A história é uma galeria de quadros onde há poucos originais e muitas cópias.
Alexis Tocqueville
A época de exames causa sempre alguma preocupação e receio na vida dos alunos. Estas provas não só precisam de ter uma boa classificação final, como também influenciam a conclusão do ensino secundário. Mas, mesmo tendo em conta a importância desta fase no ensino, não deve ser vista como um bicho de sete cabeças. Mesmo quando se trata do exame de história A!
Vai fazer o exame de história A este ano? Então este guia é o ponto de partida certo. Antes de mergulhar nos resumos e na resolução de enunciados, é essencial perceber como funciona a prova: a sua estrutura, os critérios de correção, o que distingue uma resposta boa de uma excelente e quais os erros mais comuns que custam pontos preciosos.
O que é o exame de história A e quem o faz?
O exame de história A é uma prova nacional trienal, o que significa que avalia toda a matéria do:
10.º
11.º
12.º ano
É realizado no final do 12.º ano e funciona tanto como prova de conclusão do ensino secundário como prova de ingresso para o ensino superior.
É uma das provas de ingresso mais exigidas em cursos como direito, ciências políticas, relações internacionais, jornalismo, arqueologia, gestão e outras áreas das ciências sociais e humanas. Mas muitos alunos fazem-no também simplesmente para completar os três exames obrigatórios do ensino secundário.
Por ser trienal, o volume de matéria é enorme e inclui três anos de história de Portugal e do mundo, com períodos que vão desde a Idade Média até à contemporaneidade. Isto torna a organização do estudo ainda mais crítica do que noutras disciplinas.
Em termos de datas, em 2026, o exame de história A realiza-se a1:
22 de junho (1ª fase)
21 de julho (2ª fase)
Estrutura do exame: como está organizado o enunciado?
Conhecer a estrutura do exame antes de começar a estudar é fundamental.
Saber o que pode encontrar no dia da prova reduz a ansiedade e permite que faça a revisão de forma mais organizada e intencional.
De forma simplificada, o exame de História A está dividido em quatro grupos, cada uma que testa diferentes partes do conhecimento:
Grupo I: escolha múltipla
O primeiro grupo é composto exclusivamente por perguntas de escolha múltipla. Avalia o conhecimento de factos e a capacidade de identificar datas, eventos, personagens e conceitos históricos de forma direta. É o grupo onde pode recuperar pontos de forma mais rápida, desde que não confunda datas ou nomes semelhantes!
Grupos II, III e IV: resposta orientada e resposta longa
Os grupos II, III e IV combinam três tipos de questões:
- Escolha múltipla: semelhante ao grupo I mas integrada em contextos documentais;
- Resposta curta ou de associação: identificação, ordenação ou correspondência de elementos;
- Produção de texto: resposta argumentativa de maior extensão, onde é avaliada não só a informação mas também a estrutura, a linguagem histórica e a capacidade de utilizar os documentos de apoio.
Cada grupo inclui obrigatoriamente documentos de suporte, como excertos de textos históricos, imagens, mapas, tabelas ou gráficos, que os alunos têm de analisar e integrar nas respostas.
De todas as questões do enunciado, apenas as que estão assinaladas como tal são de carácter obrigatório, ou seja, têm que ser respondidas e contam para a classificação final da prova. Das restantes, apenas as que tiverem melhor pontuação contam.
Nas perguntas de escolha múltipla, basta que assinale na folha de respostas a opção correta. Nas questões em que é necessário uma resposta longa, tem que não só dar a informação correta, mas também estruturá-la corretamente, utilizar a terminologia adequada e incluir a informação que está nos documentos.
Este é um dos aspetos mais diferenciadores deste exame. Não basta saber a matéria, é preciso saber utilizá-la e pô-la em prática a partir dos documentos apresentados.
Duração e tolerância
Com uma tolerância adicional de 30 minutos para quem queira rever as respostas antes de entregar. Use bem este tempo que é disponibilizado, porque a revisão final é onde muitos alunos apanham erros de interpretação ou respostas incompletas.
Como funcionam os critérios de correção?
Perceber como os critérios de correção funcionam é tão importante como estudar a matéria, porque permite compreender o que realmente está a ser avaliado em cada resposta.
Não basta conhecer os conceitos ou memorizar factos históricos, é necessário:
demonstrar capacidade de interpretar documentos
organizar ideias de forma clara
utilizar corretamente conceitos e vocabulário da disciplina
Conhecer os critérios ajuda a perceber como os corretores atribuem pontos, que aspetos valorizam mais e que erros podem levar à perda de cotação.
Além disso, compreender estes critérios permite adaptar a forma de responder às perguntas. Ao saber que os avaliadores tem em conta, por exemplo, a utilização adequada de fontes, a contextualização histórica ou a qualidade da argumentação, torna-se mais fácil estruturar respostas completas e bem fundamentadas.
Antes de escrever qualquer resposta longa, leia o documento de apoio com atenção e sublinhe os elementos que vai usar. Isso garante que a resposta dialoga com o enunciado, que é exatamente o que os corretores esperam ver.
Também permite evitar perdas desnecessárias de pontos. Muitas respostas com conteúdo correto acabam por não obter a classificação máxima porque não apresentam a informação de forma suficientemente clara, não respondem exatamente ao que foi pedido ou não mobilizam os conceitos históricos adequados.
No exame de história A, cada resposta longa é avaliada em função de três dimensões:
O que distingue uma boa nota de uma nota excelente?
Muitos alunos chegam ao exame com a matéria bem estudada mas ficam aquém da nota que esperavam. A diferença entre um 14 e um 18 raramente está no conhecimento dos factos e conceitos, está na forma como esse conhecimento é comunicado.
Aqui estão os fatores que mais fazem a diferença:
Matéria do exame de história A 2026: o que estudar?
O programa de história A é extenso e abrange os três anos letivos, desde a expansão europeia no século XV até à segunda metade do século XX,
Seria fantástico podermos fazer uma lista completa das matérias que vão sair no exame nacional deste ano, mas, infelizmente, nunca podemos prever exatamente aquilo que irá sair num exame nacional. Ainda assim, podemos tentar ajudar a prever os conteúdos que costumam estar presentes.
Se analisarmos as matérias que estavam presentes no enunciado do exame dos anos anteriores, podemos equacionar quais são as matérias ou os períodos históricos mais prováveis de serem avaliados na prova. Claro que não existem garantias, mas terá pelo menos algo por onde começar.
De forma resumida, os grandes blocos temáticos que deve dominar são:
- 10.º ano: a Europa e o mundo no limiar do século XX; Portugal da 1.ª República ao Estado Novo;
- 11.º ano: a Segunda Guerra Mundial e o pós-guerra; descolonização; o mundo bipolar;
- 12.º ano: Portugal do Estado Novo à democracia; a construção europeia; globalização e desafios contemporâneos.
Que detalhe tem mais dificuldade em memorizar?
Em enunciados de anos anteriores, existiram questões de temas como:
Como organizar o plano de estudos para história A?
A melhor forma de conseguir ter uma boa nota no exame de história A é organizar bem o estudo. Isso significa começar a rever e estudar a matéria dos três anos de forma regular durante o ano, e não apenas nas duas semanas antes da prova. O ideal é distribuir a revisão ao longo do ano letivo, período a período.
Para o conseguir fazer, é necessário criar um plano de estudos bem organizado. Com ele, terá sempre noção de quais são as matérias que já foram revistas, as que ainda faltam estudar e qual é o seu progresso. E se for bem organizado, terá tempo necessário para rever cada período histórico com calma, em vez de tudo ao mesmo tempo.
Aponte todas as matérias que são estudadas no decorrer das aulas. Cada período histórico, os nomes mais importantes dessa época, os eventos que a definiram e, claro, as datas desses acontecimentos.
Se tiver toda esta informação sempre à mão, será muito mais fácil manter-se organizado! O plano de estudos deve ser específico e dedicar o tempo necessário a cada matéria, com mais dias para os conteúdos que precisam de maior revisão. Isto ajuda a garantir que revê toda a matéria, que aproveita todo o tempo que tem disponível e que tem a máxima produtividade possível.
É evidente que tentar estudar em dias muito longos ou após períodos intensos de atividade não será muito produtivo, já que a sua capacidade de concentração pode estar comprometida. No entanto, não deve utilizar isso como como desculpa para procrastinar; é crucial manter-se fiel ao plano estabelecido, mesmo nos dias em que a motivação não está tão alta.
Os exercícios também são uma ótima forma de perceber se os conteúdos foram assimilados corretamente ou não. Utilize-os para perceber quais são as dúvidas que persistem e aquilo onde está a errar, para poder saber o que precisa de estudar mais.
Criar o plano de estudos é o primeiro passo, mas o que fazer depois? Existem inúmeras formas de rever a matéria, incluindo sites onde pode estudar história! Pode fazer uma lista das matérias mais prováveis, com os temas que são praticamente de caráter obrigatório e estão presentes nos enunciados quase todos os anos. As que listamos acima, basicamente!
E, por último, tal como já mencionamos, é essencial que domine o máximo do conteúdo possível antes do dia da prova, mas também que treine a interpretação das perguntas que pode encontrar. Por isso, tente também analisar a forma como as perguntas foram colocadas nos enunciados de edições anteriores, para saber com o que contar.
Recursos para estudar história A
Se quer garantir que tem uma boa nota no exame de história, tem que estudar todas as matérias e com antecedência. Existem muitas formas de o fazer, e uma delas é diversificar os recursos e materiais que utiliza para estudar.
Além dos manuais e dos apontamentos das aulas, existem vários recursos online que pode usar para complementar o estudo, desde vídeos didáticos a resumos temáticos e enunciados de anos anteriores com critérios de correção.
Pode, por exemplo, utilizar sites didáticos e educativos para rever a matéria de história antes do dia da prova! Sites como:
- RTP Ensina: a plataforma da RTP disponibiliza uma enorme coleção de vídeos educativos sobre temas históricos específicos, desde a história antiga até a contemporânea. Os vídeos são produzidos de forma profissional e são adequados para complementar o ensino tradicional em sala de aula. Também oferece artigos e textos educativos que complementam os vídeos e documentários e podem servir como material de leitura adicional para os estudantes;
- IAVE: o Instituto de Avaliação Educativa (IAVE) é a entidade pública portuguesa responsável pela conceção, realização e avaliação dos exames nacionais e provas de aferição do sistema educativo. Além da criação dos exames, disponibiliza no seu site oficial materiais de estudo e recursos úteis para estudantes e professores. Entre esses materiais estão as provas de anos anteriores, critérios de correção, matrizes dos enunciados, e documentos de orientação;
- Explicatorium: o Explicatorium oferece explicações detalhadas e resumos dos conteúdos de história, escritos de forma clara e objetiva, facilitando a compreensão dos principais conceitos, eventos e períodos históricos. Inclui também exercícios resolvidos, testes de preparação para os exames nacionais e recursos adicionais que ajudam os estudantes a se prepararem de maneira eficiente para as avaliações. Possui também fichas de trabalho que os estudantes podem utilizar para praticar e consolidar os conhecimentos adquiridos;
- Khan Academy: a Khan Academy é uma plataforma de educação gratuita, com a missão de fornecer uma educação de classe mundial a qualquer pessoa, em qualquer lugar. Utiliza vídeos explicativos, artigos, exercícios interativos e quizzes para ajudar os alunos a entender e revisar os tópicos. O conteúdo é bem organizado por temas e períodos históricos. É conhecida pelos seus vídeos educativos, que cobrem uma vasta gama de tópicos. Os vídeos são curtos, focados e explicativos, e tornam conceitos complexos acessíveis e fáceis de entender. Em história, os vídeos abrangem desde a história antiga até a história contemporânea.
O arquivo do IAVE disponibiliza gratuitamente todos os enunciados e critérios desde 1997. Resolver exames anteriores é, sem dúvida, o recurso mais valioso que te, ao seu dispor.
Tudo o que precisa para ter a melhor nota possível no exame de historia! Por isso, não perca mais tempo e ponha em prática todas estas estratégias para poder passar esta fase sem qualquer problema.
E se precisar de ajuda extra, não hesite em procurar um professor de história da Superprof que lhe possa dar uma mãozinha com o estudo. Os nossos professores estão disponíveis para auxiliar todos os alunos com a sua educação, em todo o país. E a melhor parte? A primeira aula costuma ser gratuita!
Referências
- IAVE (2026) Calendário, acesso realizado em 14 de março de 2026. https://iave.pt/provas-e-exames/calendario/
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