Eduardo - Prof de filosofia - Santa Maria
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Eduardo

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Doutorando pela UFSM. Ensino Filosofia e Sociologia para todos os níveis e interesses, com metodologia temático e problematizadora que agrega experiência com ensino médio e preparatório.

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Sobre Eduardo

Sou doutorando em Filosofia (UFSM/RS). Minha formação engloba Licenciatura em Filosofia (UFSM/RS), Especialização em Ensino de Filosofia (UFPEL) e Mestrado em Filosofia (UFSM/RS). Atualmente sou docente no Ensino Médio regular (Filosofia e Projeto de Vida) e em curso preparatório popular ao ENEM. Já atuei na EJA EaD (com Filosofia, Sociologia e Ens. Religioso) e Ensino à Distância (tutoria em Pedagogia). Neste conjunto de experiências, o que tornou-se mais relevante é o poder do compartilhamento do conhecimento e a alegria gerada pelo aprender!

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Sobre a aula

  • 1º ciclo
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    10º ano

    11º ano

    12º ano

    Ensino superior

    Formação para adultos

    Mestrado

    Doutoramento

    MBA

  • Português

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Português

Abrangendo experiência com Filosofia no Ensino Médio e curso preparatório ao ENEM, além de Educação de Jovens e Adultos EaD (com Filosofia, Sociologia e Ensino Religioso), por mais de cinco anos, as aulas são baseadas em processo dialógico, reflexivo e problematizador, partindo das especificidades e interesses do estudante, além de poder disponibilizar materiais complementares para estudo e realização de exercícios. O fundamental não é somente ensinar, mas colaborar para que o estudante realize o exercício do pensamento de forma crítica e reflexiva.

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  • Tem quanto tempo que você possui interesse pela matéria que você leciona e por dar aulas particulares?

    O interesse por estudar Filosofia surgiu ao final do Ensino Médio, quando tive contato direto com livros, especialmente, obras de Nietzsche, Montaigne, a edição de "História da Filosofia" da Coleção Os Pensadores, além do clássico da literatura "Mundo de Sofia". Desde aí, escolhi fazer a graduação de licenciatura em Filosofia (em 2011). Desde então, sigo me especializando com os próximos níveis formativos dentro desta área de estudo. O interesse em dar aulas particulares surge desde a percepção de que há um aumento de interesse pela Filosofia, expresso principalmente nas redes, o que abre um frutífero campo de atuação desde a demanda online por aulas desta matéria. Aulas particulares também possuem um elemento específico: permitem um contato muito direto com estudante, um acompanhamento que permite um trabalho focado para atender as demandas e dirimir as dificuldades com o estudo da Filosofia.
  • Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais você sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

    Há muito tempo já cheguei a compreensão de que para ser um bom profissional tenho de ter o melhor domínio possível de todos os campos, temáticas, conteúdos, habilidades e competências que são necessários para lecionar Filosofia de forma adequada, a fim de que sejam criadas as condições de aprendizagem para que estudantes não somente entendam Filosofia, mas também realizem, por si mesmos, reflexões filosóficas. Isso não impede que se tenha maior afinidade com algumas temáticas, dentre as quais, origens do pensar filosófico, mitologia, epistemologia, ética, filosofia política, filosofia da ciência, lógica informal, fenomenologia, existencialismo, antropologia filosófica, história da filosofia, filosofia da linguagem; tenho menor afinidade com filosofia da arte, lógica formal e filosofia medieval.
  • Qual(ais) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)? Pode ser desde um professor até um artista ou obra que tenha te inspirado!

    Duas são as pessoas que me servem de inspiração: meu irmão, devido a sua perspicácia em interpretar os acontecimentos do mundo e da sociedade, além de ser um profissional muito aplicado em sua área, sempre buscando atuar da melhor maneira possível, e meu orientador de pesquisas em Filosofia, o qual exemplarmente mostrou formas de estudar cuidadosas, atentas, reflexivas e rigorosas respeito das mais diversas temáticas filosóficas, mantendo sempre acesso o prazer em filosofar.
  • Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

    Devido a inerente complexidade e teor abstrato da Filosofia, aqueles que se dedicam a ensiná-la não somente necessitam ter amplo e profundo domínio das temáticas em si mesmas, mas também serem capazes de articular relações com fenômenos históricos, culturais, políticos, sociais e cotidianos - sem nunca reduzir o aspecto filosófico a qualquer um destes -, conseguirem traduzir o jargão filosófico para uma linguagem mais acessível ao aprendizado, e sempre criarem condições de aprendizagem que estimulem a reflexão e problematização. Ao fim, a qualidade mais necessária certamente é aquela que é capaz de fazer com que estudantes sejam capazes de pensarem por si próprios sobre as temáticas estudadas.
  • Você teria alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas para compartilhar?

    Há três atividades de ensino que realizo que rendem muito: a) representação em sala de aula da Alegoria da Caverna de Platão (projeção de sombras no quadro); b) encenação do texto "Amor é uma falácia"; c) produção de vídeos estudantis com temáticas filosóficas. Todas estas atividades não somente geram ótimo aprendizado, como rendem momentos com boas gargalhadas e diversão com estudantes.
  • Confesse pra gente, você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que você leciona...

    Em verdade, minhas experiências de docência foram todas sempre muito agradáveis, sem nenhum transtorno ou dificuldade específica.
  • Nos ajude a te conhecer um pouco melhor, conte-nos um pouco sobre suas paixões!

    Tenho paixão especial por realizar leituras (literatura), cinema, viagens, praticar esportes (vôlei), além é claro de me dedicar a estudar filosofia e lecionar sobre as temáticas relacionadas.
  • O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😛) ?

    O reconhecimento obtido pelos estudantes para os quais já lecionei, na medida em que demonstram que fiz um trabalho que os fez aprender e refletir filosoficamente. Pode-se acrescentar também uma postura que está aberta a dialogar e ouvir as demandas dos estudantes, podendo assim adaptar o ensino em conformidade com o que é desejado e esperado. Além disso, tenho profunda dedicação e rigor em estudar Filosofia, tendo sempre o ímpeto em manter-me atualizado a respeito das temáticas filosóficas, a fim de que possa ensinar sempre da melhor forma possível.
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