Luciano - Professor de viola -
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Luciano

  • Preço 16€
  • Resposta 1h
Luciano - Professor de viola -

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viola

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  • Viola
  • Guitarra acústica

26 anos de experiência como professor de violão popular e 7 cordas, citado entre os 10 violonistas que seguiram a linha de Raphael Rabello em matéria da Folha de SP. Para quem quer se especializar no

  • Viola
  • Guitarra acústica

Local das aulas

Sobre Luciano

Músico violonista de sete cordas, iniciei meus estudos de violão de seresta com Dirceu Pacheco de Jaú, com quem toquei no programa de rádio “Assim que Jaú canta” (uma espécie de programa de calouros com vários convidados a cada semana, com repertório da era das rádios). Em 1998 ingressei no Conservatório de Tatuí, na área de MPB e Jazz, onde estudei o violão brasileiro dentro do conceito de choro, práticas em conjunto e prática de arranjos.
Por volta dos anos 2000-2001 mudei para São Paulo, onde participei de alguns projetos, como “Praça do Choro”; de uma mostra de violões no teatro da Cultura Inglesa produzido pelo “Capucho Produções”, além de tocar em alguns bares como o Bar Brahma. Em 2005 de volta a Jaú, ingressei como educador musical em um projeto chamado Aristocrata Clube (até 2011) e no Conservatório Jauense de música (até 2015), onde dei aulas de violão; ministrei workshops sobre Sete cordas; e sobre a obra de Raphael Rabello também coordenei grupos de estudo com alunos. Nesse período, também dei oficinas de choro realizadas em parceria com a prefeitura de Jau. Em 2020 com a chegada da pandemia, tenho me dedicado a aulas on-line de violão popular, violão sete-cordas, cavaco e teoria musical. No final de 2020, através da lei Aldir Blanc municipal, realizei dois cursos online de 20 horas cada, um de teoria musical e outro sobre os fundamentos do violão sete cordas.
Integro um grupo de samba há 12 anos, onde coloco em prática todo o estudo de sete cordas, crio como que um laboratório onde tocando o repertório das rodas de samba, crio os fraseados que utilizo nas aulas.

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Sobre a aula

  • Iniciante
  • Intermediário
  • Avançado
  • +2
  • níveis :

    Iniciante

    Intermediário

    Avançado

    Idosos

    Para crianças

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Método próprio, desenvolvido pela experiência de anos de ensino.
Procuro adaptar a realidade do aluno aos conceitos que julgo serem primordiais para o aprendizado técnico e teórico, dentro do repertório de preferência do aluno, procuro ensinar as técnicas necessárias para sua melhor desenvoltura no instrumento.
No violão popular, procuro trabalhar música brasileira num crescente técnico, após uma avaliação do nível técnico do aluno, é montada uma linha estratégica para alcançarmos os melhores objetivos.
Do nível zero, trabalho dos primeiros movimentos no braço do violão, postura do corpo, da mão, primeiros acordes, padrões de acordes (shapes), ritmos, dedilhados.
Num nível intermediário, procuro trabalhar mais na MPB, Bossa Nova, escalas, fingerstyle.
Em um nível avançado, busco refinar a técnica do alunos, fazendo uso de métodos de estudos específicos como "Abel Carlevaro", estudos técnicos que desenvolvi no decorrer dos anos, além do estudo de peças de violão solo, tudo dentro de um repertório agradável procurando estar dentro da realidade musical do aluno, bem como apresentando novas possibilidades.
No violão 7 cordas, busco ensinar a boa visão de inversões de acordes, arpejos, escalas, visão harmônica dentro do fraseado, repertório característico, e apreciação musical, apresentando as principais gravações, para se adquirir linguagem.
Além do estudo de teoria e harmonia funcional, que julgo necessária em ambos estilos.
No ensino remoto, utilizo uma plataforma onde não se faz necessário baixar nenhum programa, e que também permite ao aluno praticar com playbacks enviados, me mostrando em tempo real como se estivéssemos tocando juntos.

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Preços

Preço

  • 16€

Preços dos packs

  • 5h: 78€
  • 10h: 155€

online

  • 16€/h

Detalhes

Possibilidade de ensino híbrido, revezando entre aulas on-line e presencias, bem como aulas em grupo.

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