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Aulas de Língua e Cultura Italiana em Lisboa para todos os níveis

Metodologia

Organizarei as aulas segundo as necessidades de cada estudante. Interessa-me oferecer uma visão cultural na aprendizagem da língua para todos os níveis. Meu percurso de estudo focou-se na aprendizagem de línguas e culturas estrangeiras (Português, Inglês, Alemão e Francês), tendo licenciatura, mestrado e doutorado nas áreas de línguas, literaturas estrangeiras e estudos culturais como pode se ler no meu CV.

Apresentação

Aprenderás a gramática, o vocabulário e as expressões idiomáticas comigo através da imersão na literatura, cinema, arte e culinária desse lindo país. Estudarás a língua entrando na cultura italiana. Se quiseres aprender italiano de forma recreativa, entras em contacto comigo :)

Preços

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Curriculum Vitae de Luana

18/12/2018–18/03/2019 Colaborador para projeto italiano de transcrição (AppenGlobal)
Transcrever arquivos de áudio, usando rótulos apropriados (trabalho on-line).
29/10/2018–28/04/2019 Content Reviewer Majorel, Lisboa (Portugal)
Content Reviewer para YouTube-Google.
Análise de conteúdo nas redes sociais e em páginas web
24/04/2012–29/06/2012 Assistente de Livraria-Estagiária (Livraria especializada em Cultura Portuguesa e
Brasileira)/ Vencedora da bolsa de estudo para realizar um estágio na Europa
(Projeto Europe Training For Tuscan Women-ET4TWO)
A Livraria-Portugiesische Brasilianische Buchhandlung
Torstrasse 159, 10115 Berlim (Alemanha)
-Venda e Cadastro de Livros;-Organização de eventos culturais (concertos, apresentação e leitura
de livros); Traduções (português -italiano-inglês-alemão).
Tipo de empresa ou setor de atividade Cultura e Literatura
06/05/2011–06/07/2011 Investigadora Visitante/ Vencedora da bolsa de estágio financiada pela
Universidade de Florença
Universidade Nova de Lisboa – Faculdade de Ciências Sociais e Humanas - CHAMCentro
de História de Além-Mar
26C, Avenida da Berna, 1069-061 Lisboa (Portugal)
-Investigação para Tese de Licenciatura sobre o tema "Francisco Xavier no Japão";-Estudo de um
âmbito da literatura portuguesa relativo à literatura de viagens.
Tipo de empresa ou setor de atividade Investigação acadêmica
15/07/2008–30/08/2008 Animadora para crianças
Blau Puntareina Hotel Resort, Club Colonia Sant Jordi Animatiòn.
Cala Mandia, 07689 Porto Cristo, Maiorca, Ilhas Baleares. (Espanha)
Jogos educativos para crianças
Tipo de empresa ou setor de atividade Actividades Artísticas, De Espectáculos E Recreativas
EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO
10/07/2014–05/07/2017 Diploma de Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas Nível 8 QRQ
Curriculum vitae Luana Loria
(Vencedora de Bolsa de estudo Fellow Mundus-Erasmus Mundus)
Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis (Brasil)
A tese, resultado dos três anos de investigação do doutorado interdisciplinar em ciências
humanas se intitula Manifestações artísticas como contra-narrativas: estudos de casos
das periferias do Rio de Janeiro e de Lisboa. Esta pesquisa versa sobre o conceito de periferia
urbana, abrangendo suas diversas manifestações nos planos narrativo, estético e político, no intuito
de diversificar as leituras sobre os chamados espaços periféricos. Partindo do estudo de caso das
periferias do Rio de Janeiro/RJ e de Lisboa/POR, explorando manifestações estético-políticas que
contivessem narrativas e imaginários outros e inovadores, constituídos por imagens e estéticas
diversas, mais politizadas e críticas a respeito do monopólio imagético das narrativas dominantes −
as chamadas contranarrativas −. Nesse percurso metodológico, após definido os conceitos-chave da
pesquisa (periferia urbana − narrativas e imaginários hegemônicos − contra-narrativas e contraimaginário), optei como corpus investigativo quatro manifestações artísticas que apresentam contranarrativas plurais e diversas sobre a periferia urbana: o grupo Anarkofunk e o coletivo literário Bando Editorial Favelofágico, no contexto carioca; e os rappers Chullage e LBC Soldjah e o cineasta Pedro
Costa no contexto lisboeta. Considerando que o Anarkofunk descreve a favela como espaço de
materialização de ideais anárquicos que se compõe através da revolução, da desobediência e da luta
contra o Estado, legitimando a violência do oprimido como instrumento de resistência. Já o Bando
Editorial Favelofágico retrata a periferia como espaço de fala plural, a partir do qual seus moradores
contribuem para constituir novos cânones, novos paradigmas literários, políticos e sociais, recusando
as lógicas mercadológicas tradicionais e a narrativa dominante da violência que invisibiliza qualquer
outra leitura e concepção acerca desse espaço. Os rappers africanos e afrodescendentes de Lisboa
retratam a periferia como um espaço diaspórico e transnacional (como mostra LBC Soldjah) e como
território que busca um diálogo com a sociedade, lutando contra o racismo e procurando aceitação
da diferença, inclusão e integração (como destaca Chullage). Nos filmes de Pedro Costa, coexistem
várias narrativas sobre a periferia: a narrativa dominante, que interpreta a periferia como espaço do
degrado, do vício e da doença, e a contra-narrativa, que a lê como espaço socialmente abrangente,
protetivo e acolhedor, com o qual os moradores estabelecem um vínculo afetivo. Selecionar a
periferia como objeto cinematográfico no contexto português sinaliza uma inovação; portanto,
identifica uma contra-narrativa, visto que o cinema nacional anterior raramente retratou esse espaço,
preferindo representar outros mais reconhecidos pelo imaginário nacional. Essas manifestações,
através de imagens e discursos distintos, alcançam o mesmo propósito, ou seja, apresentam a
periferia como espaço de luta e de transformação e ressignificam o conceito de periferia por meio de
interpretações plurais e multifacetadas, recusando o imaginário e as narrativas hegemônicas. Assim
sendo, a arte é selecionada como veículo de criação e de transmissão de contra-narrativas, como
instrumento que permite desconstruir as leituras hegemônicas e que gera, por exemplo, a leitura da
periferia como espaço de crítica às instituições; como espaço de manifestação de discursos múltiplos
sobre a violência; como lugar de materialização do discurso periférico negro; como espaço de
concretização de uma cidadania insurgente. Nessa composição investigativa, acredito que o debate
acerca das diferenças e semelhanças entre as contra-narrativas de Lisboa/POR e do Rio de
Janeiro/RJ, possa contribuir para a compreensão das razões que determinaram os diferentes graus
de visibilidade artística que caracterizam as duas realidades, sendo as periferias de Lisboa menos
visibilizadas no panorama cultural e artístico português, diferentemente da centralidade cultural das
favelas do Rio de Janeiro. O estudo baseia-se na análise bibliográfica e textual das manifestações;
compreendendo que a interdisciplinaridade e a transversalidade teórica, características desta
pesquisa, serão possíveis instrumentos fundamentais para diversificar as leituras acerca do conceito
de periferia urbana.
01/09/2012–31/06/2014 Diploma de Mestrado em Crossways in Cultural Narratives
(Erasmus Master Mundus)
Nível 7 QRQ
Université de Perpignan-Via Domitia, Perpignan (França)
Crossways in Cultural Narratives é um Mestrado em Ciências Sociais e Humanas(Literatura
Comparada, Antropologia, Estudos Visuais). O curso foi frequentando em três diferentes
universidades:
Primeiro Semestre: Universidade De Santiago de Compostela, Espanha (Setembro-Dezembro 2012)
Segundo e Terceiro Semestre: Universidade Nova de Lisboa, Portugal (Janeiro-Dezembro 2013)
Quarto Semestre: University of Sheffield, Reino Unido (Janeiro-Junho 2014)
A periferia de Lisboa constitui o objeto de estudo da dissertação do mestrado intitulada A Emergência
Cultural da Periferia de Lisboa. A Nova Tendência do Cinema Português Contemporâneo, cuja
atenção se centrará na configuração artística que os subúrbios vêm assumindo na
contemporaneidade. A periferia é aqui vista simbolicamente como sinônimo de marginal, de anticanônico,
de emergente e coincide geograficamente com as áreas de edificação informal.
Destacaremos a oposição espacial ao centro, visto como sinônimo neste caso do main stream, do
cânone, do reconhecido, do tradicional. Procuraremos demonstrar como na atualidade a periferia
assume um papel quer de sujeito artístico quer de espaço de produção, e iremos dedicar especial
atenção ao cinema português. Consideraremos a periferia um tema emergente que rompe com o
cânone tradicional exaltador do centro e da ruralidade, temáticas que assumiram um papel cardinal
ao longo da história literária e cinematográfica portuguesa. Surge recentemente o desejo de deslocar
a representação tradicional de Portugal e da sua capital e de uma aproximação à Lisboa periférica e
dos subúrbios, no sentido de configurar outra faceta desta cidade, menos conhecida e estudada.
Após haver definido o papel da cidade e da periferia ao longo da história do cinema nacional
português, intentaremos delinear esta nova tendência. Introduziremos os representantes desta nova
corrente, como Pedro Costa com a sua trilogia encenada no Bairro das Fontaínhas -Ossos, No
quarto de Vanda e Juventude em Marcha- e outros diretores portugueses que escolheram a periferia
como sujeito e espaço de representação. O objetivo do presente trabalho é demonstrar, deste modo,
o surgimento do interesse cultural pela periferia urbana de Lisboa no cinema contemporâneo
português
09/2008–11/2011 Diploma de Licenciatura em Línguas, Literaturas e Estudos
Interculturais
ISCED 5
Università degli Studi di Firenze - Facoltà di Lettere e Filosofia.
3-4, Piazza Brunelleschi, 50121 Firenze (Itália)
-Estudo de línguas e literaturas estrangeiras (Inglês,Português e Japonês);
-Conhecimentos linguísticos, literais e culturais;
-Título da dissertação: "Os primórdios da Acomodação cultural: Francisco Xavier e a sua ação
missionária no Japão".
-Primeiro semestre do terceiro ano da licenciatura ((informação oculta)-01-2011) cursado na
Universidade Nova de Lisboa através do programa Erasmus e centrado no estudo da cultura
lusófona e portuguesa;
-Cursos tirados: Literatura Africana-Lusófona,
Língua e cultura portuguesa,História moderna de Portugal,História da língua portuguesa.
09/2003–06/2008 Certificado da escola secundária ISCED 3
Istututo Antonio Rosmini
2, Via Porciatti, 58100 Grosseto (Itália)
Estudo de línguas e literaturas estrangeiras (latim, inglês, alemão e francês);
-Conhecimentos linguísticos, culturais e literais.

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