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Sobre Rosi

Transforme a Matemática em Sua Aliada!

Com 37 anos de experiência, minha paixão é ajudar você a superar desafios e descobrir o potencial máximo na matemática. Acredito que todos podem aprender e se destacar com o suporte certo. Sou licenciada em Matemática e Ciências, com bacharelado e mestrado em Ciências, o que me permite oferecer uma base sólida e personalizada para cada aluno.

Minhas aulas são feitas sob medida, focando em suas dificuldades de forma clara e contextualizada. Já guiei alunos ao sucesso em olimpíadas de matemática e desafios escolares, sempre com uma abordagem simples e didática. Utilizo estratégias dinâmicas, como jogos e atividades interativas, para tornar o aprendizado mais interessante e eficaz.

Seja para fortalecer a base, resolver dificuldades específicas ou se preparar para avaliações, estou aqui para ajudar você ou seu filho a alcançar resultados e desenvolver uma relação positiva com a matemática. Agende sua aula agora e transforme a matemática em sua aliada!

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Sobre a aula

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Você ou seu filho estão enfrentando desafios com matemática? Não se preocupe! Minhas aulas de reforço escolar são a chave para transformar dificuldades em conquistas.

Imagine um aprendizado onde cada aula é moldada para atender suas necessidades específicas, garantindo que você compreenda os conceitos e resolva tarefas com facilidade. Com métodos didáticos claros e dinâmicos, o aprendizado se torna acessível e motivador.

Com anos de experiência e um histórico de sucesso, estou aqui para ajudar você a superar obstáculos e alcançar um desempenho excepcional. Sou uma professora licenciada, dedicada a não apenas ensinar matemática, mas também a inspirar confiança e autonomia no aprendizado.

Matemática não precisa ser um desafio intransponível. Com o suporte certo, o sucesso está ao seu alcance! Agende sua aula agora e comece a trilhar o caminho para o sucesso acadêmico.

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Sobre as aulas:
Todas as aulas são personalizadas, adaptadas às necessidades individuais do aluno. O material é fornecido em PDF conforme o conteúdo trabalhado e o plano de reforço.

Observação importante sobre o material:
O valor indicado refere-se a aulas com material padrão em português.
Caso o aluno traga conteúdos em outros idiomas (como inglês, alemão etc.) ou que exijam preparação prévia mais elaborada (tradução, adaptação ou revisão de materiais próprios), o valor poderá ser ajustado proporcionalmente.
Esse tipo de necessidade será sempre conversado com antecedência, com transparência e respeito.

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Mais detalhes sobre Rosi

Mais detalhes sobre Rosi

  • 1) Tem quanto tempo que você possui interesse pela matéria que você leciona e por dar aulas particulares?

    Há 35 anos tenho me dedicado ao estudo e ensino de matemática para jovens e adultos. Após a aposentadoria, pude me concentrar exclusivamente no ensino de matemática por meio de aulas particulares, permitindo-me dedicar exclusivamente ao que mais amo fazer: mostrar uma perspectiva diferenciada sobre a matemática.
  • 2) Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais você sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

    Adoro ensinar álgebra a iniciantes, pois reconheço o impacto positivo que uma introdução eficaz a essa disciplina pode ter no desempenho dos estudantes em matemática. Quando lecionava na escola, lidar com a burocracia era um tanto estressante. Como autônoma, consigo dedicar mais tempo ao ensino da matemática.
  • 3) Qual(ais) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)? Pode ser desde um professor até um artista ou obra que tenha te inspirado!

    No início da minha carreira, fui inspirado pelo meu professor de matemática do ensino fundamental e médio, desejando ensinar como ele. Com o passar do tempo, ao lecionar e ver o nascimento dos meus filhos, que também foram meus alunos, minha principal inspiração passou a ser eles. Comecei a enxergar todos os alunos como se fossem meus filhos, pensando no que desejava para eles. Almejava que tivessem uma perspectiva diferente da matemática, aprendessem o necessário para suas vidas e fossem corrigidos em seus erros com amor e carinho. Esses princípios têm me guiado e continuarão a guiar-me até o último dia em que eu ensinar matemática.
  • 4) Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

    Para ser um bom professor de matemática, é crucial não apenas ter conhecimento do conteúdo, mas também demonstrar empatia. É importante compreender as dificuldades do aluno, adaptar-se ao seu nível de compreensão e crescer juntos.
  • 5) Você teria alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas para compartilhar?

    Em uma celebração especial do Dia da Matemática, planejei uma festa para meus alunos do 7º ano, totalizando 35 alunos. Tive a ideia de convidar os alunos do 9º ano para serem monitores e prepararem jogos para esse dia. Inicialmente, planejei ter 12 monitores, mas para minha surpresa, 78 alunos se inscreveram para ajudar, mais monitores do que alunos... Com essa reviravolta, reorganizei a atividade e todos puderam participar.
  • 6) Confesse pra gente, você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que você leciona…

    Quando retornei aos estudos depois de 25 anos atuando como professora, enfrentei muitas dificuldades, pois havia esquecido como era ser aluna. Durante o mestrado em matemática, precisei reaprender a ser aluna, cheguei a ter nota zero em um exame de matemática, fui para a recuperação e reprovei na primeira prova de qualificação. Por pouco não perdi meu mestrado.
  • 7) Nos ajude a te conhecer um pouco melhor, conte-nos um pouco sobre suas paixões!

    É evidente o meu amor pela matemática e por todas as aprendizagens que ela proporciona, mas tenho outras paixões também. A minha vida é dedicada aos meus filhos, aprecio o cheiro e o som do mar, gosto de fotografar paisagens e valorizo os momentos de solidão para ouvir os meus pensamentos e refletir.
  • 8) O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😛) ?

    Acredito que os meus 35 anos de compromisso com o ensino de matemática, aliados à paixão por ensinar e à empatia pelos estudantes.
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