Joaquim Guerreiro Marques concluiu Engenharia Aeroespacial (Ramos Aeronaves), no Instituto Superior Técnico (IST), em 1999, com média de 17 valores (com destaque para 6 notas finais máximas de 20 valores, após as provas orais de defesa). Entre 1998 e 2007 foi docente do Departamento de Matemática do IST. Em 2006 defendeu a sua tese de doutoramento em Engenharia Aeroespacial.
A aprendizagem deve acima de tudo ser do interesse do estudante/formando. O meu método consiste na transmissão dos conhecimentos elementares de forma teórico/prática e no esclarecimento das dúvidas mais pertinentes que causem obstáculo na progressão do conhecimento. A progressão e evolução da aprendizagem depende unicamente da dedicação.
Meu método de ensino é baseado no entendimento da necessidade específica do aluno, identificando por meio da troca de informação onde se encontra a dificuldade de meu aluno, a partir dai desenvolvemos juntos as ferramentas necessárias, prefiro utilizar exemplos de casos reais que já vivenciei em meus 12 anos de experiencia na industria para ilustrar e motivar o aluno por meio da observação
Sou estudante do 5º ano de Engenharia Mecânica na FEUP do ramo de Energia Térmica com média de 17 valores e dou explicações para o ensino superior: cálculo, análise matemática, física, termodinâmica, mecânica de fluidos e transferência de calor. As aulas são individuais ou até 2 alunos. As minhas aulas são personalizadas de acordo com os objetivos de cada aluno.
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Sou professor Experiente de Matemática e Estatística e meu método é puramente prático. Só não aprende quem não quer aprender.
Estremoz em 0 km de sua casa Explicações Fisica Matemática Novo professor Perfil e diploma verificados Reponde em 24 horas Professor e engenheiro civil. Dou explicações de Física,Matemática,Química. Apoio em trabalhos. Apoio em listas de exercícios. EDou a grupos de máximo três alunos ou individual. Ensino Secundário e Superior nas áreas da engenharia.
Tenho vários anos de experiencia em aulas particulares presenciais, individuais e em grupo. - Ensino Secundário: Álgebra, Geometria, Trigonometria, Física. - Ensino universitário: Cálculos, Física. - Também resolvo exercícios e envio via e-mail. - Faço também aulas por webcam, mas eu recomendo fortemente as aulas presenciais.
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1 aula por semana A minha abordagem começa por uma introdução teórica ao tópico da disciplina que será discutido na aula, retirando dúvidas que possam surgir. Após a teoria estar clara, consolida-se o tópico através de resolução de problemas.
Aulas de matemática e física para todos os ciclos.
Aulas para ensino fundamental e médio (física, quimica e matemática), Enem, universitários de área de engenharia: fenômenos de transporte, transmissão de calor, cinética quimica e derivados da quimica. Método dinâmico com apresentação de slides e resolução de exercícios. Aulas específicas para resolução de dúvidas. Flexibilidade para aulas particulares.
Metodologia personalizada em matemática e química, adaptação de comunicação para diferentes públicos e conhecimento amplo das disciplinas, tendo como objetivo o aprendizado através de estímulos e práticas que envolvam as disciplinas de maneira clara, para sua aplicação quer sejam em provas curriculares ou atividades cotidianas.
Meu método de ensino é baseado na simplicidade e clareza das informações para amplificar o entendimento do aluno(a). E os exercícios são explicados desde o modelo mais simples, tudo passo-a-passo. Sou formando em Engenharia e cursando em Docência e Gestão no Ensino Superior.
Minha metodologia d ensino é fazer a aluno ter curiosidade pelo assunto e dessa forma querer aprender o mesmo, pois o primeiro passo para a aprendizagem é querer aprender aquilo que está sendo passado, com uma didática dinâmica individual para o aluno ou otimizando a aula em grupo para satisfazer a todos.
Meu método de ensino se baseia primeiramente em fazer o aluno entender a fundamentação teórica, pois é a partir dela que se obtém o conhecimento necessário para a resolução dos exercícios após isso a prática de exercícios é necessária para verificar se o aluno entendeu o que foi explicado
Professor de Matemática e Física ministra aulas para estudantes do Ensino Fundamental, Médio e Superior (Cálculo Diferencial e Integral, EDOs e EDPs) além de disciplinas do curso de Engenharia como Método dos Elementos Finitos, Introdução ao MatLab, Mecânica dos Fluidos, Resistência dos Materiais, Transferência de Calor, entre outros.
Seguirei o plano de ensino pré-existente com enfoque nas dificuldades relatadas pelo aluno. De forma continua irei trabalhar nos exercícios e trabalhos a serem realizados esclarescendo dúvidas e auxiliando nas dificuldades. Tentarei abordar as dificuldades específicas do aluno por ex: pre-requisitos básicos, utilização de softwares, etc.
Eu conduzo minhas aulas de maneira focada e estruturada na necessidade de cada aluno, de modo que cada dúvida específica possa ser solucionada dando clareza a matéria relacionada como um todo.
Eu baseio minhas aulas nos conteúdos ministrados pelo professor em sala de aula, buscando aplicar o mesmo método de resolução de maneira mais didática possível ou apresentando novas formas de resolução para melhor compreensão por parte do aluno que busca melhorar o desempenho.
Meu método de ensino é flexível e adaptável às necessidades especificas de cada aluno. Eu baseio minhas aulas nas bibliografias indicadas de cada matéria e nas normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) voltadas para os conhecimentos específicos de engenharia.
Posso ajudar estudantes em problemas de resistência dos materiais, mecânica dos sólidos, mecânica dos fluidos, teoria das estruturas e concreto armado. Basta combinar o assunto e a duração de aula que ela será ajustada para você. Caso queira ajuda em exercícios específicos, basta enviar a lista que resolvo antes e desenvolvemos uma explicação apropriada ao caso.
Utilizando técnicas de resolução em conjunto de exercícios, visando fixar conceitos de forma simples e clara. A grande área de engenharia necessita de atenção dedicada, e para que a aula não se torne massante algumas atividades dinâmicas são oferecidas para a fixação do conteúdo.
Baseio minha metodologia em aulas dinâmicas com exemplos fáceis de serem compreendidos e que não cansem muito o aluno, quanto mais dinâmico e descontraído maior o rendimento e maior é o aprendizado transmitido. Me preocupo se o aluno está aprendendo e repito a explicação quantas vezes forem preciso.
Utilizo minha experiência e vivência para ensinar soluções práticas voltadas para construção civil. Posso dar diretrizes para trabalhos acadêmicos por conhecer diversos assuntos atuais envolvendo o tema. Já produzi diversos trabalhos sobre tecnologias aplicadas à construção civil.
Sou formado em Engenharia Civil pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná, estou finalizando minha pós em segurança do trabalho. Sou muito pratico e didático tenho boa comunicação. Quando estava cursando meu ensino superior dava aulas de monitoria. Sempre gostei da área de exatas tenho facilidade no aprendizado.
Dou aulas para alunos de ensino médio e graduação nas áreas de matemática, física e engenharia elétrica. Procuro sempre facilitar o entendimento mas deixando que as conclusões finais sejam feitas pelo aluno de forma a mantê-lo motivado e confiante dos conhecimentos adquiridos.
A metodologia será aquela que se encaixar melhor pro aluno, sempre com foco no objetivo dele, seja aprovação em vestibular, ENEM, concurso; seja boas notas em disciplinas da faculdade, ajuda na resolução de listas, desenvolvimento de projetos, TCC.
Formada em engenharia civil e aluna da pós graduação em engenharia, ambos pela UERJ. As aulas serão voltadas para alunos do ensino fundamental I e II, médio e do curso de graduação em engenharia, além de preparação para o vestibular. As aulas serão preparadas de acordo com a preferência do aluno e suas necessidades.
Aulas com foco em praticar e exercitar. Explicação da teoria e execução de exercícios. Possuo diversos livros e materiais para teoria e exercício, também aceito receber o material do aluno para preparação de aula. Além de resolver em aula, passo exercícios para o aluno praticar sozinho.
