Lucas - Professor de canto - Brasília
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Lucas

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Sobre Lucas

Eu sou músico desde os 11 anos (quando iniciei minhas atividades como cantor). Comecei a dar minhas primeiras aulas aos 16 anos. Logo me apaixonei pela docência e desde então não parei mais. Estou me graduando em Licenciatura em Música pela Universidade de Brasília e Bacharelando em Fonoaudiologia. Faço parte do time Full voice como professor licenciado.

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Sobre a aula

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Português

Minhas aulas são totalmente voltadas para o objetivo do(a) aluno(a). Por isso trabalho de forma muito personalizada a atingir tais objetivos. Meu método é baseado na aprendizagem ativa e mais musical possível de forma que o(a) aluno(a) tenha o máximo de contato com a música. São disponibilizados áudios, planos de estudo, vídeos, slides e outros materiais a depender da necessidade. Aulas para todos os níveis desde o totalmente iniciante ao avançado. Faça o primeiro mês grátis!

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Esta primeira aula de oferta com o(a) Lucas serve para conhecer melhor o professor(a) e especificar as suas necessidades para as próximas aulas.

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Mais detalhes sobre Lucas

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  • 1) Há quanto tempo você possui uma paixão pela música, pelo seu instrumento preferido e/ou técnica musical?

    Minha paixão pela música começou aos 5/6 anos imitando cantores em casa. Aos 11 iniciei minhas atividades como cantor, cantando na igreja, em retiros e eventos. Aos 15 comecei a fazer aula de canto e aos 16 a dar minhas primeiras aulas como monitor e adivinha ? Me apaixonei pela docência. Desde então, a música deixou de ser apenas uma paixão e se tornou também minha profissão e área de estudo. Fiz Música pela Universidade de Brasília e atualmente estou cursando Bacharelado em Fonoaudiologia, o que me permite trabalhar com técnica vocal aliando música, ciência e saúde vocal.
  • 2) Qual música você pode ouvir no repeat sem se cansar?

    Pensar em uma música só é muito difícil. Eu tenho fases em que alterno entre MPB, gospel e música internacional, e quando gosto de uma música eu escuto incansavelmente. Sou daqueles que passa horas no repeat sem perceber o tempo passar! rs
  • 3) Conte-nos sobre a aula mais difícil ou desafiadora que você já deu!

    A aula mais desafiadora que eu já dei foi lá no início, quando comecei a dar aulas aos 16 anos. Eu fazia os exercícios com um aluno, mas ele não progredia, e eu não entendia o porquê nem sabia quais ferramentas utilizar para ajudá-lo.
    Essa situação não me desanimou, pelo contrário, virou combustível para eu estudar mais, buscar informação, me aprimorar e entender melhor a técnica vocal. Depois de um tempo, voltei a trabalhar com esse aluno, mas dessa vez com mais consciência, técnica e entendimento. Consegui direcioná-lo melhor, montar exercícios específicos para as dificuldades dele e finalmente ele começou a evoluir. Foi uma aula desafiadora, mas também uma das experiências que mais me fez crescer como professor.
  • 4) Qual, na sua opinião, é o instrumento/técnica vocal mais difícil de tocar/aprender e por quê?

    Muitas pessoas dizem que a voz é o instrumento mais difícil porque ela fica dentro do nosso corpo e existem muitos ajustes internos que não conseguimos ver. Isso é verdade, mas depois de atender centenas de alunos, percebi que todas as pessoas têm pontos positivos na voz, sempre existe algo que já é bom e algo que pode melhorar.
    Na minha opinião, os instrumentos mais difíceis de tocar são os de cordas friccionadas, como violino, violoncelo, contrabaixo e viola. São instrumentos difíceis de afinar, exigem muitas horas de estudo e uma técnica muito refinada para conseguirem soar bonito e afinado.
  • 5) O que você considera ser a chave para o sucesso do aprendizado?

    A chave para o sucesso do aprendizado é a constância com direção correta. Não é só treinar muito, é treinar certo. Quando o aluno tem um plano de estudo, objetivos claros e pratica com frequência, a evolução acontece de forma natural.
  • 6) Cite três artistas que você amaria compartilhar um palco junto!

    Eli Soares
    Whitney Houston
    Lis Avancini

    São artistas com muita identidade vocal, técnica, musicalidade e expressão.
  • 7) Divida conosco uma história engraçada referente à sua profissão!

    Uma situação engraçada que acontece muito nas aulas são os exercícios de técnica vocal. Quem vê de fora acha que aula de canto é só cantar música bonita, mas na verdade a gente faz muitos exercícios estranhos e engraçados.

    Uma vez eu estava fazendo um exercício de trava-língua com um aluno e pedi para ele falar “pneumoultramicroscopicossilicovulcanoconiótico”. Ele tentou uma vez, tentou duas, tentou três… e começou a rir. Aí ele ria, tentava falar, errava, ria de novo e não conseguia mais parar. No final, nós dois estávamos rindo tanto que tivemos que parar a aula alguns minutos para conseguir voltar ao normal.

    Outra coisa muito engraçada são exercícios como “ku ku ku ku”, “brbrbr”, “nhã nhã nhã”, e quando o aluno percebe que está fazendo esses sons estranhos ele começa a rir também. Mas no final, são justamente esses exercícios estranhos que fazem a voz evoluir.

    Então às vezes a aula vira um misto de técnica vocal com sessão de risada!
  • 8) Qual seu segredo para ser um Superprof com um fã clube de alunos?

    Acho que meu segredo é que eu realmente me importo com a evolução dos alunos. Minhas aulas são totalmente personalizadas de acordo com o objetivo de cada aluno e eu sempre procuro deixar a aula o mais musical, prática e aplicada possível.
    Também disponibilizo áudios, planos de estudo, vídeos e materiais para o aluno continuar evoluindo durante a semana. Meu objetivo não é só dar aula, é fazer o aluno evoluir de verdade e alcançar o que ele deseja com a própria voz.
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