMUNICAR TRANQUILAMENTE NUM ÚNICO IDIOMA EM DEZENAS DE PAÍSES - CASO NÃO FALE OUTROS IDIOMAS E NÃO DESEJE OU NÃO TENHA TEMPO DE APRENDÊ-LOS. O INGLÊS É GERALMENTE UM SUBSTITUTO POLIVALENTE PARA PRATICAMENTE TODAS AS SITUAÇÕES;
E, DENTRE OUTRAS POSSIBILIDADES, SE VOCÊ DESEJA SE MUDAR PARA OUTRO PAÍS, TENTAR A VIDA COM NOVAS E MELHORES OPORTUNIDADES DE EMPREGO, SALÁRIO, ESTABILIDADE, SEGURANÇA, QUALIDADE DE VIDA, ETC., VOCÊ, MUITO PROVAVELMENTE, SERÁ BEM-VINDO(A) A ESSAS NAÇÕES, FALANDO BEM O IDIOMA INGLÊS!
BEM-VINDO(A):
1) AO NOSSO CURSO;
ou
2) ÀS NOSSAS AULAS (FLEXÍVEIS) COM UM ROTEIRO, TÓPICOS E PROGRAMAÇÃO DIRECIONADA (BASEADOS NAS SUAS NECESSIDADES);
ou
3) ÀS NOSSAS AULAS DE REFORÇO ESCOLAR (PARA VOCÊ TER O SUCESSO DESEJADO);
ou
4) ÁS NOSSAS AULAS DE ESCLARECIMENTO DE DÚVIDAS,
ou:
A ALGUMA OUTRA FORMA DE ENSINO/APRENDIZADO QUE EVENTUALMENTE, PODEREMOS VIR A COMBINAR.
ELES PODERÃO LHE DAR AS BOAS-VINDAS A UM NOVO PADRÃO DE VIDA, DE BEM-ESTAR, DE SEGURANÇA FINANCEIRA, REALIZAÇÕES E FELICIDADE (ENTRE MUITAS POSSIBILIDADES)!!!
WELCOME, FRIENDS!!"
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Sobre a aula
- 3º ciclo
- 10º ano
- 11º ano
- +8
níveis :
3º ciclo
10º ano
11º ano
12º ano
Formação para adultos
Iniciante
Intermediário
Idosos
Para crianças
Outra formação profissional
2º ciclo
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
Bem-vindos(as)!
É um prazer recebê-los(as)!
Ensinar/aprender/compartilhar e conversar no idioma INGLÊS, para mim, é um prazer e significa satisfação e felicidade!
Creio que, logo logo, o mesmo acontecerá com você (mesmo que não deseje ou não se torne professor(a)), ao menos, poder conversar, escrever, compreender, expressar-se e comunicar-se de forma abrangente, ampla, genérica ou específica neste precioso idioma (ferramenta essencial) será tão prazeroso, confortante, compensador como ir a um parque de diversões, ao cinema, ou, para aqueles alunos mais direcionados à intelectualidade e ao padrão Acadêmico, poder-se-ia dizer que seria como ler um ótimo livro/resenha; realizar pesquisas importantes e empolgantes; participar de ou ser o mentor de descobertas científicas/culturais ou de qualquer outra área ou natureza do conhecimento formal que podem mudar o mundo, ou contribuir com algo ou para a vida de alguém, de uma forma melhor.
Pelo menos, o seu próprio mundo individual, sem dúvidas, será modificado para um formato mais interessante!
A alegria e empolgação que a habilidade de se comunicar bem neste idioma trarão a você - seja qual for o seu propósito - muito provavelmente, serão uma conquista leve e suave que realmente fará muito bem à sua vida, como fez e faz à minha!
Abre portas, possibilidades; comunicação internacional/global; melhores empregos/salários e/ou condições de trabalho com provável remuneração e valorização em um patamar mais elevado; respeitabilidade profissional.
Ser requisitado(a) e/ou designado(a) para funções mais destacadas, por possuir este diferencial não é nada incomum, ou melhor, é algo bastante frequente (já que, no Brasil, segundo pesquisas recentes, ao que parece, apenas de 2 a 3 por cento da população conseguem se expressar/compreender e realm
ente manter uma conversação de um padrão razoável em INGLÊS).
É uma pena, mas, falar/conhecer/expressar-se em INGLÊS, no Brasil, ainda é um DIFERENCIAL - ao contrário do que ocorre nos países de primeiro mundo (nos quais o idioma pátrio ou oficial não é o inglês) , ser fluente em INGLÊS é extremamente comum e natural, e não possuir estes conhecimentos é uma raridade.
Então, aproveite para SAIR NA FRENTE na busca por melhores colocações no mercado de trabalho ou atividade que você exerça!
Tenha este DIFERENCIAL! Ser "diferente" neste caso, é muito positivo!
Dependendo do seu "padrão", é provável também que você deixe de ser funcionário para ser "patrão" (em casos mais específicos, obviamente)!
Sou graduado (Licenciado) em Letras - Português/INGLÊS, além de ter concluído cursos de alemão, italiano, francês, espanhol, japonês e mandarim.
O idioma INGLÊS é o meu ÚNICO foco profissional no momento e lecioná-lo será cada vez mais um prazer, porque estou sempre aprendendo, inclusive com você.
Iniciei o aprendizado neste idioma - INGLÊS - em 1984, quando eu tinha 12 anos de idade.
Concluí alguns cursos, sendo que, os primeiros me credenciaram como um falante de fluência satisfatória (para aqueles padrões) em 1987, quando eu tinha 15 anos de idade.
Desde então, venho aprendendo e me dedicando ao prazer de me aprimorar neste hobby que é ao mesmo profissão.
Graduei-me em faculdade de Letras, Português/INGLÊS, na categoria LICENCIATURA PLENA.
Nestes cerca de 35 anos de aprendizado/experiência/prática/conhecimento, sempre houve uma busca pelo prazer de conhecer mais; de aperfeiçoamento e comunicação com estrangeiros, em geral.
Eu gostaria de citar 3 fatos interessantes e agradáveis (dentre outros) que o conhecimento em INGLÊS me proporcionou:
1) Em 1994, conversei brevemente com o grande guitarrista americano, Stanley Jordan, logo após um show/concerto com o qual ele brindou a milhares de pessoas na praia de Ipanema (ao qual tive a felicidade de assistir), no Rio de Janeiro. Tive sorte de conseguir falar com ele. Foi um contato rápido, mas, significativo. Eu estava com 22 anos de idade.
2) No dia seguinte, consegui conversar EM INGLÊS - aí sim, por cerca de 20 minutos - com o grande guitarrista americano Mike Stern que se apresentava com outros músicos que eu já admirava, do seu "Mike Stern Trio": Dave Weckl e Jeff Andrews.
Os 3 foram muito simpáticos, atenciosos e solícitos e nós quatro pudemos conversar antes do ensaio/passagem de som, à tarde. O show seria à noite e tive o prazer de assistir a este espetáculo também que foi maravilhoso! A propósito: esse show ocorreu no "Parque Garota de Ipanema", nesse bairro da zona sul do Rio de Janeiro.
3) Em 1991, aos 19 anos de idade, conversei, em INGLÊS, por cerca de 15 minutos, no Planetário do Rio de Janeiro, no bairro da Gávea, com um dos astrônomos do ESO (European Southern Observatory)/Observatório Europeu do Sul.
Sendo um assunto do qual gosto muito, foi um prazer e um privilégio ter tido esta experiência.
Todas estas situações só foram possíveis graças ao conhecimento em INGLÊS, mais ou menos avançado, que vem se aprimorando ao longo do tempo, e que, se Deus permitir, continuarei a esmerar dia após dia!
E você, já pensou em quantos encontros, situações, oportunidades, possibilidades, empregos, promoções, aumento de salário; destaque, projeções, planos, realizações; respeitabilidade, valorização, reconhecimento, aumento de relevância, de empregabilidade; passar a ser ser um profissional desejável, necessário e procurado pelo mercado de trabalho, ou, quem sabe, oportunidades de aprimoramento no mundo Acadêmico; aperfeiçoamento em sua profissão; ou o prazer de se comunicar, ler, entender; de ampliar os horizontes; de turismo/viagens; de contatos, amigos(as); amores, etc., você poderia/poderá ter ou estaria perdendo ou deixando de ter, viver, vivenciar, somente por não falar INGLÊS?
Não deixe isto acontecer! Não faça isso com sua vida!
O que você está esperando para tomar a decisão e a ação que vai mudar sua vida: começar a aprender INGLÊS agora, comigo ou, quem sabe, aprimorar seus conhecimentos, esclarecer dúvidas, ter aulas de reforço escolar, etc.?
Eu vou no seu ritmo e não imponho o meu. O professor deve tentar se adaptar à(o) aluno(a) e ajudá-lo(a) a aprender e entender. Não concordo e não ajo como muitos cursos e escolas nos quais o professor é obrigado apenas a passar um conteúdo e cumprir um programa pré-estabelecido.
Nesse formato, se alguns alunos aprenderam, tudo bem. Se outros não aprenderam, tudo bem também (para este padrão empresarial).
Eu sou um professor particular, lecionando individualmente ou em pequenos grupos, e o meu objetivo sincero e verdadeiro é que você entenda, aprenda o conteúdo, as palavras, o vocabulário, a conversar, ler, se expressar naturalmente, sem medos, sem problemas, sem críticas, sem correria, sem "neuras". A "coisa" deve e vai fluir bem, naturalmente, de forma leve, suave, agradável, espontânea, alegre, feliz, gostosa (aprender é muito gostoso - o modelo equivocado de educação vigente e bastante obsoleto em muitos setores e ainda muito carente de reformas é que pode fazer da escola ou do aprendizado uma coisa chata, maçante, desagradável, opressora; uma obrigação imposta de cima para baixo, com sofrimento, por pessoas que não se preocupam em ver os potenciais dos alunos (indivíduos, seres humanos) e ajudá-los a desenvolver este potencial, facilitando o aprendizado: variando explicações, maneiras de ensinar; sendo parceiros, amigos, colaboradores, e não inimigos/carrascos que ficam com uma caneta vermelha na mão, esperando a primeira oportunidade para dar uma nota baixa e/ou reprovar o aluno.
Professores assim, geralmente estão transferindo para outros, numa forma de "vingança contra a vida" suas frustrações e sendo ditadores, de forma injusta, prejudicando pessoas que nunca fizeram nada contra eles e, lembrando o óbvio: os alunos são pessoas a quem esses professores têm a obrigação profissional, moral, ética, social e humana de ajudar.
Eu sou e quero continuar sendo sempre um professor da felicidade e do prazer de ensinar/aprender, compartilhar, fazer amigos (se possível); disseminar e multiplicar o conhecimento e proporcionar bem-estar e felicidade a todos!!
É disto que todos nós precisamos!
Respeitamos aqueles que cultivam métodos de infelicidade (e lamentamos que eles o façam, mas desejamos a eles o melhor, com mudança de paradigma - com toda humildade e sem nenhuma ridícula e reprovável noção equivocada de que nossa mentalidade fosse ou seja melhor ou superior à de ninguém).
Porém, escolhemos ser felizes e fazer os outros felizes, em muitos sentidos, inclusive no conhecimento e na vida escolar/Acadêmica/profissional/pessoal!
É claro que você também é assim!
Então:
Será um prazer estarmos juntos!
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