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- Preparação de acesso a ciências humanas
Graduanda e licencianda em Filosofia na USP- Aula de redação, repertório, humanidades, geopolítica, literatura e inglês- Planos de estudo e dicas para pré vestibulandos- Metodologia ativa adaptada à r
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Sobre Letícia
Bem vindo ao meu perfil! Prazer, me chamo Leticia.
Desde que entrei na faculdade, e antes, na verdade, sempre tive um encantamento pela licenciatura, o ato de passar o saber adiante. E ao passo que comecei a licenciatura de fato e iniciei estágios e projetos com contato direto com os alunos percebi que de fato cada experiência e contato são enriquecedores.
Além do próprio ensinar do conteúdo existem diversas questões que o abrangem, sendo uma tarefa se adaptar à rotina de cada aluno e às suas facilidades, buscando encaixar a didática de modo a fazer sentido a ele.
O aprender é muito individual, assim como o ensinar também o é. Desse modo, espero poder passar meu conhecimento adiante, e claro, adquirir saberes também, pois todos possuem algo a ensinar e a aprender, tal como aprender com uma nova experiência.
Mas, espero, acima de tudo, fazer a diferença, não só para que atinja seu objetivo, mas que enxergue o aprender de modo diferente, de forma a compreender suas habilidades e aplicá-las a sua vida acadêmica, profissional e pessoal. Pois, o aprendizado é diário, contínuo e está em todo lugar.
Em resumo, tenho muito interesse em educação e estou entusiasmada por estar cursando e me formando nessa área. Também me interesso por humanidades em geral, já que estou me formando em Filosofia na USP e pretendo cursar Relações Internacionais posteriormente. Tenho grande interesse em aprender sobre geopolítica por meio de documentários, vídeos do YouTube e notícias que assisto/leio no meu tempo livre.
E, dica: além de ajudar a entender nossa realidade, assim como história, geografia e redação para os vestibulares, esse estudo também pode ser combinado com o aprendizado de inglês, assistindo a filmes sobre essas temática (que eu posso te indicar e interpretamos juntos em aula) em inglês com legendas. Sendo um momento de estudo mais relaxante para você.
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Sobre a aula
- 1º ciclo
- 2º ciclo
- 3º ciclo
- +8
níveis :
1º ciclo
2º ciclo
3º ciclo
10º ano
11º ano
12º ano
Ensino superior
Formação para adultos
Mestrado
Doutoramento
MBA
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
A minha experiência com a licenciatura, pois, claro, saber não capacita o ensinar, ainda está limitada às aulas da faculdade, às aulas particulares de inglês que ministrei, ao cursinho popular no qual sou monitora de humanas, redação, literatura e inglês (fazendo plano de estudos particulares, fornecem correção de redações e plantação de estudos das referências) e a um projeto popular no discutimos com os educandos sobre cidadania e linguagem utilizando a metodologia freireana.
Contudo, em cada experiência que tenho, abrangendo múltiplas idades, objetivos, rotinas, dificuldades e facilidades, tenho a oportunidade de aprender metodologias diferentes me adaptar às necessidades de cada aluno.
Desse modo, acredito ser ideal primeiramente saber o nível de conhecimento do aluno, o seu objetivo, e se você é uma pessoa que tem mais facilidade com o auditivo, o visual, a escrita, o abstrato ou o concreto, se deseja aulas mais interativas, com dinâmicas diversas, ou o foco no conteúdo. Dado que, todos absorvemos informações de modos diferentes: a educação não é tanto sobre o que se ensina, mas sim sobre como.
Assim, prezo pela discussão de antemão com o aluno para conhecer e moldar metodologias que facilitem a ele o aprendizado e tornem o aprender uma atividade mais leve. Pois, na aprendizagem de línguas, é essencial desenvolver a comodidade com a cultura e a língua em questão, tornando o processo mais natural e parte do cotidiano
Além disso, tal leveza se faz determinante nas épocas pré vestibular (também ofereço reforço de humanos, redação e literatura), pois, como alguém que passou por esse período há alguns anos, sei como é estressante.
Além de ser essencial, claro, compreender a rotina do educando, pois diferentes realidades resultam em diferentes disponibilidades para estudos, por exemplo.
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