Jacky - Professor de francês - Liberdade
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Sobre Jacky

Atualmente, sou mestre em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo, com uma graduação em Relações Internacionais pela UnB. Iniciei minha trajetória no ensino de francês para estrangeiro na PUC em BH, onde ofereci aulas para colegas dos cursos de Relações Internacionais e Direito. Desde então, tenho aprimorado continuamente meus métodos, fornecendo aulas de maneira sistemática e direcionada a uma ampla gama de públicos, incluindo trabalhadores, funcionários e estudantes. Meu principal objetivo é motivar e capacitar mais pessoas a alcançar a fluência em francês.

Eu acredito firmemente que o aprendizado, quando acompanhado pela felicidade e aplicação prática, leva a um desenvolvimento mais profundo. Além disso, minha empatia e abertura para ouvir e aprender com meus alunos criam um ambiente no qual eles se sentem à vontade para se expressar em francês, sem receio. Em outras palavras, minha postura acolhedora e compreensiva inspira confiança e tem um impacto significativo no desempenho positivo daqueles que estudam comigo.

Quanto aos meus interesses pessoais, tenho uma paixão por atletismo e dança, incluindo estilos como Sertanejo, Mambo, Batchata, tchatcha e forró, embora, infelizmente, as circunstâncias atuais tenham dificultado a prática dessas atividades. Também aprecio a música e tento tocar violão, embora eu deva reconhecer que ainda estou em processo de aprendizado nessa área. Sou um entusiasta da moda e da culinária, frequentemente preparando pratos novos e explorando culinárias típicas de diferentes países, frequentemente recorrendo ao YouTube para obter inspiração e orientação.

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Sobre a aula

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    Idosos

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Português

Minhas aulas são cuidadosamente planejadas com base nas preferências e objetivos individuais de meus alunos, proporcionando-lhes uma experiência de aprendizado mais gratificante. Em essência, minha metodologia se concentra na interação ativa com o aluno. Minha própria jornada de aprendizado do português, quando cheguei ao Brasil em 2016, serviu como inspiração para aprimorar meu ensino, permitindo-me compartilhar com meus alunos como aproveitar as semelhanças gramaticais entre os dois idiomas. Eu adoto uma metodologia que enfatiza a prática oral, desenvolvendo a habilidade de compreender o significado de expressões simples.

Acredito que essa abordagem seja adequada para qualquer pessoa que deseje ampliar sua capacidade de comunicação em francês. Posteriormente, analisamos as regras gramaticais que emergem naturalmente dessas interações. Isso segue a conhecida metodologia de “ouvir, falar e aprimorar”, que considera essencial. Para mim, o aprendizado de um idioma deve ser dinâmico, começando com a imersão em conversas básicas essenciais para a comunicação. A partir desse ponto, concentramos nossos esforços em superar desafios de fonética e pronúncia, além de explorar as regras gramaticais e princípios sintáticos do idioma.

Essa é a abordagem que aplica ao ensinar francês. Reconheço que não é fácil para alunos que não estão no país onde o francês é falado, mas acredito firmemente que a prática constante, sem medo de cometer erros, pode tornar o processo mais acessível. Tive a oportunidade de trabalhar com alunos de todos os níveis e de diversas faixas etárias, incluindo crianças, jovens, adultos e casais. Em todos esses casos, a satisfação de ajudar no progresso é a mesma, e vejo um impacto positivo cada vez mais significativo.

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  • Você fala fluentemente esta língua por causa de suas origens ou porque um professor te motivou a aprendê-la?

    Eu falo Francês por causa da minha origem. Explicando - Eu nasci no Haiti, um país bilingue (francês e crioulo). Os dois idiomas são oficiais, porém o crioulo fica num nível mais cultural e oral, enquanto o francês abrange a educação toda e uma grande parte da produção artística e literária do país. Nem todos falam francês no Haiti, especialmente os que não tiveram escolaridade. Porém, eu tive a modesta sorte de ser educado e instruído no francês.
  • Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura da língua que você ensina.

    Escolher uma única personalidade é difícil, pois tenho muitas preferências. Porém, tenho um Ídolo que é Dany Laferrière, um intelectual haitiano muito original que deixou grandes marcas na literatura francesa, haitiana e afro-americana, falei dele pois já desenvolvi um trabalho sobre algumas obras dele. Além disso, eu tenho duas outras personalidades que me deixam muito encantado: o grande fabulista Jean de La Fontaine, e uma das maiores teóricas do feminismo moderno Simone de Beauvoir.
  • Existe alguma palavra, expressão ou tradição típica que você goste particularmente?

    Tem várias expressões que eu adoro usar. Alguma eu usava muito no Haiti, tal como: quoi de neuf? ça fait un bail, te prends pas la tête, etc...

    Ao longo do meu percurso aqui no Brasil, como estudante de Relações Internacionais, convive com pessoas de vários países francófonos aprendi a gostar de muitas outras coisas. Primeiro gostei muito dos abraços fraterno dos Brasileiros, achei muito acolhedor e amigável, no meu país não tem isso. Com meus amigos africanos francófonos (Congoleses, Beninenses) aprendi outros sotaques e outro estilo de saudação tal como: ça dit quoi e o estilo vestimentar dos africanos me encanta muito. No meu país não tinha contato com tudo isso da cultura africana, bem que agora as coisas estão mudando lá. Não me surpreendi muito com os franceses com quem estudei sempre tive mais contato com a cultura deles e dos quebecois. Porém me surpreendi com a maneira que os Belgos contam, nunca tinha escutado septante, nonante, octante no meu país. é muita descoberta.
  • Por qual motivo aprender esta língua é importante (seja no âmbito escolar, profissional ou pessoal)?

    No mundo de hoje com a globalização, falar vários idiomas está se tornando cada vez mais importante. Múltiplas razões para isso acontecer, outra cultura, estudar em outros país e até para assegurar um nível razoável de competitividade no mercado de trabalho. Agora para que aprender francês?
    O francês é um dos três idiomas que são falados nos 5 continentes. E o segundo mais aprendido por não francófonos no mundo. É um dos dois idiomas oficiais da ONU, de UNESCO etc um idioma de diplomacia. Em relação a turismo, a França é um dois dois país mais visitado do mundo, sem contar Canadá, Bélgica a Suíça, então muita sorte que seja seu próximo destino. É um idioma que carrega muita literatura, gastronomia, Arte, também o idioma dos grandes pensadores e filósofos ( Descartes, Sartre ou Derrida, Léopold sédar Senghor ) que todos sonham em ler na língua original. Além do mais, para entender a história de vários países do mundo, Revolução haitiana, Revolução francesa e a cultura afro-francófona, o francês seria um bom instrumento para isso.
  • Qual a maior dificuldade no aprendizado desta língua e o como contornar este obstáculo?

    É difícil responder a uma pergunta dessa, pelo fato que com meus alunos de nível básico, intermediário e avançado há diferenças na visão que eles fazem do que é difícil no francês. Sempre ajudo meus alunos a ver a quantidade de semelhança que tem centre o francês e o português. na fonética, na gramática, nas estruturas sintáticas das frases. São muitos pontos em comum que podem e devem ser explorado, cheguei a fazer a mesma coisa aprendendo português e ajuda muito para codificar e falar em um tempo mais curto de aprendizagem.
    De uma forma geral, vejo alguns alunos com dificuldade na pronúncia de algumas letras como (R, E, U, e a sílaba EN) o que é normal pois dependendo da região, esses sons são diferentes na fonética brasileira, portanto ficam um pouco difícil. igual até agora alguns sons do português ficam difíceis para mim. Porém isso se arruma nas leituras e nas aulas de fonética que precede algumas leituras. dizem que o R dói na garganta, mas com o passado do tempo todos fazem. Outro ponto de dificuldade é a Gramática francesa que apesar de muita semelhança, possui muita diferença com o português. Mas com umas codificações lógicas se aprendem facilmente.

    Um único ponto de contornar essas dificuldades é ter vontade de aprender de verdade, isso implica, fazer exercícios orais e muito, tipo como? Com o professor, sem o professor, com vídeos no youtube, com filmes, jornais em francês, podcast, amigos que falam francês etc. Mas a pessoa me diz: não sei de ninguém… respondo, se procurar vai achar e tem que achar. A única coisa é praticar mesmo- escutando e falando.

    A final, a maior dificuldade é se dar por completo e se comprometer a falar o mais rápido que quiser.
  • Você poderia compartilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas particulares?

    Uma vez, ensinei a meu aluno como que se fala pescoço (cou) e estava rindo, eu até fiquei pensando o que falei de engraçado? A final entendi que estava pensando numa palavra de mesmo som que tem no português que significa algo que é pesado de falar mesmo. Mas foi muito divertido cada relação que se chega a fazer com os vocabulário ajudá-los a se lembrar depois. Outra coisa, é tudo que aprendi em dois anos sobre a cultura e a história do Brasil com meus alunos, é sensacional.
  • Nos ajude a te conhecer melhor, nos conte um pouco sobre suas viagens, amizades completamente nativa da língua que você leciona entre outros?

    Não me considero como um grande viajante porém me considero um pouco aventureiro. Quando sai do meu país para vir fazer minha graduação no Brasil em 2016, não conhecia ninguém de Brasília e menos ainda o idioma. Vim com um pouco de inglês e de espanhol que perdi no meu do caminho aprendendo português.

    O português é um pouco difícil, mas com a ajuda de amigxs e com as semelhanças que tem com o Francês, a aprendizagem foi rápida, até porque tinha obrigação de falar com todo mundo né.

    Já ensinava Francês e outras matérias no meu país, porém, minha maior aventura com ensino de francês para estrangeiro foi quando fui em Belo Horizonte em 2017. Uma galera do Curso Relações Internacionais, meu curso, decidiu fazer francês comigo. Foi sensacional, preparei pessoalmente a matéria de uma forma muito mais realista ao meu ver. Em colaboração a outros colegas que estudaram português aqui no Brasil também, pensando no método que aprendemos português em 2016. Foi muito prático. Fui evoluindo, encontrei uns professores de francês na UFMG fui conhecendo o método que usam. Fui conhecendo vários métodos de varias escolas de francês do Brasil.


    Fui para Rio de Janeiro, nas férias de 2017 e lá, uns amigos me falaram de Superprof. Me inscrevi para ver como que funcionava e acabei amando muito a plataforma. Logo no início de 2018 me transferi para Brasília onde comecei a dar aulas particulares, pois lá em BH dava aulas para turmas de 6 -10 alunos. E quando comecei em Brasília, Meus primeiro alunos eram pessoas que já sabiam francês, mas que precisavam preparar alguma prova ou pelo prazer de estudar de forma mais aprofundada o idioma francês.
  • O que faz de você um Superprof (além do poder de se comunicar em várias línguas?

    No ensino fundamental, ainda era criança, matemática parecia um bicho de 7 cabeças. Até o dia que um tio meu ficou em casa durante umas férias, e me mostrou que é muito mais fácil quando aprende a realidade na prática do que aprender símbolos na teoria. Cheguei a enxergar solução nos problemas matemáticos usando duas coisas específicas, dados do problema e fórmulas que já existiam. Desde então, passei a ver matemática como uma matéria de exercício e não como um fardo.

    Para mim, esse tio cumpriu o papel de um superprof me levando a ter boa postura diante das coisas que me parecem difíceis.

    Em outra palavra, o que faz de mim um Superprof, é poder dar minha modesta participação ao processo de desvendar o mistério que o francês parece ser para muitos. Ou seja, é o fato de eu entender mais aprofundadamente a preocupação, a dúvida de cada aluno no seu brusco silêncio e poder ajudá-lo a achar a fórmula certa. Além do mais, me sinto um Superprof por ter a enriquecedora possibilidade de aprender todos os dias com cada um dos meus alunos. Aprendizagem tanto do português quanto do próprio francês, quando discutimos temas como natureza, família, culinária, cultura, literatura, política, economia, biologia, tecnologia, diferenças culturais, respeito etc. Me sinto um Superprof, pois ensinar o que sei às pessoas e aprender ao mesmo tempo, me dar um prazer Superimenso.
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